小学教育三年级--科学的上册的动物怎样过冬学习教案大象版本

小学教育三年级--科学的上册的动物如何过冬学习教课设计大象版本
第二课动物如何过冬
教课目的：
1.认识季节变化对动物的影响。

2.认识动物对环境的适应方式。

教课要点：认识动物对环境的适应方式。

教课难点：认识动物对环境的适应方式。

教课准备：学生提早察看蚂蚁
教课课时：一课时
教课过程：
一、讲话导入。

由上节课的探望蚂蚁导入。

二、初步感知。

1.阅读“小蚂蚁找朋友”。

谁能说一说“这些动物是如何过冬的？”
三、研究活动。

1. 在察看的基础上，提出更深层次的问题：“动物过冬的方式为何不一样？”、“其余动物是如何过冬的？”
2.经过查找资料的形式，调换学生脑海里已有的知识和经验，唤起对动物的家的回想。

3.用什么方法收集资料？让学生经过查阅书本，上网等方式进行收集资料
4.更深层次的察看与发问：给动物的过冬方式分类。

教材中体现的画面是从同学们收集到的资
猜中挑选出来的，有共性。

四、拓展活动。

卡片竞答游戏我角色饰演，激发学生对已知事物的感觉力，展现生命世界的丰富多彩，激发热爱生命的感情，真实将能力内化为知识。

精选介绍强力介绍值得拥有。