四年级信息技术课《 快乐打字——单词的输入 》教案

四年级《快乐打字——单词的输入》教案
主备人初备教案个案生成主备人课时 1 使用人
教学内容快乐打字——单词的输入
授课
时间
月日
星期
教学目标1、提高同学们的打字速度和准确性。

2、提高学生们的英文水平。

3、使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。

教学
重点
设置练习方式
教学
难点
提高打字速度
教学具
准备
多媒体网络教室
教法情境教学、任务驱动、讲解示范学法自主探究、分组协作、总结归纳
教学环节一、导入课题:
通过前几课的练习，我们已经有了一定的打字基础。

现在，让我们通过输入一些单词来进一步提高我们的打字水平。

二、设置练习方案
第一步：在主界面上，单击“英文打字”按钮，进入英文打字界面。

第二步：选择“单词练习”项目。

第三步：单击单词练习界面上的“课程选择”，出现课程选择设置窗口，选择“小学单词汇总”。

第四步：单击“确定”按钮。

三、英文打字练习
第一步：屏幕上出现的单词“pen”，就是我们要输入的单词。

如果输入错误，作为提示，该字母的颜色会变成红色。

第二步：输入完单词“pen”后，按空格键，继续输入下一个单词。

练习过程中，在界面的下方有相应的统计信息。

四、当堂检测
各种形式检测学生练习结果。

五、课堂练习
1、可以尝试设置不同的课程，检测自己的输入速度。

2、如果输入单词熟练了，可以尝试“文章练习”。

板书
设计
快乐打字——单词的输入作业
练习打字。

教后记。