五人墓碑记.ppt

（1）通假字
1、敛赀财以送其行：“赀”同“资”，钱财。
2、激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉：“曷” 通“何”，什么。
3、其为时止十有一月耳：“止”通只，只 不过；“有”通“又”，用于整数和零数之间 。
4、独五人之皦皦：同“皎皎”，明亮的样
子
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（2）古今异义 1、其疾病而死（古义：文言文中，“疾”和
“病”都有病的意思，但又有差别，“疾”常 常指一般的病，“病”则指很重的病，二 者连用是往往指病得很重。今义：就是 指病的总称） 2、吾社之行为士先者（古义：这个“行为” 是 两个词，“行”指品行、道德，“为”是 动词，作为，成为。 今义：所作所为， 名词）
第5自然段的开头“嗟夫”，表示上文（3、4自 然段）的叙事已终结，由此转入大段议论。
第6自然段的开头“由是观之”，承接上文（5自 然段）的议论并进一步展开
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课后思考
思考以下问题： 1、本文有何写作特色？ 2、作者通过怎样的手法来肯定并阐述五
人之死的社会价值的？
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正反对比论述：五人与缙绅对比义 节，缙绅大都易志，突出了五人的大义 凛然，蹈死不顾；五人与高爵对比生死 ，高爵大多有可耻的人格和下贱的行为 ，死不足惜，相比之下，五人；假设五 人不同选择所换得的结果的对比，若五 人没有誓死抗争，他们就得不到坟墓的 增修，就不可能让豪杰之士扼腕墓道， 抒发悲慨之情。
：“非常”一般指十分，很）
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6、不然，令五人者保其首领以老于户牖之 下（古义：文言文中，“首”指头，“领”指 脖子，这里偏指头，代性命。今义：“首 领”通常指集团的领导人）
7、郡之贤士，大夫请于当道（古义：执掌 政权的人。今义：路中间）
8、吴之民方痛心焉（古义：痛恨。今义： 极端伤心）
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（3）一词多义 行
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文言句式
（1）判断句 1、是进以大中丞抚吴者为魏之私人。（用
“为”表判断） 2、贤士大夫者， 冏卿因之吴公，太史文
起文公，孟长姚公也。(用“……者……也 ”表判断) （2）倒装句 1、谁为哀者(宾语前置，应为“为谁哀者”) 2、是以蓼洲周公(宾语前置，应为“以是”)
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3、立石于其墓之门(介词结构后置，应为“ 于其墓之门立石”)
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【周顺昌】
他也是反对阉党的官员之一，他被 捕源于两件事。原应天巡抚周起元被罢 官时，周顺昌指斥魏阉并为之送行。天 启五年，被迫害的“六君子”之一魏大中 被捕路过苏州，周顺昌与他“周旋累日” ，还把女儿许配魏大中的孙子。魏忠贤 获悉此事后指使东厂特务罗织罪名，借 机陷害。天启六年三月，周顺昌被逮到 北京，在狱中受尽酷刑，同年六月十七 日被拷死狱中，年四十三岁。到崇祯元 年才得以昭雪，赠太常卿，谥忠介。 7
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5、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训， 激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？、
6、大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。 7、而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其
辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
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8、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士 之悲哉？
9、亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
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词语积累
4、缙绅而能不易其志者(定语后置，应为“ 能不易其志者缙绅”)
（3）省略句 1、断头置(于)城上(省略介词) 2、投缳(于)道路(省略介词)
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（4）被动句 1、激于义而死(用介词“于”引出动作的发
出者，表被动) 2、五人生于编伍之间……激昂大义，蹈死
不顾(“大义”前省略“于”，表被动) 3、不能容于远近(用介词“于”引出动作的
有的人活着， 他已经死了。 有的人死了， 他还活着。
——臧克家
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作者简介
张溥：明末文学家，字天如，号西铭 ，江苏太仓人。他从小勤奋好学，所读 书必手抄，抄完吟诵就烧掉，这样六七 遍才停止，无论冬夏，因此他的读书室 名为七录斋。与家乡名士组织复社，提 倡兴复古学，进行文学与社会活动。复 社表面上讲学，实际是评议时政、并与 贵族大官僚斗争的一个政治集团。著有 《七录斋集》等。
1、吾社之行为士先者（道德品行，名词） 2、敛赀财以送其行（上路，动词） 3、其辱人贱行，视五人之死（行为，名词
）
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固 1、轻重固何如哉（副词，本来） 2、斯固百世之遇（副词，实在）
按 1、缇骑按剑而前（动词，用手压） 2、按诛五人（动词，考查）
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卒 1、士卒离散（名词，士兵） 2、卒与尸合（副词，最终）
，又表仪仗，而仪仗是高举的旗帜，“羊 ”表祭牲。合起来的意思是为了我信仰的 旗帜而牺牲。本义：为了我信仰的旗帜 而不惜牺牲。
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拓展延伸
有关义的故事和名言
《水浒传》中的忠义事：鲁提辖义助金翠莲等 辛亥革命义士：黄花岗起义（林觉民《与妻书
》）；彭楚藩、刘复基、杨洪胜三义士的故事 。由于孙武试制炸药失慎爆炸，起义机关暴露 ，他们被捕就义，临刑时刘复基犹呼 “同胞速 起，还我河山”等口号
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听课文录音，梳理文意
要求：
1、听清字音、句读， 2、结合注释，梳理文意 3、标记疑惑
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蓼洲 liăo 皦皦 jiăo 抶 chì 詈 lì 谥号 shì
旌 jīng 敛赀 zī 溷藩 hùn 逡巡 qūn 冏卿 jiǒng
湮没 yān 缇骑 tíjì 傫然 lĕi 户牖 yǒu
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速读课文，筛选信息
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥 ）
无限山河泪，谁言天地宽（夏完淳）
生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅）
义以生利，利以丰民《国语·晋语》
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拓展延伸
义，中国古代一种含义极广的道德范 畴。本指公正、合理而应当做的。孔子 最早提出了“义”（管仲，《管子·卷 一·牧民第一》“四维不张，国乃灭亡。 ──右国颂”，“何谓四维？一曰礼，二 曰义，三曰廉，四曰耻。”估计比孔子 早提出礼的概念。
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拓展延伸
義会意。从我，从羊。“我”是兵器
得 1、慷慨得志之徒（动词，实现） 2、人皆得以隶使之（动词，能够）
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词类活用
（1）名词作动词 1、去今之墓而葬焉：墓，修墓。 2、其疾病而死，死而湮没不足道者：疾病
，患疾病。 3、是时以大中丞抚吴者为魏之私人：抚，
担任巡抚。 4、买五人之头而函之：函，用匣子装。 5、以旌其所为：旌，表彰。
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3、是时以大中丞抚吴者为魏之私人（古义 ：这里指党羽、亲信。今义：“私人”指
属于个人或以个人身份从事的；个人和 个人之间的）
4、断头置城上，颜色不少变（古义：这里 指的是脸色。今义：指由物体发射、反
射或透过的光波通过视觉所产生的印象 ）
5、大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发（
古义：“非常”这里是指不同寻常。今义
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翻译文句
1、 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激 于义而死焉者也。
2、至于今，郡之贤士大夫请于当道， 即除魏阉废祠之址以葬之；且立石 于其墓之门，以旌其所为。
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3、夫十有一月之中，凡富贵之子，慷 慨得志之徒，其疾病而死，死而湮 没不足道者，亦已众矣；况草野之 无闻者欤？
4、吾社之行为士先者，为之声义，敛 赀财以送其行，哭声震动天地。
发出者，表被动) 4、周公之逮所由使也(意思上的被动句，“
逮”是“被逮”之意)
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文章结构
全文可分为以下四个部分： 第一部分 (1—2)，交代五人墓碑的由来，并通
过与“死而湮没不足道者”的对比，说明五人 之死不同寻常。 第二部分 (3—4)，记叙苏州市民的抗暴斗争和 五人死难的经过，赞颂了五人舍生取义，视死 如归的精神。 第三部分 (5—6)，评价五人之死的重大意义和 社会价值，阐明“匹夫有重于社稷”的道理。 第四部分 (7)，补叙四位贤士大夫的姓名。
（2）名词作状语 人皆得以隶使之：隶，像奴仆那样。 （3）形容词作动词 亦以明死生之大：明，表明。 （4）形容词作名词 1、不能容于远近：远近，远近的人。 2、吾社之行为士先者：先，表率。
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3、亦以明死生之大：大，重大的意义。 4、匹夫之有重于社稷：重，重要作用。 5、轻重固何如哉：轻重，轻重的差别 （5）动词的使动用法 1、安能屈豪杰之流：屈，使……屈身。 2、抶而仆之：仆，使……倒下。
1、五人为何而死？用原文中的一 两句话概括一下
2、为什么要为他们立碑?作者对五 人之死有何评价？
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时代背景Байду номын сангаас
明熹宗时，宦官魏忠贤专权，魏阉 党羽遍布于天下，他们用监视、逮捕、 杀戮等手段任意迫害政敌，残害忠良； 对敢于讽刺朝政、蔑视魏忠贤的“东林党 人”尤其切齿仇恨。他们刊布名册，大肆 捕杀。（顾宪成等一批有识之士在无锡 东林书院以讲学为名，指斥时政，被称 为“东林党”。）受尽压榨和盘剥的市民 群众、工商业者坚决站在“东林党人”一 边，共同与阉党势力展开不屈不挠的斗 争。
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课后思考
思考以下问题： 1、本文有何写作特色？ 2、作者通过怎样的手法来肯定并阐述五
人之死的社会价值的？
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夹叙夹议
第1自然段的最后一句：“呜乎，亦盛矣哉！” 用抒情方式结住叙事以引起议论。
第2自然段的最后“独五人之激缴，何也？”一 句设问引起叙事。
第3自然段的开头“予犹记……”，其作用领起叙 事。