高二政治 哲学常识 第三课《矛盾分析法》复习课课件课件 旧人教版

第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析 的事物，并不等于矛盾不存在。
第三, 人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
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“没有矛盾就没 有世界”蕴涵了 什么哲学道理？
矛盾是普遍 存在的
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自然界的 各种运动 形式
机械运动 物理运动 化学运动 生命运动
都包含了矛盾
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存在着矛盾
生产力与 生产关系
关系原理及其方法论意义 5.主、次矛盾的辨证关系及其方法论意义 6.矛盾主、次方面的辨证关系及其方法论意义 7.重点论和两点论相统一原理及其方法论意义
N8EXT
1、矛盾原理及其方法论意义
【原理内容】：唯物辩证法认为，矛盾
就是事物自身 所包含的既对立又统一的
关系，即对立统一。
【方法论】 第一,要用一分为二的观点看
【方法论 】 首先，它要求我们要承认矛盾
的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛
盾。 其次还要善于运用一分为二的观点分
析矛盾，解决矛盾，坚持两分法，两点论，
反对一点论。
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理解矛盾普遍性要注意几点：
第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他 各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共 处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
(普遍性) (特殊性)
“从 群 众 中 来， 到 群 众 中 去”
(从特殊到普遍) (由普遍到特殊)
“解剖麻雀”、“抓好典型”
从特殊性发现普遍性进一步 有效指导相关个别的发展
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5、主、次矛盾的辨证关系及其方法论意义
【原理内容】唯物辩证法认为，在复杂事物之 中，存在着许多矛盾，主要矛盾在事物发展过程 中处于支配地位，起决定作用。主要矛盾和次要 矛盾相互联系相互影响。
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知识结构 基本概念 基本原理 实践提高
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第一节 事物是一分为二的
矛盾就是 对立统一
对立：互相排斥，互相斗争 什么是矛盾
统一：互相依存，互相转化 对立和统一不可分割 正确理解和把 既指事物内部，又指事物之间 握矛盾的含义 不能与逻辑矛盾混为一谈
NEXT
矛盾是普 遍存在的
矛盾的 普遍性
正确对 待矛盾
主要矛盾和次要矛盾的含义
主次矛盾的 相互联系、相互依赖、相互影响 相互关系 在一定条件下可以相互转化
善于抓住重点，集中主要力量解 要善于抓住重 决主要矛盾 点，统筹兼顾 学会统筹兼顾 ，恰当地处理次要
矛盾
矛盾的主要方面和次要方面的含义
看问题要 分清主流 和支流
矛盾主次方 既相互排斥，又相互依赖 面的关系 在一定条件下可以相互转化
用唯物辩证法的有关原理分析这一做法。
唯物辩证法认为，在复杂事物之中，存在着许多矛盾，主
要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。主要矛盾 和次要矛盾相互联系相互影响。
这就要求我们既要抓住重点，又要学会统筹兼顾。
“抓大放小”就是要集中力量抓好一批关系国家实力的国有
大型企业和企业集团。对一般小型国有企业，采取放开搞活的做
互相依存互相转化什么是矛盾矛盾就是对立统一对立和统一不可分割既指事物内部又指事物之间不能与逻辑矛盾混为一谈正确理解和把握矛盾的含义矛盾存在于一切事物中矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终矛盾的普遍性矛盾是普遍存在的承认矛盾的普遍性客观性敢于承认和揭露矛盾善于全面分析矛盾坚持两分法防止片面性正确对待矛盾next矛盾特殊性含义事物的矛盾具有各自的特点第二节对具体问题进行具体分析不同事物的矛盾有不同的特点同一事物的矛盾在不同发展阶段特点不同事物矛盾的双方各有其特点表现具体问题具体分析的含义具体分析和解决不同的矛盾正确认识事物的基础正确解决矛盾的关键重要性二者是辨证统一的相互联结不同场合可以变化矛盾普遍性与特殊性的关系学会科学的认识方法和工作方法坚持马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合重大意义next主要矛盾和次要矛盾的含义第三节善于把握重点和主流主次矛盾的相互关系相互联系相互依赖相互影响在一定条件下可以相互转化办事情要抓住重点善于抓住重点集中主要力量解决主要矛盾学会统筹兼顾恰当地处理次要矛盾要善于抓住重点统筹兼顾矛盾的主要方面和次要方面的含义矛盾主次方面的关系既相互排斥又相互依赖在一定条件下可以相互转化看问题要分清主流和支流看问题既要全面又要善于分清主流和支流坚持两点论和重点论的统一什么是两点论重点论两点论与重点论紧密结合back基本概念1
心郁悒不振，走路时低头弯腰，做的衣服就应该
前短后长。所以，我如果不问明做官的年资，怎
么能裁出称心合体的衣服来呢？”
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初任高职 任职中期 任职末期
意高气盛
抑郁不振 意气微平
挺胸凸肚
低头弯腰
后短前长 前后一样长 前短后长
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他豹头环眼，燕颔虎须，出身于枪棒教师家
庭，是武艺高强、仗义疏财的一条好汉。号称 “豹子头”的他统率东京80万进军。它本身安 分守己、逆来顺受，却因官逼而终于走上了梁山 成为造反骁将。
【方法论】这就要求我们既要抓住重点，又要学 会统筹兼顾。 【错误倾向】不分主次，单打一
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主要矛盾不等于中心工作 ——是主观与客观的关系：主要矛盾 决定中心工作，中心工作为解决主要 矛盾服务。
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反对不分主次，反对“单打一”
那么，不分主次和“单打一”又是怎样表现的呢？
多重点、都作为主要矛盾 不分主次 无重点、都作为次要矛盾
工不业存同在事着物产的与矛销盾、具供有与不求的同矛的盾特；点第三
产业中的商业存在着买与卖的矛盾。
读史使人明智，读诗使人智慧，数学
使人不精同密事，物哲的学矛使盾人具深有刻，不伦同理的使特人点
有修养，逻辑修辞使人善辩。 ——培根
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斯芬克斯之谜
有一种动物，小时有四条腿，长大后变 成两条腿，老了后变成三条腿，这说的 是什么呢？为什么？
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我们经常去购物，作为消费者的我
们商在家事购，物物他时们矛有又盾些在双什想方么些也样什各的么有想？其法消特呢费？者点作与为商
家的想法相同吗？
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一把钥匙开一把锁 解铃还须系铃人 到什么山上唱什么歌 量入为出 量力而行 抽薪止沸 入乡随俗 因材施教 因人而异 因地制宜 看菜吃饭
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“因材施教才是素质教育”，这一说 法蕴涵了什么哲学道理？
第二、矛盾双方的对立统一的关系，既指事物内部存在这种关 系，也指事物之间存在这种关系。
第三、不能把哲学上讲的辨证矛盾同逻辑矛盾混为一谈。 逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一，互 相“打架”的现象，由于违反逻辑规则，引起思维混乱；而 辨证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。10
主次颠倒
单打一
只抓主要矛盾 只抓次要矛盾
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1. 牵牛要牵牛鼻子
2. 丢了西瓜，捡芝麻
3. 好钢要有在刀刃上
4. 工作要做到点子上
5. 眉毛胡子一把抓
6. 十个指头按跳蚤
7. 打蛇要打七寸
8. 力气要用在节骨眼上
9. 射人先射马，擒贼先擒王
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例1、“要着眼于搞好国有经济，抓好大的， 放活小的，对国有企业实施战略性改组。”请
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马
哺乳动物,头小、面 部长、耳壳直立、四 肢强健，善跑，是重 要的力畜之一，可拉 车、耕地、乘骑等。
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“矛盾的普遍性和矛盾的特殊 性的关系”理解的几个误区
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性就是日常生活
中所说的普遍现象和特殊现象
(NO)
矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 (NO)
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系就是 多数与少数、整体与局部的关系 (NO)
1、矛盾的特殊性原理。
2、不同事物的矛盾具有不同的特点，受 教育者的个性特征（认知水平，兴趣爱好等） 不同，要针对其特点进行教育引导，才能使 之成才。
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4、矛盾的普遍性和特殊性（共性和个 性）的辨证关系原理及其方法论意义
【原理内容】矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是 辩证统一的。普遍性存在于特殊性之中，特殊 性与普遍性相互联结，不可分割。 【方法论】这就要求我们在认识事物的时候， 既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性 的指导下去研究特殊性。
”呢？传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫
穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸
，又问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“
御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还
要问这些干什么？“裁缝回答说：”年轻相公初
任高职，意高气盛，走起路来挺胸凸肚，裁衣就
要后短前长；做官有了一些年资，意气微平，衣
服就应该前后一样长；当官年久而将迁退，则内
【原理内容】唯物辩证法认为，矛盾着的 事物具有各自的特点，表现在不同事物的矛 盾各不相同，具有不同的特点；同一事物的 矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物 矛盾的双方也各有其特点。
【方法论】这就要求我们想问题办事情要 具体问题具体分析。
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我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝
，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀
1、唯物辩证法认为，在复杂事物之中，存在着许多矛盾，主要矛盾在事物 发展过程中处于支配地位，起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互联系相互影响。
这就要求我们既要抓住重点，又要学会统筹兼顾。
2、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着 种种矛盾，但社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾，它贯穿于初级阶段的整个过程。这就决定了我们必须把坚持以经济 建设为中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。只有牢牢抓住这个主要矛盾 和中心工作，才能有效地促进各种社会矛盾的解决。
同一事物的矛盾在不同发展 童阶年段是各一有首不诗同，的少年特是点一幅画，青年
是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇 散文，老年是一部哲学。
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……我们唱着东方红，当家做主站起来； 我们唱着春天的故事，改革开放富起来；
继往同开一来事的物领的路矛人盾，带在领不我同们发走展进新时 代…阶…段各有不同的特点
矛盾存在于一切事物中
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承 认和揭露矛盾
善于全面分析矛盾，坚持两分法，防 止片面性
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第二节 对具体问题进行具体分
事物的矛 盾具有各 自的特点
矛盾特殊性含义 不同事物的矛盾有不同的特点
表现 同一事物的矛盾在不同发展阶段特点不同
事物矛盾的双方各有其特点
矛盾就是对立统一 11
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。
蝉噪林逾静， 鸟鸣山更悠。
诗句中蕴涵了什么哲学道理
2、矛盾普遍性原理及其方法论意义
【原理内容】： 唯物辩证法认为，事物自 身包含的对立统一关系叫矛盾，矛盾即对立 统一。矛盾存在于一切事物中并且贯穿于事 物发展过程的始终。事事有矛盾，时时有矛 盾，矛盾不仅是普遍的，又是客观的。
BA6CK
两分法（两点论）的含义
指全面看问题的观点，即坚持一分 为二的矛盾分析方法，对矛盾作全 面的分析，既要看到事物的这一面， 又要看到事物的那一面。
一点论的含义
指片面地看问题的观点。
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基本原理及方法论意义
1.矛盾的对立统一原理及其方法论意义 2.矛盾的普遍性原理及其方法论意义 3.矛盾的特殊性原理及其方法论意义 4.矛盾的普遍性和特殊性（共性和个性）的辨证
就具体事物而言，有的具有矛盾的普遍性，
有的具有矛盾的特殊性
(NO)
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“一般号召与个别指导相结合”的哲 学寓意。
这是一种科学的工作方法。由于事物具有普遍 性所以能进行一般号召，而事物的特殊性又要求我 们进行个别指导，才能把工作落到实处。
这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。
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例：
“一般号召和个别指导相结合”
问题，在对立中把握统一，在统一中把握
对立。
第二,在实际工作中，要使矛盾双方向自己
相反的方向转化，要在尊重客观规律的基
础上，利用规律，因势利导，努力创造条
件，促使矛盾双方的转化
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理解和把握矛盾还必须注意以下几点：
第一、矛盾双方的对立和统一是同时存在、不可分割的。我们 应该在矛盾双方的对立中把握它的统一，在统一中把握对立 。 这就是说，没有对立就没有统一，没有统一也就无所谓对立 。无论离开对立或离开统一，都不能成其为矛盾。
具体分析和解 决不同的矛盾
矛盾普遍性与 特殊性的关系
具体问题具体分析的含义
重要性 正确认识事物的基础 正确解决矛盾的关键
二者是辨 相互联结 证统一的 不同场合可以变化
学会科学的认识方法和工作方法 重大意义 坚持马克思主义普遍真理与各国
具体实践相结合
NEXT
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第三节 善于把握重点和主流
办事情要 抓住重点
他不号称同二事郎物，的是个矛顶盾天具立有地，不噙同齿的戴特发的点男
子汉，他武艺高强，秉性刚烈，食量如牛，勇猛
过人，在景阳岗上，。
他是一团仇恨和反抗的烈火，是一股扫荡恶
势力的黑旋风，他要用他那板斧杀尽天下不平人，
砍尽天下不平事。
林冲 武松 李逵22
三大产业中，农业存在着种与收的矛盾；
阶级之间 阶级社会
阶级内部
社会运动
存在矛盾
经济基础与 上层建筑
社会主义社会
经济活动中 政治生活中 伦理道德中 生产与消费
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存在矛盾
正确思想与错误思想 人类思维 不同学术观点 领域
记忆、思考
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三大领域 及其之间 存在着许 多矛盾
客观世界 主观世界
自然界 人类社会 思维领域
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3、矛盾的特殊性原理及其方法论意义
看问题既要全面，又要善于分清主流和支流
坚持两点论和 什么是两点论、重点论 重点论的统一 两点论与重点论紧密结合
BACK
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基本概念
1.矛盾的含义P 82 2.对立和统一的含义P 82--83 3.矛盾的普遍性含义P 86—87 4.两分法和一点论P 88 5.矛盾的特殊性含义及表现P 90--93 6.具体问题具体分析的含义P 94 7.主要矛盾和次要矛盾P 102--103 8.矛盾的主要方面和次要方面P 107 9.两点论和重点论P 109—110
法。国有大型企业和企业集团，代表我国先进的生产力，是我国
国民经济的重要支柱，因此搞好国有企业和企业集团的改革，对
于增强我国经济实力，发挥公在制的优越性具有决定性的意义。
所以要作为重点来抓。国有小型企业在整个国民经济中有着不可
忽视的作用，因而不能忽视国有小企业的改革。
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例2、“以经济建设为中心”、“发展是 硬道理”体现了唯物辨证法的什么原理？