苏区教科书制度探微

作者： 陈洁
作者机构： 江西师范大学教育学院
出版物刊名： 学理论
年卷期： 2010年 第36期
主题词： 苏区 教科书 探微
摘要：涉及教科书编写、审定和使用的教科书制度,不只简单是教学内容的规定与审查问题,它既反映了国家持有的人才观,还反映了国家运行的教育体制。

所以,有关教科书制度的研究就具有对教育窥叶探林的意义。

苏区在教科书制度方面所进行的探索与实践,为创建全新的苏区教育作出了突出贡献,更为新中国教科书制度的完善、发展提供了具体的实践性和批判性的范例。