四川省成都市新津中学2017届高三上学期月考生物试卷(12月份) 含解析

2016-2017学年四川省成都市新津中学高三(上)月考生物试卷
（12月份）
一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．有关元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．蛋白质的合成过程中，以DNA的两条链为模板转录产生RNA
B．核糖体、线粒体、高尔基体都能进行由单体形成多聚体的反应
C．艾滋病毒的遗传物质彻底水解后能得到6种产物D．淀粉、纤维素、糖原和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同
2．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似)的一组是（）
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②使用双缩脲试剂检测鸡蛋清稀释液中含有蛋白质
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布．A．①②B．①③C．②④D．③④
3．下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（）
A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同
B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同
C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同
D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b 组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0。

4~0.5mo l•L﹣1之间
5．下列说法,正确的有几项（）
①从根本上说,人类遗传病都是基因突变产生的
②无子番茄的无子性状不能遗传，无籽西瓜不可育但无子性状可遗传
③生物进化的实质是种群基因频率的改变
④真核细胞中，转录出的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合
⑤杂交育种都需要很长时间．
A．一项B．两项C．三项D．四项
6．下列关于动物激素的叙述,错误的是（）A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
二、解答题（共4小题,满分43分）
7．水在植物的生命活动中具有重要作用．风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长．小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示．回答下列问题：
（1）植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在．风干种子细胞中的水主要以的形式存在．经阶段Ⅰ吸水后，种子中的水主要是以的形式存在．
(2）在阶段Ⅱ,种子吸水速率（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段Ⅰ，呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”)阶段Ⅰ．
（3）从细胞膜组成的角度来推测，水分可经过细胞膜中的以方式从细胞外进入细胞内．
8．在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图．
回答问题：
(1）图中物质A是(C3化合物、C5化合物）（2）在CO2浓度为1％的环境中，物质B的浓度比A 的低，原因是;将CO2浓度从1％迅速降低到0。

003%后，物质B浓度升高的原因是．
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0。

003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的(低、高）．
(4)CO2浓度为0.003％时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的（高、低),其原因．
9．哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系．如图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控．
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着信号到
信号的转变．
（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于调节，在HPG轴中,促性激素释放激素（GnRH）运输到，促使其分泌黄体生成素(LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．
(3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会，原因是．10．某自花传粉植物的紫苗（A)对绿苗(a）为显性，紧穗（B）对松穗(b)为显性,黄种皮(D)对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制．假设这三对基因是自由组合的．现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮．
请回答:
（1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后,长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？为什么？
（2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到？为什么？
（3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例．
(4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为，基因型为;如果杂交正常，但亲本发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为．发生基因突变的亲本是本．
［生物--选修1：生物技术实践］
11．为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，井进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
(1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后,将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分射接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为
（2）该小组采用平扳划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是．
（3）示意图A和B中, 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
(4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高的利用率．
2016—2017学年四川省成都市新津中学高三（上）月
考生物试卷（12月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．有关元素和化合物的叙述中，正确的是( ) A．蛋白质的合成过程中，以DNA的两条链为模板转录产生RNA
B．核糖体、线粒体、高尔基体都能进行由单体形成多聚体的反应
C．艾滋病毒的遗传物质彻底水解后能得到6种产物D．淀粉、纤维素、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同
【考点】遗传信息的转录和翻译;核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；生物大分子以碳链为骨架．
【分析】1、转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．
2、DNA和RNA的异同：
英文缩写基本组
成单位
五碳
糖
含氮碱
基
存在场所
DNA脱氧核脱氧A、C、主要在细胞核中，在叶
糖核苷酸核糖G、T绿体和线粒体中有少
量存在
RNA核糖核
苷酸核糖A、C、
G、U
主要存在细胞质中
3、糖类的种类及其分布和功能
种类分子式分
布
生理功能
单糖五
碳
糖
核
糖
C5H10O5动植物细
胞
五碳糖是构成核酸的
重要物质脱
氧
核
糖
C5H10O4
六
碳
糖
葡
萄
糖
C6H12O6葡萄糖是细胞的主要
能源物质
二糖
蔗糖C12H22O11植
物
细
胞
水解产物中都有
葡萄糖
麦芽糖
乳糖C12H22O11动
物
细胞
多糖
淀粉(C6H10O5）n植
物
细
胞
淀粉是植物细胞
中储存能量的物
质
纤维素纤维素是细胞壁
的组成成分之一糖原动
物
细
胞
糖原是动物细胞
中储存能量的物
质
【解答】解：A、转录的模板是DNA分子的一条链，A错误；
B、核糖体（将氨基酸聚合形成蛋白质)、高尔基体(将葡萄糖聚合形成纤维素）都能进行由单体形成多聚体的反应,但线粒体不能将单体聚合形成多聚体，B错误；
C、艾滋病毒的遗传物质是RNA,其彻底水解后能得到6种产物，即核糖、磷酸、A、C、G、U四种碱基，C 正确;
D、淀粉、纤维素、糖原和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是相同的，即葡萄糖，D错误．
故选：C．
2．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（）
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②使用双缩脲试剂检测鸡蛋清稀释液中含有蛋白质
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布．A．①②B．①③C．②④D．③④
【考点】光合作用的发现史；检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水．
2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA 是遗传物质．
4、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿可使DNA呈绿色，吡罗红可使RNA呈红色，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时
显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．
【解答】解：①采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水；
②使用双缩脲试剂检测鸡蛋清稀释液中含有蛋白质，利用紫色的显色反应；
③采用同位素标记法用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质；
④采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色,观
察核酸的分布．
所以，①③采用的都是同位素标记法．
故选：B．
3．下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是（）
A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同
B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同
C．若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同
D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半【考点】细胞的减数分裂；细胞的生长和增殖的周期性．
【分析】有丝分裂过程：
(1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成; (2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期:同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
【解答】解：A、不同生物的细胞大小和数目不同，其细胞周期长短也不相同，A错误;
B、同一生物各种组织的细胞周期长短不完全相同，所以G1、S、G2和M期长短也不同,B错误；
C、若在G2期加入DNA合成抑制剂,由于DNA合成在G2期之前的S,所以有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同，C正确；
D、减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每对染色体含有4条染色单体，形成四分体，分裂完成后产生的子细胞染色体数目为母细胞的一半，D错误．
故选:C．
4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间
后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则（）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b 组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于
0.4~0.5mol•L﹣1之间
【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多,则吸水量a＞b＞c;比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多,则失水量d＜e ＜f．
【解答】解：A、据图可推知a组吸水多于b组,因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组,故A选项错误;
B、比值小于1表明细胞吸水，则b组细胞吸水;比值大于1表明细胞失水，则f组细胞失水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量＞b组，故B选项错误；
C、水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,故C选项错误；
D、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0。

4～0。

5mol﹒L﹣1之间，故D选项正确．
故选：D．
5．下列说法，正确的有几项（）
①从根本上说，人类遗传病都是基因突变产生的
②无子番茄的无子性状不能遗传，无籽西瓜不可育但无子性状可遗传
③生物进化的实质是种群基因频率的改变
④真核细胞中，转录出的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合
⑤杂交育种都需要很长时间．
A．一项B．两项C．三项D．四项
【考点】基因突变的特征；染色体数目的变异;生物进化与生物多样性的形成．
【分析】1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变,进而产生新基因；
（2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体）,基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌(如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．
(3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．
2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用,种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种
形成的必要条件．
3、四种育种方法：
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育
种
方法
（1）杂
交→自交
→选优
辐射诱
变、激光诱
变、化学药
剂处理
花药离体培
养、秋水仙素
诱导加倍
秋水仙
素处理萌
发的种子
或幼苗
原理基因重
组
基因突变染色体变异
（染色体组先
成倍减少，再
加倍，得到纯
种）
染色体
变异(染色
体组成倍
增加）
【解答】解：①从根本上说，人类的基因遗传病都是基因突变产生的，但染色体异常遗传病不是基因突变产生的，①错误；
②无子番茄是采用生长素促进果实发育的原理培育成的，其遗传物质没有发生改变，因此其无子性状不能遗传；三倍体无子西瓜是多倍体育种产生的,其原理是染色体变异，该无子西瓜不可育，但无子性状可遗传,②正确;
③生物进化的实质是种群基因频率的改变，③正确；
④真核细胞中，转录处的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合，④正确；
⑤若所需优良性状为隐性性状，则杂交育种所需的时间并不长,⑤错误．
故选:C．
6．下列关于动物激素的叙述，错误的是（）A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
【考点】动物激素的调节．
【分析】本题考查了高等动物神经调节和体液调节的相关知识．
神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式，激素调节是体液调节的主要内容．神经调节和体液调节既互相联系,又互相影响
【解答】解:A、激素的含量处于动态平衡中，激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化，A正确；B、动物的生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降，B正确；
C、蛋白质类激素的合成需要通过转录和翻译过程,通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C正确；
D、血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，D错误．
故选：D．
二、解答题（共4小题，满分43分)
7．水在植物的生命活动中具有重要作用．风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长．小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示．回答下列问题：
（1）植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在．风干种子细胞中的水主要以结合水的形式存在．经阶段Ⅰ吸水后，种子中的水主要是以自由水的形式存在．
（2）在阶段Ⅱ，种子吸水速率小于（填“大于”、“小于”或“等于”）阶段Ⅰ，呼吸速率大于（填“大于"、“小于”或“等于”）阶段Ⅰ．
（3）从细胞膜组成的角度来推测,水分可经过细胞膜中的磷脂（或脂质)双分子层以自由扩散方式从细胞外进入细胞内．
【考点】细胞呼吸的过程和意义;水在细胞中的存在形式和作用;物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】1、细胞内水的存在形式分为自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然．
2、阶段I吸水速率大于阶段，此时细胞代谢较慢，而进入阶段后种皮涨破，细胞代谢速率加快．
【解答】解：（1）风干种子细胞中自由水含量较少,
主要以结合水的形式存在．经阶段I吸水后，种子中自由水含量升高,主要是以自由水的形式存在．
（2）据图示可知,在阶段II，种子含水量没有多大变化,故种子吸水速率小于阶段I;而随自由水含量的增加，代谢强度大大增加，故呼吸速率大于阶段I．
（3）细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，故从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分可经过细胞膜中的磷脂双分子层、以自由扩散的方式进行运输．
故答案为：
（1)结合水自由水
（2）小于大于
(3）磷脂(或脂质)双分子层自由扩散
8．在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1％环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003％的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图．
回答问题：
（1）图中物质A是C3化合物(C3化合物、C5化合物）
（2）在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A 的低，原因是暗反应速率在该环境中已达到稳定，即3和C5化合物的含量稳定．根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍；将CO2浓度从1%迅速降低到0。

003%后，物质B浓度升高的原因是当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累．
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0。

003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的高(低、高）．
（4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1％时的低(高、低),其原因CO2浓度低时,暗反应的强度低，所需ATP和[H］少．
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应．二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，由于C3的消耗不变，所以C3的含量下降．
【解答】解：(1)当降低二氧化碳的浓度时，三碳化合物的含量降低,五碳化合物的含量上升,所以A物质代表三碳化合物．
（2）在CO2浓度为1％的环境中，物质B的浓度比A 的低,原因是暗反应速率在该环境中已达到稳定，即3和C5化合物的含量稳定．根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍；从1%CO2环境转移到0。

003％CO2环境中，暗反应的CO2固定反应“CO2+C5 ﹣→2C3"会因CO2的供应减少而减慢．所以，C3化合物的生成减少而含量降低;C5化合物的生成不减少而消耗减少，C5化合物的含量上升．
（3）重新达到平衡后,即3和C5化合物的含量稳定．根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍，所以三碳化合物的含量高于五碳化合物的含量．
（4）该植物在CO2浓度低时，暗反应强度低，所需ATP和[H］少，限制了光反应的进行,光合速率最大的最大值比CO2浓度高时的最大值低，所需光照强度减小．
故答案为：
（1)C3化合物
（2）暗反应速率在该环境中已达到稳定，即3和C5化合物的含量稳定．根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍
当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢，导致C5化合物积累
（3）高
(4）低CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需ATP和[H］少
9．哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系．如图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控．
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是松果体,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变．
（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于体液（或激素）调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素)；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．。