2020年 中考特训方案 历史考点精讲 (42)

限时训练6民族关系发展和社会变化
争分夺秒：________分钟
一、选择题
1．(2019·菏泽中考)宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不
及武臣一人为害之大。

”下列措施中最符合这一治国理念的是(A)
A．派文臣担任地方知州
B．在边境重地设立藩镇节度使
C．分化相权，强化君权
D．将地方精锐选入禁军，以强干弱枝
2．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”该诗反映的时代背景应该是(B)
A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙
C．宋夏和议 D．北宋与金对峙
3．(2019·娄底中考)对如下绘画作品解读正确的是(D)
《清明上河图》(局部)
A．作者是南宋画家张择端
B．取材于清朝南京秦淮河沿岸风光
C．折射出贵族文化的高雅
D．描绘了北宋东京汴河沿岸的繁荣
4．(2019·黄冈中考)南宋时，南方人民在长期的生产劳动中开垦出许多梯田、圩田。

梯田就是依山势而建，状如梯子；圩田就是把临近江河湖泊的水洼地用堤围起来，堤上有闸门，洪涝时闭闸防淹，干旱时开闸灌溉。

南宋时南方梯田、圩田的开垦(A)
A．源自于人民的劳动实践
B．依赖于北方农民南迁
C．得益于经济重心的南移
D．取决于南方社会安定
5．(2019·扬州中考)北宋前期，四川地区出现“交子”，南宋时期市场上通行“会子”和“关子”。

这一现象说明宋朝(D)
A．经济重心南移 B．农业科技进步
C．海外贸易扩大 D．商品经济发展
6．(2019·滨州中考)同学们在帮助老师整理历史资源室时，发现了两张残损的历史地图，其中一张只能依稀看出“岭北行省”“宣政院辖地”等字迹；另一张图例中有“省界”“将军辖区”“办事大臣辖区”。

老师让同学们判断这是哪两个朝代的疆域图，以下同学答案正确的是(C)
A．徐杰：西汉和唐朝 B．李红：明朝和清朝
C．刘君：元朝和清朝 D．陈民：元朝和明朝
7．(2019·威海中考)比较、归纳是学习历史的重要方法。

隋朝、元朝的相同点是(A)
①结束了分裂割据局面，统一了全国②开凿了人工运河③创立了新的政治制度并被后世沿用
④都城建在长安
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．(2019·咸宁中考)下面是中国古代主要朝代(时期)严格示意图(部分)，相应空格内应依次填入(A)
A．三国、隋、元 B．三国、五代、元
C．东汉、五代、北宋 D．东汉、隋、北宋
9．(2019·青岛中考)我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。

下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是(A)
A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈
B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈
C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真
D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
10．(2019·聊城中考)元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙
交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。

这样做的主要目的(A) A．防止分裂割据 B．实现国家统一
C．强化思想控制 D．开发边疆地区
11．(2019·沈阳中考)元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。

当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

上述材料说明了元朝(C) A．民族关系融洽 B．科学技术发达
C．对外贸易繁盛 D．军事实力强大
12．(2019·孝感中考)英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。

”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。

”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有(A)
①灿烂的科学技术②发达的社会经济③丰富的文化生活④包容的开放意识
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③
二、材料解析题
13．(2019·日照中考)阅读材料，完成下列要求。

材料一在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。

不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。

汉武帝时，“府库并虚”，富商大贾们“财或累万金，而不佐公家之急”。

甚至“因其富厚，交通(勾结)王侯”。

——白寿彝《中国通史》
西汉初期中央和封国力量对比
材料三宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说，“万般皆下品，惟有读书高”。

宋时有谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。

”这表明宋朝读书风气盛行，当时的人不以从军为荣。

(1)据材料一，结合所学知识回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？
答：建立专制主义中央集权体制。

(2)材料二反映出西汉前期存在着一系列社会问题。

结合所学知识，概括指出汉武帝的解决措施。

这一系列措施产生了什么影响？
答：“罢黜百家、独尊儒术”，加强了思想控制，从此儒家思想成为封建社会的正统思想。

盐铁专卖，大大加强了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。

颁布“推恩令”，加强了对地方的控制，加强了中央集权，维护了国家统一，加强了皇权。

(3)据材料三，结合所学知识回答，宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关？谈谈你对这一政策的认识。

答：重文轻武。

重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

宋朝偏重文治，却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱，军力不振，君臣畏战。