一年级上册美术教学设计及课后反思-第3课 新花布新衣服｜苏少版

一年级上册美术教学设计及课后反思-第3课新花布新衣服｜
苏少版
一、教学设计
1. 教学目标
1.了解新花布的来源和制作方法；
2.掌握用线条描绘新花布的方法；
3.培养学生的观察力和动手能力；
4.培养学生的审美能力和创意思维；
5.增强学生的自信心和团队合作意识。

2. 教学内容
1.新花布的来源和制作方法；
2.用线条描绘新花布的方法；
3.创作新花布设计。

3. 教学重点难点
1.掌握用线条描绘新花布的方法；
2.培养学生的创意思维。

4. 教学过程
（1）自由绘画
首先，老师可以让学生自由发挥画一些颜色鲜艳的图案，培养学生的创意思维。

（2）介绍新花布
然后，老师向学生介绍新花布的来源和制作方法，让学生了解这种美丽的文化艺术形式。

（3）用线条描绘新花布
接着，老师可以让学生用线条描绘新花布，训练学生的观察力和动手能力。

（4）创作新花布设计
最后，老师布置作业，让学生在家中完成创作新花布设计，并可以在下节课交流讨论。

5. 教学评价
1.书面评价：以学生画的作品和作业完成情况为主要评价标准；
2.口头评价：老师在课堂上定期点评学生的表现，鼓励学生做得更好。

二、课后反思
这节课的整体效果还不错，学生们对新花布产生了浓厚的兴趣，表现出较好的动手能力和创意思维。

但是在课程设计方面，可以适当加强教学重点和难点的讲解，让学生更好地理解和掌握描绘新花布的方法。

同时，在作业布置方面，可以稍微调整一下，以便更好地发挥学生的创造力和想象力。

总的来说，这节课是一个很好的开始，我们会继续努力，争取做得更好！。