幼儿园大班常规管理细则(4篇)

幼儿园大班常规管理细则
一、晨间活动管理
1.1 安排专人负责晨间活动，组织幼儿集体活动，如早操、晨会等。

1.2 在规定的时间内，保证幼儿按时参与晨间活动。

1.3 晨间活动中，要引导幼儿养成整齐划一、积极配合的良好习惯。

二、进出园管理
2.1 制定进出园的时间和流程，保证幼儿安全进出园。

2.2 建立家园联系册，记录幼儿的进出园信息，与家长通信及时沟通。

2.3 按照幼儿年龄和身体状况，制定进出园的具体要求，保证幼儿的安全和健康。

三、课堂管理
3.1 制定课堂秩序管理规范，要求幼儿保持安静、听从教师指挥。

3.2 营造良好的学习氛围，在课堂上鼓励幼儿参与、合作、发言，激发幼儿的学习兴趣。

3.3 引导幼儿关注班级的学习主题，培养他们的学习能力和主动性。

四、午休管理
4.1 设置午休时间，保证幼儿的休息时间。

4.2 提供安静、干净、舒适的休息环境，为幼儿提供舒适的休息条件。

4.3 关注幼儿午休情况，及时发现问题并解决。

五、饮食管理
5.1 制定合理的饮食安排，保证幼儿的营养需求。

5.2 按照幼儿的年龄和身体状况，制定适量的餐食，避免过量或不足的情况发生。

5.3 关注幼儿的饮食习惯和健康状况，及时纠正不良的饮食习惯，做好饮食宣传和教育。

六、安全管理
6.1 制定安全意识教育计划，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

6.2 组织幼儿参加逃生演练，熟悉安全出口和逃生路线。

6.3 加强对幼儿活动场所和设备的检查和维护，确保幼儿的安全。

七、卫生管理
7.1 制定幼儿卫生常规，包括个人卫生和环境卫生的要求。

7.2 定期为幼儿进行身体检查，及时发现和处理传染性疾病。

7.3 组织幼儿参与卫生保健教育，培养良好的卫生习惯。

八、游戏活动管理
8.1 制定游戏活动计划，组织丰富多彩的游戏活动，满足幼儿的参与需求。

8.2 提供适合幼儿年龄和发展水平的游戏材料和设备，确保游戏活动的安全性。

8.3 引导幼儿遵守游戏规则，培养积极参与和合作的意识，培养幼儿的团队意识。

九、家园合作管理
9.1 定期组织家长会议，与家长沟通幼儿园管理和教育工作的情况。

9.2 建立家园联系制度，加强与家长的沟通和合作。

9.3 鼓励家长参与课程活动和作业指导，与幼儿园共同促进幼儿的发展。

十、行为管理
10.1 建立行为规范制度，要求幼儿遵守相关规定，学会自律与合作。

10.2 对幼儿的不良行为及时给予处理和教育，引导幼儿形成良好的行为习惯。

10.3 感化教育与惩戒教育相结合，以正能量激励幼儿，培养幼儿正确的价值观和行为准则。

总结：
幼儿园大班常规管理细则主要是为了规范幼儿园日常活动和行为，保障幼儿的安全、健康和良好的发展。

通过坚持和执行这些管理细则，可以有效提高幼儿的学习积极性，培养良好的卫生习惯和行为规范，促进家园合作，使幼儿在快乐、安全的环境中健康成长。

幼儿园大班常规管理细则（2）
通常包括以下内容：
1. 班级规章制度：制定班级规章制度，明确幼儿应遵守的规则和纪律，如服装要求、作息时间、用餐规则等。

2. 日常行为规范：明确幼儿在课堂、活动和生活中应遵守的基本行为规范，如不吵闹、不乱扔东西、不哄抢等。

同时要鼓励幼儿尊重师长和同学，互相合作。

3. 排队和入园规定：教导幼儿按照规定排队入园，不得推搡、抢行。

同时规定家长护送幼儿到园的时间和方法。

4. 课堂秩序管理：要求幼儿保持安静、专心听讲，不得随意离开座位。

课堂上师生互动需尊重师长，不得插话、打岔。

5. 安全管理：加强安全教育，告知幼儿危险的事物和地方，以及应对危险的方法。

同时要规定幼儿不得私自外出，发生事故时要及时报告。

6. 物品管理：要求幼儿妥善保管个人物品，不得互相乱动或损坏他人物品。

定期检查和注意教育幼儿关于物品的正确使用和保养。

7. 用餐管理：确定用餐规则，要求幼儿按时就餐，保持餐桌整洁，注意饮食卫生，不挑食、不浪费食物。

8. 上下课纪律：要求幼儿按时到校，不迟到、不早退。

下课时要有序排队，不得闹哄哄、乱窜。

9. 卫生习惯培养：教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、剪指甲、口腔清洁等。

并要求幼儿保持教室环境整洁，遵守环境卫生管理规范。

10. 睡眠管理：规定午睡时间和具体要求，如准时午睡、躺卧、不讲话等。

以上是一般幼儿园大班常规管理细则的主要内容，具体细节可以根据实际情况进行适当调整和补充。

幼儿园大班常规管理细则（3）
第一章总则
第一条为了加强幼儿园大班的管理，规范幼儿园大班的日常行为，提高教育教学质量，制定本细则。

第二条本细则适用于所有幼儿园大班学生和教职工，包括学生生活管理、课堂管理、课外活动管理等方面。

第三条本细则的目的是培养幼儿园大班学生的良好行为习惯和自主管理能力，促进幼儿园大班教育的有序进行。

第四条本细则的执行机构为幼儿园大班教研组，负责实施本细则的管理和监督。

第五条本细则是幼儿园大班日常管理的基础，其他细则和规定均需依据本细则进行制定。

第二章学生生活管理
第六条学生进入幼儿园大班后，应按时参加早操活动，迟到者需写检讨。

第七条学生的衣着整齐、干净，不准穿拖鞋上课。

第八条学生要注意个人卫生，每天在用餐前、洗手后要洗手。

第九条学生要保持安静、整齐的坐姿，不得乱动、喧哗。

第十条学生要遵守休息时间，不得乱跑、打闹。

第十一条学生要爱护学校的动植物，不得随意破坏。

第十二条学生要爱护公共财物，不得乱画乱涂。

第三章课堂管理
第十三条学生要按时到达教室，进入教室后要按照老师的指令完成上课前的准备工作。

第十四条学生要专心听讲，不得做出任何干扰教学的举动。

第十五条学生要按照老师的要求完成课堂作业，不得抄袭、弄虚作假。

第十六条学生要遵守课堂纪律，不得出言不逊、互相欺负。

第十七条学生要遵守课间休息规定，在休息时间内不得大声喧哗。

第四章课外活动管理
第十八条学生要按时参加课外活动，不得因故缺席。

第十九条学生要遵守课外活动的规则，不得任意妨碍他人。

第二十条学生要积极参与课外活动，不得消极怠工。

第二十一条学生要尊重长辈和其他幼儿园大班学生，不得辱骂、恶作剧。

第二十二条学生要团结友爱，与其他幼儿园大班学生和睦相处。

第五章处罚措施
第二十三条对于违反本细则的学生，将会被给予相应的处罚。

第二十四条学生的处罚分为口头警告、书面警告、体罚等。

第二十五条学生在处罚过程中，有权提出申诉，申诉由教研组负责处理。

第六章附则
第二十六条本细则经教育研究组讨论通过，即刻执行。

第二十七条学生应将本细则与其他校园规则一起掌握，并认真贯彻执行。

第二十八条本细则的解释权归教研组所有。

第二十九条本细则自颁布之日起生效，废止以往的相关细则。

幼儿园大班常规管理细则（4）
一、晨间与离园
1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。

遇到熟悉的人会主动问好。

2、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。

4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。

5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。

二、户外体育活动及早操
1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。

2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。

乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。

玩后主动收拾并分类摆放玩具。

3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、听到音乐迅速排好队，认真做操。

做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。

5、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。

能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。

6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。

7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。

8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。

三、集体活动
1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择
2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。

能形成良好的常规。

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。

6、坐的常规：
(1)会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。

放椅子时不能有声音。

知道爱护桌椅。

(2)上课坐姿：双脚自然并拢平放。

双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

(4)避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐等。

7、能坚持带教具进教室，注重幼儿实际动手操作寓教于乐，并且采用直观的教学方法，注重个别幼儿的指导。

8、关注幼儿在活动中的表现和反映。

敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式满足幼儿的需要，形成积极有效的师幼互动。

9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。

四、点心及午餐
1、有秩序盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头，节约用水。

2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭菜，保持桌面地面干净。

餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用温开水漱口。

4、吃饭时一手应扶碗，一手拿汤匙。

餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，将自己的椅子拿到柜上。

值日生自觉留下维持秩序并整理教室。

5、要求幼儿吃饱，鼓励幼儿添饭，打饭时应自觉排队，饭后轻放餐具，餐具摆放整齐，餐后组织幼儿进行安静地活动，如散步、看书等。

6、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

五、午睡及起床
1、入厕后安静进入寝室，脱好衣服鞋子，将衣物放整齐后有秩序上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3、起床后，先穿好衣服，叠好被子(上铺不叠)，自觉到教室等待老师，不随意到户外玩耍。

4、整理好自己的仪表，自由饮水。

六、游戏与区角活动
1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉进区游戏。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴，乐意与别人交往，使用普通话和别人交谈。

3、区域活动中，能有始有终地在自己喜欢的区域玩，知道每个区域都可以学到很多的本领，不重复玩一个区域。

做到“三轻”。

活动后与同伴分享自己的作品和收获。

4、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

5、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

七、卫生常识
(1)知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便坐和躺在地上。

(2)勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗手。

(3)不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

(4)会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

(5)不随地吐痰，不随地大、小便。

(6)不把物品放进口、鼻中。

(7)保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

(8)会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具
(9)下课值日生应分工看好整洁区和分管区及教室地板，禁止小朋友扔垃圾，看到垃圾要提醒小朋友捡起扔到垃圾桶里面。

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