初一下学期第二次月考地理质量分析

初一下学期第二次月考地理质量分析
陈艺敏试卷范围是七年级第八章和第九章的内容，这份试卷总体分析难度较难，主要原因有两点：①对所考内容没有复习，甚至连讲评练习册的时间都没有，上完新课，对知识点没及时巩固；②有一部分题目是去年的中考题，题目的综合性较强，学生对知识点的贯通使用较差。

成绩分析：试卷总分100分，最高分100分，最低分8分，全年段80分以上53人，及格人数92人。

试卷分析：
第一大题选择题25题共50分，选择题的难度较低，学生完成情况比较好，错得较多的有以下几题，第②题，选项B，北艾尔湖湖水清澈，但不能直接饮用，很多学生认为这句话是正确的，第17题，美国领土位于太平洋上的洲是夏威夷洲，有一部分学生选阿拉斯加洲，第23题欧洲西部著名的边缘海是北海，学生对边缘海的概念不理解。

第二大题综合题共50分，综合题的难度较大，学生失分特别严重，主要有第2题，读四地景观图共8分，1班的学生平均得分4.4分，普通班学生得分更少，这题不仅学生看图知道是哪个国家，还必须知道该国的气候类型是整份试卷最难的题目，第3题第①题写出A 点的位纬度，这是上学期知识点，没经过复习学生东西经，南北纬都混了。

考生存在问题
1．区域定位不准确，区域知识掌握不扎实特别是国家区域。

2．重要知识内容没有落实在地图上，读图、识图能力差。

3．基本概念不清、基本知识记忆不准确。

4．知识迁移能力及综合思维能力欠缺，不能用已经掌握的知识分析解决问题。

今后教学建议
（一）注重培养学生学习地理的兴趣。

“兴趣是最好的老师。

”对初一年级的学生来说，对地理知识一无所知，遇到难题就会失去学习的兴趣，所以地理教师在一开始就要注意培养学生学习地理的浓厚兴趣，让学生学习生活的地理，有用的地理知识，学生才会对地理产生兴趣。

（二）教学中要教会地理学习方法，让学生会学。

要教会学生注意地理学科内不同知识点间的差异，用不同方法进行学习。

自然地理关键在于理解，要理解各种基本原理和规律；还要做一些题，锻炼解决问题的能力。

人文地理关键在看书背书，掌握区位分析方法，熟悉人文事项的分布，答题时要防止漏点。

区域地理关键在看图看书，掌握空间位置，熟悉区域特征。

（三）回归课本，夯实基础
回归课本要注重知识点的落实，要着重加强对重点知识的掌握，万变不离其宗，不论试题怎样变化，都离不开课本，复习时一定要紧扣课本知识。

（四）注重地理图表判读能力的培养
地图是地理的第二语言，由于文字表述的局限性，有些地理知识，如地理事物的空间分布、空间结构等，必须借助于图像来表示；学好地理，关键是学会读图，通过图表发现问题，提出问题、解决问题，从一年级就要培养学生从图表中获取地理信息的能力。

地理试卷中读图题一直“领衔主演”，综合题则无图不考。

要教会学生判读地图的关键：①先读图名；②细辩图例；③注重位置确定；④抓好地理事物界线；⑤进行整体性分析
教学目标：
1班全班都及格，2班保持3，班优生人数超过5人及格人数达到20人，4班优生人数达到3人及格人数达到10人。