江苏省无锡市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷(II)卷

江苏省无锡市2021版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共14题；共28分)
1. （2分） (2017九上·庐江期末) 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）
A . 西瓜榨汁
B . 大米发霉
C . 玻璃导管受热弯曲
D . 水力发电
2. （2分）(2017·长沙) 空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（（）
A . 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气
B . 空气是混合物
C . 氧气具有可燃性
D . 稀有气体的化学性质不活泼
3. （2分） (2017九上·沛县期末) 下列对物质的归类正确的是（）
选项归类物质
A合金黄铜、氧化铜、青铜
B可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳
C构成物质的基本微粒分子、原子、离子
D净水剂明矾、肥皂、活性炭
A . A
B . B
C . C
D . D
4. （2分）森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）
A . 隔绝空气
B . 开辟道路以利于运水灭火
C . 隔离可燃物
D . 使可燃物温度降低到着火点以下
5. （2分）(2014·海南) 实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化剂过氧化氢分解更加剧烈．所选发生装置最合适的是（）
A .
B .
C .
D .
6. （2分）下列说法中，正确的是（）
A . 氧化反应都是化合反应
B . 氧气可作炼钢的燃料
C . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应
D . 氧气不溶解于水
7. （2分）(2019·洛阳模拟) 下列实验操作正确是（）
A . 过滤
B . 熄灭酒精灯
C . 夹持试管
D . 倾倒液体
8. （2分） (2015九上·长春期末) 下列说法中不正确的是（）
A . 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用
B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C . 细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体
D . 用排水法可以收集不易溶于水的气体
9. （2分） (2017九上·龙华期末) 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）
A . 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B . 试剂M可以是活性炭
C . 步骤Ⅲ属于物理变化
D . 净化后的水仍是混合物
10. （2分）(2016·河南模拟) 秸秆主要含碳、氢、氧元素，近年来各地严禁在田间焚烧秸秆，焚烧秸秆造成的主要环境污染是（）
A . 大气污染
B . 酸雨
C . 白色污染
D . 水体污染
11. （2分）下列是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是（）
A . 称量5.0g粗盐
B . 量取10mL水
C . 过滤
D . 蒸发滤液
12. （2分）(2016·溧水模拟) 如图所示操作中，正确的是（）
A . 稀释浓硫酸
B . 蒸发溶液
C . 称量固体质量
D . 测溶液的pH
13. （2分）下列装置或操作能达目的是（）
A . 制取并收集氧气
B . 量取35mL液体
C . 证明二氧化碳能与水反应
D . 测定空气中氧气含量
14. （2分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。

蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（）
A . 蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应
B . 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
C . 蜡烛的燃烧是物理变化
D . 蜡烛受热熔化是物理变化
二、填空题 (共8题；共11分)
15. （1分） (2019九下·吉安期中) 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是________．
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．________．
16. （1分）将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：
（1）吸取或滴加少量液体时用________；
（2）实验室收集氧气时用________ 盛装气体；
（3）移走正在加热的蒸发皿时用________；
（4）做硫粉在氧气中燃烧实验时使用________ ；
（5）取用块状药品一般使用________；
（6）多量液体反应需要使用________。

17. （1分） (2017九下·武汉开学考) 化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：
探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．
小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．
【观察与思考】
发现火柴梗的________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
【反思与结论】
实验结论：________ 的温度最高．这层火焰温度最高的原因是 ________ ．
探究二：探究石蜡的成分．
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ ，由此说明石蜡中一定含有________ 和碳元素．
18. （1分） (2018九上·麦积期中) 将少量黑色粉未A加入一种白色固体B中，混合加热后生成一种无色无味的气体C，C能使带火星的木条复燃，若将D放在C中点燃，燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，并生成了有刺激性气味的气体E。

由此推断:
A为 ________； B为 ________；C为 ________；D为 ________； E为 ________；
19. （4分） (2018九上·乐亭期末) 用“ ”和“ ”分别代表两种不同的单质分子A2和B2 ，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，请回答下列问题：
（1）上图中有________种原子，________种分子。

（2）上图所表示的物质中，属于混合物的是________（写图示编号）。

（3）该反应的基本类型为________。

（4）参加反应的A2与生成物分子的个数比为________。

（5）依据此图，从微观角度揭示化学反应的本质为________。

（6）写出生成物的化学式________ 。

20. （1分）按下列要求填空：
（1）正确量取15mL液体，应选用下列________ （填序号）量筒．
①20mL②50mL③10mL和5mL
（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为10mL，其正确的体积数应________ （填“大于”“小于”或“等于”）10mL．
（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是________ ；
（4）实验室常用的加热仪器是________ ．
21. （1分）根据下图回答问题。

（1）实验仪器a的名称是________ 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________ ，所选用的发生装置是________ （填字母序号，下同）。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起________ 作用，所选用的收集装置是________ 。

（4）用排空气法收集一瓶二氧化碳，验满时将燃着的木条放在瓶口，若观察到________ ，说明瓶中已充满二氧化碳。

22. （1分） (2019九上·太原期中) 2019年8月,第二届全国青年运动会在我省举办,太原作为二青会的主赛区,向世界展示了太原文明、开放富裕、美丽的城市新形象。

（1）美丽太原：生态环境监测中心检测人员用心守护“二青蓝”,氧气约占空气总体积的________; ,电动汽车的进一步推广有效减少了空气中有害气体________;填一种的排放。

（2）科技太原：本届青年运动会是全球第一场运用5G技术的运动会,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子结
构示意图可获得的一条信息是________。

（3）文明太原：焕然一新的太原城市面貌给世界一个惊喜,作为一个太原人,我们能做到的文明行为是________;列举一种
三、实验题 (共1题；共6分)
23. （6分） (2016九上·凉城期中) 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．
（1）
写出仪器名称：a________，b________．
（2）
该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式：________，此时发生装置应该选用上图中的________，收集氧气的装置可以用________或________．若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是________（填序号），其中二氧化锰是________剂；用E装置收集氧气的依据是________，检验氧气是否集满的方法是________．
（3）
A装置中试管口略向下倾斜的原因是________．
（4）
实验结束，先________，再________，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
参考答案一、单选题 (共14题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题 (共8题；共11分)
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
三、实验题 (共1题；共6分) 23-1、
23-2、23-3、
23-4、。