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正确认识新冠疫苗接种
开学防疫第一课:新冠变异病毒“德尔塔”防控知识
正确认识新冠疫苗接种
接种疫苗后仍被感染?打疫苗还有用吗?
7月29日凌晨,国家传染病医学中心主任、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏在微博发文称,如 果不打疫苗,感染的人数可能会更多。到底疫苗作用如何,最终需要真实世界的防控数据。
校园常态化疫情防控要求
05/ 谨记食品安全
始终遵循生熟分开的原则,接触生鲜食材前后要及时洗手,未洗手不触摸眼口鼻; 肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。
06/ 加强室内通风
经常开窗通风,能保持室内空气流通,降低疾病传播风险,至少每日通风2次、每次30分钟以上。 气温日渐降低,开窗通风时也请注意保暖,避免感冒。
正确认识新冠疫苗接种
以下状况可以接种
青霉素、头孢、牛奶、鸡蛋、花生、芒果、海鲜、酒精、麦麸、花粉、尘螨过敏等,可以接种。 轻微感冒、无发热,可以接种。 月经期,可以接种。 慢性湿疹、慢性荨麻疹、慢性鼻炎、乙肝病毒携带者(非药物治疗期),可以接种。 骨折、外伤,无感染发生,可以接种。
面对德尔塔,做好个人防护
钟南山院士此前也表示,全病毒灭活疫苗肯定是有保护作用,特别是检查了对德尔塔毒株,从实验室 的资料以及从广州160多个有限的资料里边发现,密切接触者用了疫苗,接种完全程的和没有用疫苗全 程的,它的保护力是看得出来,对感染有60%以上的保护作用,对重症有接近80%的保护作用。
正确认识新冠疫苗接种
问题一 1.我国在青少年中获批使用的新冠疫苗是哪种?需要接种几剂次?间隔多久?
正确认识新冠疫苗接种
以下情况不能接种
⦿ 已被诊断为患有先天性或获得性免疫缺陷,不能接种。 ⦿ 淋巴瘤,不能接种。 ⦿ 白血病或自身免疫性炎症性疾病,不能接种。 ⦿ 严重呼吸系统疾病、严重心血管疾病、肝肾疾病,不能接种。 ⦿ 恶性肿瘤,使用抗肿瘤药物等免疫抑制剂,不能接种。 ⦿ 流感疫苗、肝炎疫苗、HPV疫苗、其他肺炎疫苗、带状疱疹疫苗、麻风腮疫苗未超过14天,不能接种。
开学防疫第一课:新冠变异病毒“德尔塔”防控知识
面对德尔塔,做好个人防护
由于德尔塔变异株患者的病毒载量高,呼 出病毒浓度大,传染性极强,所以过去的 密接概念已不适用。
做好个人防控,落实有效防控措施
做好个人防控仍要持续落实有效的防控措施,
现在密接者的概念是“在同一空间、同一单 包括与他人保持安全社交距离,遵守咳嗽礼仪
07/ 做好健康监测
做好自己和家人的健康监测,如出现有发热、干咳等可疑症状,要戴好口罩,及时前往发热门诊就诊。 就医过程要做好防护,尽量避免乘坐公共交通工具。
我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗
开学防疫第一课
疫情防控不放松:德尔塔病毒传播性强,不侥幸、不冒险
姓名:XXX
时间:2021
正确认识新冠疫苗接种
问题二 2.接种后会不会有不良反应?
正确认识新冠疫苗接种
问题三 3.青少年接种前后要注意什么?
正确认识新冠疫苗接种
未成年人接种禁忌!注意!
以下情况不能接种
① 对疫苗中任何成分包括辅料和制备工艺中使用的物质等过敏,既往发生过接种疫苗后严重过敏反应,不能接种。 ② 患急性疾病、如荨麻疹发作,诺如病毒引起的急性腹泻、急性阑尾炎、内出血、急性胰腺炎、急性肺炎等。 ③ 有伤口感染、炎症等引起发热,不能接种。 ④ 有惊厥、癫痫、格林巴利综合征,其他进行性神经系统疾病、脑病或精神疾病史或家族史,不能接种。
校园常态化疫情防控要求
开学防疫第一课:新冠变异病毒“德尔塔”防控知识
校园常态化疫情防控要求
保护好自己 就是保护好他人
面对疫情,我们要严阵以待,掌握科学的方法,我们要坚决守住疫情 防线,科学防控、坚持防疫! 秋季是呼吸道疾病高发季节,要时刻提高警惕,加强疫情防控的自觉 性,增强卫生健康意识,正确佩戴口罩,注意个人卫生,定期开窗通 风,做好健康检测,加强锻炼,规律作息,提高自身免疫力,从你我 做起,防范疫情,人人有责,少聚集,少出门,勤洗手,勤通风!
位、同一建筑,在发病前四天”,和病人相 ,勤洗手,戴口罩,做好环境物表清洁与消毒
处在一起的,都是密切接触者。
,保持室内通风,避免去人群拥挤场所等。
面对德尔塔,做好个人防护
(1)避免聚集,外出后请勿将病原带入家中尽量减少不必要的外出,不扎堆聚会
面对德尔塔,做好个人防护
(2)遵守“咳嗽礼仪” (3)勤洗手 (4)加强通风换气
校园常态化疫情防控要求
科学佩戴口罩
服从学校防控要求
乘坐公共交通工具、进入人员较为 密集或通风不良的场所、到医院就 诊以及出现呼吸道症状时,应自觉 佩戴口罩。口罩佩戴要规范,让口 罩紧贴面部、遮住口鼻。
入校时,请保持一米间隔,进行体温检测。学 生减少不必要外出,教职员工减少不必要出差 。未经许可的、14天内有疫情中高风险地区旅 居史、有发热等身体不适症状的校外人员不得 入校,学生宿舍严禁校外人员进入。
校园常态化疫情防控要求
保持社交距离
3
减少前往人群密集或相对密闭的场所,在公共场所内自觉与他人保持
社交距离,尤其要避免与有呼吸道症状的人员近距离接触。
注意个人卫生
4
外出回来、饭前便后、触摸公共物品后,都要及时用流动水加肥皂或 洗手液洗手,切勿用脏手触摸眼口鼻。咳嗽、打喷嚏时尽量避开他人
,用纸巾或弯曲的手肘遮挡口鼻,使用后的纸巾立即丢弃并洗手。
德尔塔毒株有哪些特点 ?
传播力更强
01
可能存在免疫逃逸
但疫苗仍有保护作用
德尔塔毒株 三大显著特点
03
02
病毒载量高
认识“德尔塔”毒株
特点一、传播力更强
特点一、传播力更强
认识“德尔塔”毒株
特点三、可能存在免疫逃逸,但疫苗仍有保护作用
☼ 还有研究表明:相比未接种疫苗的病 例,接种疫苗的病例从确诊到产生抗 体阳性的时间短,CT值高(体内病毒 载量不高),住院时间短。
什么是德尔塔毒株?
※ 德尔塔毒株最早于2020年10月在印度被发现,起初被媒体称为“双突变” 病毒。据印度卫生部今年3月底公报:这种新的变异毒株携带E484Q和 L452R突变,可能导致免疫逃逸和传染性增强。世卫组织将这一变异毒株 命名为B1617,并在5月31日用希腊字母δ(德尔塔)命名。
认识“德尔塔”毒株
我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗
开学防疫第一课
疫情防控不放松:德尔塔病毒传播性强,不侥幸、不冒险
姓名:XXX
时间:2021
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一 认识“德尔塔”毒株
三 面对德尔塔,做好个人防护
二 正确认识新冠疫苗接种 四 校园常态化疫情防控要求
认识“德尔塔”毒株
开学防疫第一课:新冠变异病毒“德尔塔”防控知识
认识“