统计学试题库2
统计学试题库(含答案)
《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
应用统计学试题(附答案)2
二、单项选择题（每题1分，共10分）1．重点调查中的重点单位是指( )A.处于较好状态的单位B.体现当前工作重点的单位C.规模较大的单位D.在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位2．根据分组数据计算均值时，利用各组数据的组中值做为代表值，使用这一代表值的假定条件是（）。
A．各组的权数必须相等B．各组的组中值必须相等C．各组数据在各组中均匀分布D．各组的组中值都能取整数值3．已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。
由此可知两个班考试成绩的离散程度（）A.甲班较大B.乙班较大C.两班相同D.无法作比较4．某乡播种早稻5000亩，其中20%使用改良品种，亩产为600公斤，其余亩产为500公斤，则该乡全部早稻平均亩产为（）A.520公斤B.530公斤C.540公斤D.550公斤5．时间序列若无季节变动，则其各月（季）季节指数应为（）A.100%B.400%C.120%D.1200%6．用最小平方法给时间数列配合直线趋势方程y=a+bt，当b＜0时，说明现象的发展趋势是（）A.上升趋势B.下降趋势C.水平态势D.不能确定7．某地区今年和去年相比商品零售价格提高12%，则用同样多的货币今年比去年少购买（）的商品。
A.10.71%B.21.95%C.12%D.13.64%8．置信概率表达了区间估计的（）A.精确性B.可靠性C.显著性D.规范性9．H0:μ=μ0，选用Z统计量进行检验，接受原假设H0的标准是（）A.|Z|≥ZαB.|Z|<Zα/2C.Z≥Zα/2D.Z>-Zα10.对居民收入与消费支出的几组不同样本数据拟合的直线回归方程如下，你认为哪个回归方程可能是正确的？（）A.y=125-10xB.y=-50+8xC.y=150-20xD.y=-15-6x三、多项选择题（每题2分，共10分）1．抽样调查的特点有（）。
A．抽选调查单位时必须遵循随机原则B．抽选出的单位有典型意义C．抽选出的是重点单位D．使用部分单位的指标数值去推断和估计总体的指标数值E．通常会产生偶然的代表性误差，但这类误差事先可以控制或计算2.某种产品单位成本计划比上年降低5%，实际降低了4%，则下列说法正确的是（）A.单位成本计划完成程度为80%B. 单位成本计划完成程度为101.05%C.没完成单位成本计划D.完成了单位成本计划E.单位成本实际比计划少降低了1个百分点3．数据离散程度的测度值中，不受极端数值影响的是（）A.极差B.异众比率C.四分位差D.标准差E.离散系数4.下列指标属于时点指标的是（）A.增加人口数B.在校学生数C.利润额D.商品库存额E.银行储蓄存款余额5．两个变量x与y之间完全线性相关，以下结论中正确的是（）A.相关系数r=1 B.相关系数r=0 C.估计标准误差S y=0D.估计标准误差S y=1E.判定系数r2=1F.判定系数r2=0单项选择题（每题1分，共10分）1.D 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B一、多项选择题（每题2分，共10分）1.ADE 2.BCE 3.BC 4.BDE5.ACE（每题错1项扣1分，错2项及以上扣2分）五、简答题（5分）加权算术平均数受哪几个因素的影响？若报告期与基期相比各组平均数没变，则总平均数的变动情况可能会怎样？请说明原因。
统计学原理试题库(全解答)
统计学原理试题库（全）第一章一、单项选择题1、统计有三种涵义，其基础是（A）。
A、统计活动B、统计方法C、统计学D、统计资料2、一个统计总体（ C ）。
A、只能有一个指标B、只能有一个标志C、可以有多个指标D、可以有多个标志3、下列变量中，（D ）属于离散变量。
A、一个笔筒的直径B、一袋米的重量C、一个同学的身高D、一个县的人数4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分，这三个数字是（B ）。
A、标志B、标志值C、指标D、变量5、下列属于品质标志的是（D ）。
A、工人工资B、工人身高C、工人体重D、工人性别6、要了解某汽车公司的情况，该公司的产量和利润是（C ）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是离散变量，后者是连续变量D、后者是离散变量，前者是连续变量7、劳动生产率是（C ）。
A、流量指标B、动态指标C、质量指标D、强度指标8、数理统计学的奠基人是（ C ）。
A、马克思B、威廉·配第C、凯特勒D、恩格尔9、指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的，所以（C ）。
A、指标和标志都是可以用数值表示的B、指标和标志之间没关系C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换D、指标和标志之间的关系是固定不变的10、统计研究的数量必须是（B ）。
A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量11、构成统计总体的必要条件是（ D ）。
A、差异性B、综合性C、社会性D、同质性二、多项选择题1、对某市工业企业进行调查，则( BCE )。
A、该市工业企业总数是总体B、该市工业企业是总体C、该市工业企业总产值是指标D、该市工业企业总产值是数量标志E、每个工业企业总产值是数量标志2、某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有( BCDE )。
A、所有制B、职工人数C、职工月平均工资D、年工资总额E、产品合格率3、下列指标哪些是质量指标（CDE）。
A、新产品数量B、高级职称人数C、考试及格率D、工人劳动生产率E、平均亩产量4、下列属于连续变量的有（ACE）。
统计学试题和答案
《统计学》模拟试卷(一)一、填空题（每空1分，共10分）1、依据统计数据的收集方法不同，可将其分为____________数据和_____________数据。
2、收集的属于不同时间上的数据称为 数据。
3、设总体X 的方差为1，从总体中随机取容量为100的样本，得样本均值x =5，则总体均值的置信水平为99%的置信区间_________________。
(Z 0.005=2.58)4、某地区2005年1季度完成的GDP=50亿元，2005年3季度完成的GDP =55亿元，则GDP 年度化增长率为 。
5、在某城市随机抽取13个家庭，调查得到每个家庭的人均月收入数据如下：1080、750、1080、850、960、2000、1250、1080、760、1080、950、1080、660，则其众数为 ，中位数为 。
6、判定系数的取值范围是 。
7、设总体X ～) ,(2σμN ，x 为样本均值，S 为样本标准差。
当σ未知，且为小样本时， 则n s x μ-服从自由度为n-1的___________________分布。
8、若时间序列有20年的数据，采用5年移动平均，修匀后的时间序列中剩下的数据有 个。
二、单项选择题（在每小题的3个备选答案中选出正确答案，并将其代号填在题干后面的括号内。
每小题1分，共14分）1、．研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于 ( )①、应用统计学 ②、描述统计学 ③、推断统计学2、若各个标志值都扩大2倍，而频数都减少为原来的1/3，则平均数 （ ）①、扩大2倍 ②、减少到1/3 ③、不变3、在处理快艇的6次试验数据中，得到下列最大速度值：27、38、30、37、35、31. 则最大艇速的均值的无偏估计值为 （ ）①、32.5 ②、33 ③、39.64、某地区粮食作物产量年平均发展速度：1998～2000年三年平均为1.03，2001～2002年两年平均为1.05，试确定1998～2002五年的年平均发展速度 （ ）5、若两个变量的平均水平接近，平均差越大的变量，其 ( )①、平均值的代表性越好 ②、离散程度越大 ③、稳定性越高6、对正态总体均值进行区间估计时，其它条件不变，置信水平α-1越小，则置信上限与置信下限的差（ ） ①、越大 ②、越小 ③、不变7、若某总体次数分布呈轻微左偏分布，则成立的有 （ ）①、x > e M >o M ②、x <e M <o M ③、x >o M >e M8、方差分析中的原假设是关于所研究因素 ( )①、各水平总体方差是否相等 ②、各水平的理论均值是否相等③、同一水平内部数量差异是否相等9、某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元，标准差分别为230元和680元，则职工月平均收入的离散程度 ( )①、甲类较大 ②、乙类较大 ③、两类相同10、某企业2004年与2003年相比，各种产品产量增长了8%，总生产费用增长了 15%，则该企业2004年单位成本指数为 （ ）①、187.5% ②、7% ③、106.48%11、季节指数刻画了时间序列在一个年度内各月或季的典型季节特征。
医学统计学方法试题及答案(二)
医学统计学方法试题及答案（二）1.在同一总体中进行抽样研究，随着样本含量增大，则（）A.标准差增大B.标准误增大C.标准差趋向0D.标准差减小E.标准误减小2.抽样误差是指（）A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体参数间的差异E.个体值与总体参数间的差异3.X±2.58S 包括变量值的（）A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%4.正常参考值范围应（）A.取双侧界限B.取单侧界限C.同时计算单侧和双侧界限D.根据实际情况取单侧或双侧界限E.应该是规定不变5.两个样本率差别的假设检验，其目的是（）A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同6.有关参考值范围的说法，正确的是（）A.参考值范围应根据正常人范围的95%来制定B.如果随机测量某人的某项指标，其值在正常人范围的95%之内，那么应认为此人的此项指标正常C.如果某项指标超出了参考值范围，那么其应为不正常D.求正态资料的参考值范围，精确度越高越好E.所谓的正常和健康都是相对的，在正常人或健康人身上都存在着某种程度的病理状态7.在标准正态分布的曲线下面积中，区间(1.96，+∞)所对应的面积是（）A.95%B.99%C.5%D.2.5%E.1%8.甲率P1=48/168，乙率P2=63/200，则甲乙两率的平均率为（）A.(48+63)÷2B.(48/168+63/200)÷2C.(48+63)/(168+200)D.48/468+63/200E.(48+168)/(63+200)9.为了由样本推断总体，样本应该是（）A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分10.统计推断的主要内容为（）A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测11.在假设检验中，P值和α值的关系为（）A.P值越大，a值就越大B.P值越大，α值就越小C.P值和α值均可由研究者事先设定D.P值和α值都不可以由研究者事先设定E.P值的大小与α值的大小无关12.在两组正态分布资料比较的检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同13.两样本均数比较，经检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明（）A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同14.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，为较好的分析此数据，应用的统计检验方法是（）A.配对检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验15.两组数据作均数差别t检验，要求数据分布近似正态而且（）A.要求两组数据均相近，方差相近B.要求两组数据方差相近C.要求两组数据相近D.均数及方差相差多少都无所谓E.要求标准误相近16.两组数据作均数差别的t检验，其自由度为（）A.n1+n2B.n1-n2C.n1+n2-1D.n1+n2-2E.n1+n2-317.在样本均数与总体均数比较时，若n=25，t=1.96，则（）A.P>0.05B.P=0.05C.P<0.05D.P＜0.01E.P＞0.0118.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为（）A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性，不能直接作比较D.应进行假设检验后再下结论E 应增加气温数据才能做比较19.分析计数资料时，最常用的显著性检验方法是（）A.t检验B.正态检验C.方差分析D.X检验法E.z检验，可认为（）20.三个样本率作比较，χ2>χ20.01（3）A.各总体率不等或不全相等B.各样本率不等或不全相等C.各总体率均不相等D.各样本率均不相等E.各总体率全相等21.总体均数置信区间的宽度取决于（）A.置信水平B.标准差C.标准误D.置信水平、标准差和样本含量E.样本含量22.四个百分率作比较，有1个理论数小于5、大于1，其他都大于5，则（）A.只能作校正χ2检验B.不能作χ2检验C.作χ2检验不必校正D.必须先作合理的合并E.要用精确概率法23.某医生对一批计量、计数资料实验数据进行假设检验，结果判定如下：进行四格表χ2检验时，χ2=3.96则（）A.P<0.05B.P=0.05C.P>0.05D. P<0.01E.P=0.0124.标准误的正确解释是（）A.样本均数的标准差B.样本率的标准差C.标准差的平均数D.标准差的标准差E.统计量的标准差参考答案1.E2.D3.E4.D5.B6.E7.D8.C9.E 10.B 11.E 12.E 13.C 14.A 15.B 16.D 17.A 18.D 19.D 20.A 21.D 22.C 23.A 24.A。
统计学考试题库
一、判断题（4个）1．统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。
（×）2．重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。
（×）3．对于连续型变量，其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。
（√）4．平均数是测定总体各单位的离散程度。
（×）5.在时间序列的乘法合成模型中，季节变动成分S通常是季节的个数(F)6.用最小二乘法拟合时间序列的直线趋势方程Y=a+bt时，若0≤b≤1则该时间序列的趋势为逐步上升的趋(T)7.从计算方式看，综合评价指数是一种算术平均指数（F）8.特殊原因偏差表示过程中固有的偏差，这些偏差随机或偶然出现。
（F）9.当样本量给定时，置信区间的宽度随着置信系数的增大而增大；而当置信水平固定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减小。
（√）10.置信区间是一个随机区间，它因样本量的不同而不同，而且所有的区间都包含总体参数的真值。
（×）11通常是在控制犯取伪错误概率的条件下，尽可能使弃真错误的概率小一点。
（×）12抽样单位既可以是一个简单的个体，也可以是一组个体。
(√）13. 第一类错误是假设检验中出现的第一种错误，是将不真实的现象检验为真实的现象（错误）14. 正态分布总体有两个参数，即均值与方差，当这两个参数确定以后，一个正态分布也就确定了。
（正确）15. 在一元线性回归模型中,回归模型的标准差等于随机干扰项的标准差。
（正确）16. 根据最小二乘估计,可以得到总体回归方程。
（错误）17.单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。
答：对，因果关系的判断还有赖于实质性科学的理论分析。
18.圆的直径越大，其周长也越大，两者之间的关系属于正相关关系。
答：错。
两者是精确的函数关系。
19.X2检验不适用于定类变量和定序变量的相关统计。
（错）20.多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择H检验。
（对）21在多元回归分析中，多重共线性是指模型中因变量与一个自变量相关。
统计学考试试题及答案
统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计学的内容？A. 计算平均数B. 绘制箱线图C. 进行假设检验D. 制作频率分布表答案：C2. 总体参数和样本统计量的区别在于：A. 总体参数是固定的，样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的，样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案：A3. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均值等于中位数B. 均值小于中位数C. 均值大于中位数D. 均值与中位数无关答案：A4. 以下哪项不是方差分析的前提条件？A. 各组数据应来自正态分布B. 各组数据的方差应相等C. 各组数据的样本量应相等D. 各组数据应相互独立答案：C5. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 0)B. [0, 1]C. (-∞, ∞)D. (-1, 1)答案：D6. 以下哪个是统计推断的步骤？A. 收集数据B. 描述数据C. 做出决策D. 以上都是答案：D7. 样本容量的大小会影响：A. 抽样误差B. 样本均值C. 总体均值D. 样本方差答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 分析数据相关性D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计学中的基本概念？A. 变量B. 常量C. 函数D. 公式答案：A10. 以下哪个是回归分析的目的？A. 描述变量之间的关系B. 预测一个变量的值C. 确定变量的因果关系D. 以上都是答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。
答案：中心极限定理指出，给定足够大的样本容量，样本均值的分布将趋近于正态分布，无论原始总体的分布如何。
这一定理在实际应用中非常重要，因为它允许我们使用正态分布的性质来估计样本均值的分布，从而简化了许多统计推断问题。
2. 解释什么是假设检验，以及它在统计分析中的作用。
统计学第二章测试题
第二章测试题一、名词解释1.统计调查2.统计报表3.普查4.抽样调查5.重点调查6.典型调查二、单选题1. 调查单位与填报单位的关系是( )。
A．二者是一致的B．二者是不一致的C．二者有时是一致的D．二者没有关系2. 抽样调查与典型调查的主要区别是( )。
A．组织形式不同B．选择调查单位方法不同C．所包括的范围不同D．登记事物的方法不同3. 重点调查中的重点单位是指( )。
A．企业规模比较大的单位B．企业生产经营状况比较好的单位C．所研究标志值在总体中占绝大比重的单位D．总体中比较重要的单位4.下面属于全面调查的是( )。
A．抽样调查B．重点调查C．典型调查D．快速普查5. 调查几个大型钢铁企业，就可以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查属于( )。
A．普查B．典型调查C．重点调查 D．抽样调查6. 填报单位是( )。
A．构成调查对象的每一个单位B．调查标志的承担者C．组织调查工作的单位D．负责报告调查内容的单位7. 选择典型调查的单位，应选择( )。
A．生产情况较好的单位B．生产情况较差的单位C．生产情况处于中等水平的单位D．有代表性的单位8. 按调查对象所包括的范围不同，统计调查可以分为( )。
A．定期和不定期调查B．统计报表和专门调查C．经常性调查和一次性调查D．全面调查和非全面调查9. 经常性调查和一次性调查是以( )来划分的。
A．调查组织规模大小 B．取得资料是否全面C．调查对象所包括的单位是否完全D．调查登记的时间是否连续10. 统计调查方案的首要问题是( )。
A．调查组织工作B．调查任务和目的C．调查时间和地点D．调查经费11. 在统计调查中，调查标志的承担者是( )。
A．调查对象B．调查单位C．填报单位 D．调查表三、简答题1.统计调查方案包括哪些内容？2.重点调查、典型调查和抽样调查有何异同点？四、设计题1.某大学拟对大学生的课外生活进行一次统计调查，试设计一个调查方案。
2.如果拟进行城市居民吸烟消费抽样调查方案的设计，调查目的是研究地区吸烟人口规模及各方面构成特点（如研究吸烟人口性别，年龄，职业，文化构成，收入水平，月吸烟量，吸烟费用，戒烟状况等），为地区编制烟草产销调存计划提供依据，研究东北地区中等城市居民吸烟数量特征提供信息，试设计适于进行统计分析的调查方案。
统计学试题及答案[2]
![统计学试题及答案[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/604d28dad15abe23482f4dd5.png)
统计学试题（一）及其答案一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．社会经济统计的数量特点表现在（）。
A．它是一种纯数量的研究B．它是从事物量的研究开始来认识事物的本质C．它是从定性认识开始以定量认识为最终目的D．它是在质与量的联系中研究社会经济现象的数量方面2．若不断重复某次调查，每次向随机抽取的100人提出同一个问题，则每次都能得到一个回答“是”的人数百分数，这若干百分数的分布称为：（）。
A．总体平均数的次数分布 B．样本平均的抽样分布C．总体成数的次数分布 D．样本成数的抽样分布3．当变量数列中各变量值的频数相等时（）。
A．该数列众数等于中位数 B．该数列众数等于均值C．该数列无众数 D．该众数等于最大的数值4．描述数据离散程度的测度值中，最常用的是（）。
A．全距 B．平均差C．标准差 D．标准差系数5．计算无关标志排队等距抽样的抽样误差，一般近似采用（）。
A．多阶段抽样的误差公式 B．简单随机抽样的误差公式C．分层抽样的误差公式D．整群抽样的误差公式6．将报告期两个城市物业管理费用的物价水平进行综合对比，属于（）。
A．强度相对数 B．动态相对数C．结构影响指数 D．静态指数7．某地区商品销售额增长了5%，商品零售价格平均增长2％，则商品销售量增长（）。
A．7% B．10% C．2.94% D．3%8．对于有线性相关关系的两变量建立的直线回归方城Y=a+bx中，回归系数b （）。
A．肯定是正数B．显著不为0C．可能为0 D．肯定为负数9．若产品产量增加，生产费用不变，则单位产品成本指数（）。
A．上升B．下降C．不变D．不确定10．下列现象中具有侠义相关系数的现象的是（）。
A．定期存款的利率与利息B．某种商品的销售额与销售价格C．居民收入与商品销售额D．电视机产量与粮食产量二、多选题：（每小题3分，共15分）1．推断统计学研究的主要问题（）。
A．如何科学确定目标总体范围B．如何科学地从总体中抽样样本C．怎样控制样本对总体的代表性误差D．怎样消除样本对总体代表性误差E．如何科学地由所抽样本去推断总体2．若国外净要素收入为正数，则正确的数量关系为（）。
《统计学原理》第2套测试题〔第4～5章〕
《统计学原理》第2套测试题〔第4～5章〕一、单项选择题（在每小题列出的4个备选项中选择1个正确答案并将其字母填写在题后的括号内）1. 作为认识现象的起点、提供反映现象总体特征的基础数据的统计指标是（A）A.总量指标B.平均指标C.相对指标D.价值量指标2.反映各种能源的生产总量和消耗总量，通常采用（A）A.价值量指标B.实物量指标C.标准实物量指标D.劳动量指标3.下列指标中属于时期指标的是（A）A.固定资产总额B.负债总额C.对外贸易总额D.存款余额4.下列指标中属于时点指标的是（ B ）A负债总额B出生人数C新增固定资产总额D外商投资总额5.为了综合反映全国农产品总量，应采用（ B ）A.实物量指标B.价值量指标C.劳动量指标D.标准实物量指标6.某企业计划要使本月产品的单位成本比上月降低2%，实际降低了1.5%，则该项计划的计划完成程度为（A）A.75.00%B.99.49%C.100.51%D.133.3%7. 在各种数量分析方法中，最简单、应用最广泛的统计分析方法是（ D ）A.差异分析B. 动态分析C. 平衡分析D.对比分析8. 某商场某月商品销售额为1200万元，月末商品库存额为400万元，这两个指标（ C ）A.是时期指标B.是时点指标C.前者是时期指标，后者是时点指标D.前者是时点指标，后者是时期指标9.计量单位可以表现为复名数形式的相对指标是（）A.结构相对数B.比例相对数C.动态相对数D.强度相对数10.同一总体的同一指标在不同时间的数值之比，所得的比率称为（D）A.结构相对数B.比例相对数C.强度相对数D.动态相对数11.相对指标来反映总体的内部构成状况，此类相对指标的对比基础是（）A.总体数值B.总体中有关部分的数值C.计划数D.基期数值12.两个年级同学的《统计学》平均成绩相等，但成绩的标准差不等，则（ D ）A.标准差标准差值小，其代表性较大B.标准差值大，其代表性较大C.两个平均数代表性相同D.无法进行正确判断13.基期甲、乙两组工人的平均日产量分别为70件和50件，若报告期两组工人的平均日产量不变，乙组工人数占两组工人总数的比重上升，则报告期两组工人总平均日产量（ D ）A.上升B.下降C.不变D.可能上升也可能下降 14. 当各变量值的频数相等时，该变量的（ B ）A.众数不存在B.众数等于均值C.众数等于中位数D.众数等于最大的数据值15. 8个大学生的年龄分别为21、24、28、22、26、24、22、20岁，他们的年龄中位数为（D ） A. 21 B. 22 C. 23 D .2416.有三批产品，废品率分别为1.5%、2%、1%，废品数量相应为25件、30件、45件，则这三批产品平均废品率的计算式应为（ C ）A.3%1%2%5.1++ B.3%1%2%5.1⨯⨯C.%145%230%5.125453025++++ D.453025%1%2%5.1++++17.某地区城市和乡村平均每人居住面积分别为7.3和18平方米，标准差分别为2.8和6平方米，则居住面积的差异程度（ C ）A.城市大B.乡村大C.城市和乡村一样D.二者不能比较18.假定某人6个月的收入分别是2800元、2840元、2840元、2840元、2840元、8800元，反映他月收入一般水平应该采用（ D ）A.算术平均数B.几何平均数C.众数D.调和平均数19.某公司下属10个企业，共有6500名职工。
统计学考试试题及答案
统计学考试试题及答案一、单选题1. 在统计学中，描述一个数据分布中心位置的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数答案：C. 中位数2. 下列哪个统计学概念最能反映数据的离散程度：A. 四分位差B. 标准差C. 平均值D. 方差答案：B. 标准差3. 在假设检验中，我们设定的用于比较的两个假设是：A. 原假设和备择假设B. 显著性水平和临界值C. 双侧检验和单侧检验D. 误差类型Ⅰ和误差类型Ⅱ答案：A. 原假设和备择假设二、多选题4. 下列哪些是描述统计学的内容（可多选）：A. 参数估计B. 假设检验C. 因子分析D. 方差分析答案：A. 参数估计，B. 假设检验，D. 方差分析5. 下列哪些是推论统计学的内容（可多选）：A. 描述统计学B. 方差分析C. 置信区间估计D. 方差分析答案：B. 方差分析，C. 置信区间估计三、简答题6. 请简要说明什么是标准正态分布。
答：标准正态分布是一个均值为0，标准差为1的正态分布，其概率密度函数为f(x) = (1/(√(2π)))*e^(-x^2/2)。
标准正态分布的形状是对称的，且其曲线在均值处高峰，分布的两侧逐渐趋近于0。
7. 什么是抽样误差？该如何减小抽样误差呢？答：抽样误差是由于样本抽取不完全随机导致的统计量与总体参数之间的偏差。
要减小抽样误差，可以采取增加样本容量、采用随机抽样、增加调查问卷的覆盖面等方法来提高抽样的随机性和代表性，从而降低抽样误差的发生概率。
以上就是统计学考试试题及答案的内容，希望能对您的学习和复习有所帮助。
祝您取得优异的成绩！。
统计学课程试题库
统计学精品课程试题库试题之一一、选择题（四个准备中，只有一个是最符合题意的，选出最佳答案，2×10=20）1．对百货公司的工作人员进行普查,调查对象是：( )A 各百货公司B 各百货公司的全体工作人员C 每一个百货公司D 每位工作人员2．某企业950名职工工资资料中：（）A 职工工资总额是数量标志B 950名职工是指标C 职工工资是统计标志D 每名职工工资是标志值3．某城市有十万人口，共有八十个医院．平均每个医院要服务１２５０个人，则这个指标是：（）A 总量指标B 强度相对指标C 平均指标D 发展水平指标４．某连续型变量数列，其末组为５００以上，如果其邻近组的组中值为４８０，则末组的组中值为：（）A ５２０B ５１０C ５３０D ５４０5．已知６个水果商店西瓜的单价和销售额，要求计算６个商店西瓜的平均单价，应该采用：（）A 简单算术平均数B 加权算术平均数C 加权调和平均数D 几何平均数６．下列哪一条不是统计分组的作用：（）A 划分类型B 反映总体内部结构C 研究现象间的依存关系D 反映现象的变动趋势7．某企业2003年职工平均工资为5200元，标准差为110元，2004年职工平均工资增长了40%，标准差增大到150元。
职工平均工资的相对变异程度：（）Ａ减小Ｂ不变Ｃ增大 D 不能比较8．用综合指数法编制总指数的关键问题之一是：( )Ａ确定被比较对象Ｂ确定同度量因素及其固定时期Ｃ确定对比基期 D 计算个体指数9．劳动生产率可变组成指数为134．2％，职工人数结构影响指数为96．3％，所以劳动生产率固定组成指数为：（）A 139．36％B 129．23％C 71．76％D 39．36％10．某地区粮食产量的环比增长速度，1999年为3％，2000年为5％，则1999-2000年该地区粮食产量共增长了：（）A 2％B 8％C 8.15％D 15％二．多项选择题（四个备选答案中至少有两个是符合题意的，选出最佳答案3×5＝15）1．加权算术平均数的大小：( ）Ａ受各组次数多少的影响Ｂ受各组标志值大小的影响Ｃ受各组标志值和次数的共同影响Ｄ不受各组标志值的影响２．如果用p表示商品价格，用q表示商品的销售量，则下列公式的意义是：（）Ａ综合反映价格变动和销售量变动的绝对额Ｂ综合反映多种商品因价格变动而增减的销售额Ｃ综合反映由于价格变动而使消费者增减的货币支出额Ｄ综合反映多种商品销售量变动的绝对额３．对连续型变量分组:（）。
统计学试题库(选择题和判断题)
统计学题库一、 判断题1、统计学是研究总体数量方面的规律的，所以就不需要做定性研究。
（ ）2、重点调查的误差是可以事先计算和控制的。
（ ）3、计算比较相对指标时，通常采用总量指标。
（ ）4、众数和中位数均易受极端值影响，不具有稳健性。
（ ）5、定基增长速度等于环比增长速度的连加。
（ ）6、平均增长速度等于各环比增长速度的几何平均数。
（ ）7、因为综合指数是总指数的基本形式，所以实际计算总指数时通常运用综合指数。
8、样本指标的方差称为抽样平均误差。
（ ）9、若其他条件固定，则总体变量的变动程度与抽样极限误差呈正比。
（ ）10、相关系数与回归系数同号。
（ ）1、总体和总体单位的区分具有相对性，随着研究任务的改变而改变。
（ ）2、统计分组是统计整理的基本方法，因此它并不能分析现象之间的依存关系。
（ ）3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。
（ ）4、若甲、乙两总体某变量的标准差乙甲、σσ存在乙甲σσ>，则乙总体变量的差异性较小。
5、定基增长速度等于环比增长速度的连乘积。
（ ）6、若现象的发展，其逐期增长量大体相等，则应配合直线趋势方程。
（ ）7、若p 表示产品价格，q 表示产品产量，则1011q p q p ∑∑-表示因价格变动造成的产值变动额。
8、抽样平均误差不受总体变量变动程度的影响。
（ ）9、在重复抽样情况下，其他条件不变，则样本单位数增加一倍将使抽样平均误差减少一半。
10、若0=r ，则X 与Y 不相关。
（ ）1、数量标志是用数值表示的，而质量指标是用属性（文字）表示的。
（ ）2、离散型变量既可以进行单项式分组，也可以进行组距式分组。
（ ）3、以组中值代替组平均数不需要前提假设。
（ ）4、算术平均数与几何平均数比较大小没有实际意义。
（ ）5、若某国GDP2003年比2001年增长15％，2006年比2003年增长20％，则该国GDP2006年比2001年增长35％。
(完整版)统计学试题库(含答案)
《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
统计学试题库及试题库答案解析
统计学题库及题库答案题库1一、单项选择题（每题2分，共20分）1、调查时间是指（ ）A 、调查资料所属的时间B 、进行调查的时间C 、调查工作的期限D 、调查资料报送的时间2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ ）。
A 、工业企业全部未安装设备B 、企业每一台未安装设备C 、每个工业企业的未安装设备D 、每一个工业企业3、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（ ）。
A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数4、在简单随机重复抽样条件下，若要求允许误差为原来的2/3，则样本容量（ ）A 、扩大为原来的3倍B 、扩大为原来的2/3倍C 、扩大为原来的4/9倍D 、扩大为原来的2.25倍5、某地区组织职工家庭生活抽样调查,已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元,要求抽样调查的可靠程度为0.9545,极限误差为1元,在简单重复抽样条件下,应抽选（ ）。
A 、576户B 、144户C 、100户D 、288户6、当一组数据属于左偏分布时，则（ ）A 、平均数、中位数与众数是合而为一的B 、众数在左边、平均数在右边C 、众数的数值较小，平均数的数值较大D 、众数在右边、平均数在左边7、某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（ ）。
A 、520B 、 510C 、 500D 、4908、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性，即（ ）A 、各组的次数必须相等B 、变量值在本组内的分布是均匀的C 、组中值能取整数D 、各组必须是封闭组9、n X X X ,,,21 是来自总体),(2σμN 的样本，样本均值X 服从（ ）分布 A 、),(2σμN B.、)1,0(N C.、),(2σμn n N D 、),(2n N σμ 10、测定变量之间相关密切程度的指标是（ ）A 、估计标准误B 、两个变量的协方差C 、相关系数D 、两个变量的标准差二、多项选择题（每题2分，共10分）1、抽样推断中，样本容量的多少取决于（ ）。
统计学试题库含答案
统计学试题库含答案一、选择题1、为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 60 名学生调查，从女生中抽取 40 名学生调查，这种抽样方法属于（）A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样答案：B解析：分层抽样是将总体单位按其属性特征分成若干类型或层，然后在每个层中独立地随机抽取样本单位。
本题中按性别分层，分别从男生和女生中抽样，属于分层抽样。
2、一组数据中出现频数最多的变量值称为（）A 众数B 中位数C 平均数D 四分位数答案：A解析：众数是一组数据中出现次数最多的数值。
3、下列关于标准差的说法，错误的是（）A 标准差越大，表明数据的离散程度越大B 标准差的单位与原数据的单位相同C 一组数据的标准差一定大于其方差D 标准差不受极端值的影响答案：D解析：标准差受极端值的影响，方差不受极端值的影响。
4、若两个变量之间的线性相关程度很高，则其相关系数的绝对值应接近于（）A 0B 05C 1D 2答案：C解析：相关系数的取值范围在－1 到 1 之间，绝对值越接近 1，线性相关程度越高。
5、在假设检验中，原假设和备择假设（）A 都有可能成立B 都有可能不成立C 只有一个成立而且必有一个成立D 原假设一定成立，备择假设不一定成立答案：C解析：假设检验中，原假设和备择假设是互斥的，只有一个成立而且必有一个成立。
二、填空题1、统计数据按照计量尺度不同，可以分为分类数据、顺序数据和_________。
答案：数值型数据2、描述数据集中趋势的统计量主要有_________、中位数和众数。
答案：平均数3、一组数据的方差为 9，则其标准差为_________。
答案：34、当样本容量足够大时，无论总体分布如何，样本均值的抽样分布都近似服从_________分布。
答案：正态5、假设检验中，第一类错误是指原假设为真时拒绝原假设，第二类错误是指原假设为假时_________原假设。
答案：接受三、简答题1、简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。
原创 统计学练习题
统计学练习题（一）1、比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制：A、直条图B、构成图C、普通线图D、直方图E、统计地图2、从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是：A、总体中个体之间存在变异B、分组不合理C、被抽取的个体不同质D、组成样本的个体较少E、以上都不是3、某地区抽样调查1000名成年人的血压值并制作成频数表，此资料属于：A、计量资料B、计数资料C、等级资料D、半定量资料E、离散型资料4、某计量资料的分布类型未明，要计算集中趋势指标，下列________适宜A、XB、GC、MD、SE、CV5、构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和_________A、一定大于1B、一定小于lC、一定等于1D、一定等于0E、随资料而异6、各观察值均加（或减）同一数后：A、均数不变，标准差变B、均数变，标准差不变C、两者均不变D、两者均改变E、以上均不对7、某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、>24(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为_________(小时)A、5B、5．5C、6D、lOE、128、比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度的大小，宜采用的指标是：A、全距B、标准差C、方差D、变异系数E、极差9、下列关于统计表的要求，叙述错误的是：A、标题位于表的上方中央B、不宜有竖线及斜线C、备注不必列入表内D、线条要求三线式或四线式E、无数字时可以不填11、表示血清学滴度资料的平均水平最常计算:A、算术均数B、几何均数C、中位数D、全距E、率12、标准差的大小表示A、个体观察值之间的离散程度B、个体观察值的平均水平C、样本均数的抽样误差D、样本均数的离散程度E、以上均不对13、计算相对数的目的是：A、为了进行假设检验B、为了表示绝对水平C、为了便于相互比较D、为了表示实际水平E、为了表示相对水平14、均数与标准差适用于：A．正偏态分布B．负偏态分布C．正态分布D．偏态分布E．不对称分布D．任意一部分E．典型部分15、某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是：A、率B、构成比C、相对比D、绝对数E、标准差16、由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于：A、10B、20C、9D、18E、1917、对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于：A、19B、20C、38D、39E、4018、在一项抽样研究中，当样本含量逐渐增大时：A．标准差逐渐减少B．标准误逐渐减少C．标准差逐渐增大D．标准误逐渐增大E．标准差和标准误都逐渐增大19、比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用：A、条图B、线图C、直方图D、圆形图E、直条构成图20、描述某地某地210名健康**发汞含量的分布，宜绘制：A、条图B、直方图C、线图D、百分条图E、统计地图21、卡方检验中自由度的计算公式是：A、行数×列数B、n-1C、N-kD、（行数-1）（列数-1）E、行数×列数-122、作四格表卡方检验，当N>40，且__________时，应该使用校正公式。
统计学试题库[含答案解析]
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《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
统计学期末考试试题
6、在回归分析中，因变量是____变量，自变量是_____变量，而相关分
析中，被研究的两个变量都是______。
二、单项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）
1、某企业职工人数与去年同期相比减少了2%，企业劳动生产率与去年
同期相比上升了5%，则该企业总产值增长了（ ）。
A．7%；
B．10%； C．2.9%； D．3.5%。
4、（5分）解释并画图说明临界值在假设检验中的作用。
5、（10分）某汽车生产商欲了解广告费用（x）对销售量（y）的影 响，收集了过去12年的有关数据。通过计算得到下面的有关结果：
方差分析表
变差来源 df
SS
MS
F
Significance
F
回归
残差
总计
11
40 158.07
1 642 — 866.67
4、同一个总体中，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值 的大小与时间间隔成反比。
5、十分位数就是将全部总体单位按标志值从小到大的顺序排列后，等 分为十个部分的九个数值。
四、计算题（本题共5题，共35分） 1、（5分）某商品在甲和乙两个市场上出售，具体信息如下表所示：
2013年第3季度
2013年第4季度
度L与1-α的关系是（ ）。
A．当1-α缩小时，L缩短；
B．当1-α缩小时，L增大；
C．当1-α缩小时，L不变；
D．以上说法都不是。
4、一个时间数列有20年数据，若以四年移动平均，将会损失（ ）
个数据。
A．4；
B．2；
C．3；
D．不损失。
5、在假设检验中，若抽样单位数不变，显著性水平从0.01变为0.1，则
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单选题
1. 在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是()
A. 重点调查
B. 典型调查
C. 抽样调查
D. 周期性调查
2. 对家用电器的平均寿命进行调查，应该采用()
A. 普查
B. 重点调查
C. 典型调查
D. 抽样调查
3. 我国的统计调查体系是以()为主体
A. 周期性的普查
B. 专门的典型调查
C. 连续性的统计报表制度
D. 经常性的抽样调查
4. 统计整理的中心工作是统计分组和()
A. 数据审核
B. 统计指标
C. 数据整理
D. 编制统计表
5. 某连续变量，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组的组中
值为480，则其末组的组中值为()
A. 490
B. 500
C. 510
D. 520
多选题
1. 我国统计调查方法改革的目标模式的内容包括()
A. 以经常性的抽样调查为主体
B. 以经常性的统计报表为主体
C. 周期性重点调查为基础
D. 周期性普查为基础
E. 统计报表、重点调查为补充
2. 采用单项式分组与组距式分组，主要取决于()
A. 变量的类型
B. 变量变动的幅度
C. 统计研究的目的
D. 现象的属性特征
E. 变量值的多少
3. 频数密度是()
A. 组距/次数
B. 单位组距内分布的次数
C. 平均每组组内分布的次数
D. 平均每组组内分布的频率
E. 单位组距内分布的频数
4. 下面哪些现象适宜采用非全面调查()
A. 企业经营管理中出现的新问题
B. 某型号日光灯耐用时数检查
C. 一个地区新增加的人口数
D. 某地区森林的木材积蓄量
E. 一个地区的死亡人口数
5. 频率是()
A. 概率
B. 各组的次数
C. 非负数
D. 自然数
E. 各组的次数占总体单位数的比重
判断题
1. 报告单位可以是人、企事业单位，也可以是物
正确
错误
2. 在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。
正确
错误
3. 全面调查只适用于有限总体的调查。
正确
错误
4. 通过抽样调查、重点调查和典型调查搜集的资料都可以推算总体数量特征。
正确
错误
5. 在异距分组的条件下，各组的次数的多少会受到组距的影响。
正确
错误
计算
1. 抽样调查某地区50户居民的月消费品支出额数据资料如下(单
位：元)：886，928，999，946，950，864，1050，927，949，852，1027，928，978，816，1000，918，1040，854，1100，900，866，905，954，890，1006，926，900，999，886，1120，893，900，800，938，864，919，863，981，916，818，946，926，895，967，921，978，821，924，651，850。
要求：（1）试根据上述资料编制次（频）数分布和频率分布数列。
（2）编制向上和向下累计频数、频率数列。
答案：
单选题
1. 在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是()
A. 重点调查
B. 典型调查
C. 抽样调查
D. 周期性调查
你的答案： []
正确答案： [C ]
2. 对家用电器的平均寿命进行调查，应该采用()
A. 普查
B. 重点调查
C. 典型调查
D. 抽样调查
你的答案： []
正确答案： [D ]
3. 我国的统计调查体系是以()为主体
A. 周期性的普查
B. 专门的典型调查
C. 连续性的统计报表制度
D. 经常性的抽样调查
你的答案： []
正确答案： [D ]
4. 统计整理的中心工作是统计分组和()
A. 数据审核
B. 统计指标
C. 数据整理
D. 编制统计表
你的答案： []
正确答案： [B ]
5. 某连续变量，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组的组中值为480，则其末组的组中值为()
A. 490
B. 500
C. 510
D. 520
你的答案： []
正确答案： [D ]
多选题
1. 我国统计调查方法改革的目标模式的内容包括()
A. 以经常性的抽样调查为主体
B. 以经常性的统计报表为主体
C. 周期性重点调查为基础
D. 周期性普查为基础
E. 统计报表、重点调查为补充
你的答案： []
正确答案： [A,D,E,]
2. 采用单项式分组与组距式分组，主要取决于()
A. 变量的类型
B. 变量变动的幅度
C. 统计研究的目的
D. 现象的属性特征
E. 变量值的多少
你的答案： []
正确答案： [A,B,]
3. 频数密度是()
A. 组距/次数
B. 单位组距内分布的次数
C. 平均每组组内分布的次数
D. 平均每组组内分布的频率
E. 单位组距内分布的频数
你的答案： []
正确答案： [A,B,E,]
4. 下面哪些现象适宜采用非全面调查()
A. 企业经营管理中出现的新问题
B. 某型号日光灯耐用时数检查
C. 一个地区新增加的人口数
D. 某地区森林的木材积蓄量
E. 一个地区的死亡人口数
你的答案： []
正确答案： [A,B,D,]
5. 频率是()
A. 概率
B. 各组的次数
C. 非负数
D. 自然数
E. 各组的次数占总体单位数的比重
你的答案： []
正确答案： [C,E,]
判断题
1. 报告单位可以是人、企事业单位，也可以是物
你的答案： []
正确答案： [F ]
2. 在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。
你的答案： []
正确答案： [T ]
3. 全面调查只适用于有限总体的调查。
你的答案： []
正确答案： [T ]
4. 通过抽样调查、重点调查和典型调查搜集的资料都可以推算总体数量特征。
你的答案： []
正确答案： [F ]
5. 在异距分组的条件下，各组的次数的多少会受到组距的影响。
你的答案： []
正确答案： [T ]
主观题
1. 抽样调查某地区50户居民的月消费品支出额数据资料如下(单
位：元)：886，928，999，946，950，864，1050，927，949，852，1027，928，978，816，1000，918，1040，854，1100，900，866，905，954，890，1006，926，900，999，886，1120，893，900，800，938，864，919，863，981，916，818，946，926，895，967，921，978，821，924，651，850。
要求：（1）试根据上述资料编制次（频）数分布和频率分布数列。
（2）编制向上和向下累计频数、频率数列。
你的答案：
[]
参考答案：
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