繁星春水练习题
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《繁星春水》练习题及答案
一、填空题
1. 冰心原名 _________,是有名的 _______、 ________、 __________ 、 ____________。
2. 冰心于 l923年发布的两部诗集是_______、 ________,创作上遇到印度诗人__________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了好多青年的模拟。
3. “五四”此后进行新诗创作获得较高成就的除冰心以外,还有_______、________等,他
们的代表作分别有__________ 、 __________等。
4.冰心的诗有丰富而深刻的真理,并适合地运用对照,如:“言论的花开得愈大,
__________________________ ”。
5.冰心从前艺术上,追求“ ________________________________ ”的境地,她的诗也拥有这
些特点。
6. “春江水暖鸭先知”是___朝 ______的诗句,在冰心笔下有着相同的诗句:“人在廊下,书在膝上,_________________, _______________ 。
”
7. 冰心在《繁星》里回想童年的美好:“童年啊_____________ , ________________ ,是回
忆时含泪的浅笑。
”
8.冰心的《繁星》诗中振聋发聩的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,
_______________________! 雨。
” 9. 冰心的诗中洋溢着但是当初她的芽儿,
___的哲学。
___________________ ,洒遍了牺牲的血
10. 冰心的初期小说创作以“问题”小说为主,如《_____________》、《 ______》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年月的小说《__________》。
11. 冰心的有名散文有《___________》、《 ________》、《 _____》等。
12. 冰心是 _______派的代表诗人,这些诗特点是_______、 __________ 、______________。
13.冰心是福建长乐人,出生于福州一个拥有______、 ____________ 的海军军官家庭。
14.作者以“冰心”为笔名,在《________________ 》一文中,作了说明:一来是
_________________; 二来是 ________________ 。
15. 冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《 __________》。
16《. 繁星》是冰心的第 ____部诗集,诗集收入诗人____________至 ___________所写小诗 ____首,最先发于北京的《__________》。
17.冰心的主要作品有:诗集《_______》、《______》,短篇小说集《_____》、《__________》,散文集《 ____________》、《 _____________》、《 _________》等。
18.《春水》收入诗人在 _____________至 _____所写的小诗 ________首。
19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人关于______、 ______、 ______的看法。
20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么 ?
_________________________________;_____________________________________________
_______________ 。
21. 冰心,中国现代文学史上第一位有名女作家,她一步人文坛,便以宣扬_______著称。
22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为 ________、________。
23.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很保重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在此后写作
的一篇散文《 __________________》里,还把三个弟弟比喻成三颗光亮的星星。
24.《 ________》的问世要比《 ________》晚三个月。
25.(a) 聪慧人 ! 在这漠漠的世上只好提着“自信”的灯儿进行在黑私下。
(b)少儿子 ! 你能够进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。
(c )母亲呵!撇开你的忧虑,容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安置。
(1)这个诗集的诗有什么特点 ?请联合上边三首诗来谈一谈。
_______________________________________________________________________________ (2 )上边三首小诗,你最喜爱哪一首,为何?
_______________________________________________________________________________
26.(a) 母亲呵 !我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
(b)婴儿是伟大的诗人,在不完整的语言中,吐出最完整的诗句。
(c) 一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。
(1)联合这三首诗,谈谈这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点 ?
主题: __________________________________________________________________________
写法: __________________________________________________________________________ 27、青年人 !保重的描绘罢,时间正翻着册页,请你着笔!
(1).这是一首极富真理的诗。
诗歌开篇用()手法,采纳()句式,劝勉青年人勤劳努
力地学习 , 催人长进。
(2).去“ ____________”自己的人生诗篇。
由于“______________, __________ ”啊 ! 诗歌与岳飞的“ _______,___________,________ ”有着异曲同工之妙。
28、青年人呵 !为着未来的回想,当心着意的描你此刻图画。
(1).诗人告诫我们要掌握好此刻,勤劳努力地学习,脚扎实地地工作。
只有“___________ ”,未来的事业才绚烂,人生之路才宽广。
才“能够不因虚度年光而______ ,不因无所作为而
________ ” !
(2).一个“ __________”,用词精妙、无穷关爱、叮嘱之情力透纸背。
29、青年人 !不过回首么?这世界是不住的行进呵。
诗歌劝告青年人不要获得了一点成绩,有了一点进步就_____ ,________ ,止步不前,不要
总是沉醉在幸福的“_________ ”中,要不骄不躁,不停创新,不停行进,由于“_________ ”。
30、青年人 !相信自己罢!只有你自己是真切的,也只有你能创建自己。
这首诗重在告诫青年人要建立自信心。
要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人活路上的
困难崎岖,不畏生活中的风霜雨雪。
朋友,“_________ ”,“ ___________________ ”,
只有你自己才能在世人眼前亮出自己亮丽的风范
二、阅读理解题
(一)母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
---------冰心《繁星·春水》1、“心中的风雨”比喻________________。
2、作者还有另一首小诗“母亲啊∕你是荷叶∕我是红莲∕心中的雨点来了∕除了你∕谁是
我在无遮拦天空下的隐蔽?”请指出这两首诗的共同感情并简析其特点。
答: _______________________________________________________ 。
(二)阅读下边的诗歌,回答相关问题当青年人肩上的重任突然卸去时,他英勇的
心,便要因着孤独而悲痛了!
(1)诗歌出自 _______,作者是 _______ ( 2)这首诗歌告诉我们了一个如何的道理?
答: __________________________________________________________________________ 。
(三)故土的海波呵!你那飞溅的浪花,以前如何一滴一滴的敲我的盘石,此刻也如何一滴
一滴的敲我的心弦。
造物者,若是在永远的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地
求着:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的海洋里。
”
1、第一首小诗的主题是_________________________________________.
2、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题,_______________________________.
(四)阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:“借我的力量伸出头来罢,解放你幽囚的自
己!”树干儿穿出来了,坚硬的盘石裂成两半了。
1、推测这首诗歌的含义,你能为它拟一个题目吗?
2、这首小诗以淡泊自然且充满童趣的笔调,歌颂了一种什么精神?给你如何的启示?
(五) A 婴儿, B 一般的碧绿 C 母亲呵 !
是伟大的诗人,只多些温柔,我的头发
在不完整的语言中,西湖呵,披在你的膝上
吐出最完整的诗句。
你是海的小妹妹么?这就是你付与我的万缕柔丝。
1、请归纳出这三首诗在写法上的共同特点
2、这些诗被后代称为“小诗”,深受读者喜爱,请你模拟这类诗体,把自己在生活中的一
点小感想写成一首小诗(要求: 4 行,不用拟题目)
(六)成功的花,人们只惊慕她现时的明丽!但是当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
1、这首诗表达了一个什么道理?
2、联合你所看过的这本诗集,谈谈这部诗集的主题是什么?艺术上有什么突出的特点?
(七)青年人呵!为着此后的回想当心着意的描你此刻的图画 1 、这首诗告诉我们什么?诗人告诫我们要掌握好此刻,勤劳努力地学习,脚扎实地地工作。
如何理解“当心着意的描你此刻的图画”中的“当心”?
(八)( A)言论的花儿/开的愈大/ 行为的果子 /结的愈小
(B)空中的鸟/ 何须和笼里的伙伴争噪呢/ 你自有你的天地
(C)墙角的花!/ 你自命不凡时/ 天地便小了
(D)创建新陆地的/ 不是那滔滔的波/ 倒是他底下渺小的泥
1、认真品读小诗,指出这几首诗歌的共同特点(起码2点)
2、上边几首小诗你最喜爱哪一首?请说出你喜爱的原因。
(九)(A)小小的花,也想抬开端来,感谢春色的爱——但是深沉的恩慈,反使她终于沉
默,母亲呵,你是那春色么?
(B)母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你
的怀里。
1、这两首诗表达了如何的主题?
2、这两首诗抒发感情的方法有什么不一样?
感谢春色的爱——但是深沉的恩慈反使他终于缄默母亲(十)小小的花也想抬开端来
啊!你是那春色么?
1.这首诗选自中国现代有名作家_____的诗集 ___。
( 2 分)
2、这首诗主要表达什么样的主题。
请依据诗集的内容,谈谈该诗集主要包含哪三方面的内
容。
( 4 分)
3.在作家的《荷叶母亲》中也有一首小诗:“母亲啊/ 你是荷叶 / 我是红莲 / 心中的雨点来
了 / 除了你 / 谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽?”从这两首小诗中,你感觉到作家的小诗有
什么特点?( 4 分)
答 _________________________________________________________ 。
(十一)万顷的抖动——乌黑的岛边 , 月儿上来了 , 生之源 , 死之所!
1、以上文字选自冰心写的_________
2、诗中画线句子表达了作者如何的思想?
3、请以选段的语句为例,简析这部作品在语言上的一个特点
(十二)造物者——若是在永远的生命中只容有一次极乐的应许我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在明月的海洋里。
”
1、有人评论这是冰心小诗中最美的篇章之一,为何?谈谈你的理解。
2、模拟画线句子写一个句子。
3、你感觉这首诗境界美吗?值得把它向他人介绍吗?谈谈原因。
参照答案
1.谢婉莹 ; 小说家 ; 诗人 ; 散文家 ; 少儿文学家
2.繁星; 春水;泰戈尔
3.郭沫若 ; 徐志摩 ; 凤凰涅槃 ; 再别康桥
4.行为的果子结得愈小
5.满蕴着温柔,微带着忧虑
6.宋 ; 苏轼 ; 拂面的细风里,知道春来了
7.是梦中的真 ; 是真中的梦 ; 是回想时含泪的浅笑
8.人们只惊慕她现时的明丽 ; 浸透了奋斗的泪泉
9.爱
10.《斯人独憔倅》 ; 《去国》 ; 《小桔灯》
11.《寄小读者》 ; 《旧事》 ; 《笑》
12.小诗 ; 短小 ; 形式自由 ; 富含真理
13.爱国 ; 维新思想
14.我的文学生活 ; 笔划简单好写,莹字的含义
15.泰戈尔 ; 飞鸟集
16.一 ;1919 年冬 ;1921 年秋 ;164; 晨报副刊
17.繁星 ; 春水 ; 超人 ; 冬儿姑娘 ; 寄小读者 ; 回来以后 ; 樱花赞
年3月;6月;182
19.母爱; 童真;自然
20.繁星,代表着零星的思想 ; 春水,是由于作者希望在不经意之时将思路像春水相同流入读者心中
21.爱的哲学
22.繁星格 ; 春水体
23、寄小读者 . 通信十三
24、春水繁星
25、 (1) 这本诗集的特点是表诉口语化。
从这三句诗的开头运用称号以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中能够看出。
(2)我最喜爱第一首。
诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真切可感,将“自信才能行走于人间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”关于人的生活的重要。
26、主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。
写法上突出的特点是运用了比喻
和夸张。
将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。
将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了
夸张的手法。
27、 1 劝勉呼告倒装 2.保重的描绘时间正翻着册页,请你着笔莫等闲,白了少年头,空悲切
28. 当心着意的描你此刻的图画怨恨羞愧当心
29 洋洋得意唯我独尊回首这世界是不住的行进呵
30 相信自己罢只有你能创建自己
二、(一)
1、生活中的坎崎岖坷。
2、两首诗歌都运用了运用比喻,都突出表现了母爱的伟大。
(二)《春水》冰心这首诗歌告诉我们:人不单需要百折不回的勇气,并且行进的人必然
是有一种重任担在肩上的道理。
( 三 ) 对美好自然的礼赞,同时也表达了作者的思乡之情把母爱、自然、童真、之美融为一体。
( 四 ) 题目:解放自己
歌颂了敢于抗争、勇于斗争的精神。
我的启示:不要向恶劣的环境折服,不要丧失希望和
进步,只需抓住机会,努力向上,就会有震天动地的壮举。
短小(五)共同特点:擅长将自己生活中获取的感觉用短短的诗行生动形象地表达出来,
干练,自然委婉,又富裕真理。
含的艰(六)道理:不要只看到并惊慕他人成功时获取的荣誉,而要认识成功的背后所蕴
苦努力,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中汲取成长的经验。
主题:对母爱和童真的歌颂;对大自然的崇敬与歌颂;对人生的思虑和感悟。
艺术特点:包含着温柔,微带着忧虑,欲语又逗留,显得委婉而又温婉。
(七)一个“当心”,用词精妙,无穷关爱,叮嘱之情力透纸背
(八)①形式短小;②语言自然清爽;③富含真理
我最喜爱第一首,由于它运用比喻的修辞手法和对照的表现手法,形象有力地说了然少说空
话多干实事的道理。
(九)这两首诗都歌颂和赞叹了母爱前者以比喻的手法,用普照和滋润万物生长的春色喻指母
爱的无私和伟大;后者由物及人,将母亲的怀里看作生命中全部难过遭受的安置之所。
(十)冰心《繁星·春水》①本诗主题:抒发子女对慈母的眷眷迷恋之情,唱出对慈母的爱
的赞歌。
②全集包含三方面的内容:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇敬和歌颂;对人生的思虑和
感悟。
:短小精练,富裕真理性。
善用象征手法,形象生动。
(十一)作者想表达的是一种轮回的思想,人间万物都有这个规律,从哪里开始到哪里结束,
都是轮回的。
淡泊而自然的语言饱含深情,不追求艰涩高深,不庸俗不僵硬,像春季的微风相同,理解清爽,洒脱自然。
(十二)这首诗把对母爱的歌颂,对童真的呼喊,对自然的咏叹完满地交融在一同,创建出
一个至善至美的世界,感情真挚深邃,语言清爽典雅,给人以无量的回味和启示。
玉兔在嫦娥怀里,嫦娥在月亮里,月亮在浩大的宇宙里
我感觉这首小诗很美。
它把对母爱的歌颂,对童真的呼喊,对自然的咏叹完满地交融在一同,
创建出一个至善至美的世界,并且诗风清爽明媚,委婉隽永,富裕诗情画意,风格自然轻柔,
因此我感觉应把它介绍给他人。
7、我们各样习惯中再没有一种象战胜骄傲那麽难的了。
虽全力隐匿它,战胜它,消灭它,但不论如何,它在不知不觉之间,依旧显现。
——富兰克林
8、女人诚然是柔弱的,母亲倒是坚毅的。
——法国
9、慈母的胳膊是慈祥组成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
10、母爱是多么激烈、自私、狂热地占有我们整个心灵的感情。
——邓肯
11、世界上全部其余都是假的,空的,惟有母亲才是真的,永久的,不灭的。
——印度。