部编版四年级上册第24课《延安,我把你追寻》同步练习及参考答案

部编版四年级上册第24课《延安，我把你追寻》同步练习及参考答案
24延安，我把你追寻
一、给加点字注音。

延．安昔．日春笋．琳琅．
茅．屋一旦．辉煌．明媚
二、填写恰当的词语。

（）的春光（）的燕子（）的土炕（）的小树（）的阳光（）的电器（）的流水（）的脊梁() 的商品
三、课文整体梳理。

这首诗通过对延安、____________、____________等具体事物的歌颂，抒发了诗人____________心情。

四、按要求写句子。

1.我们永远告别了破旧的茅屋。

（修改病句）
________________________________________________________________
2.我追寻延安，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。

（以“我追寻延安，像……”仿写句子）
________________________________________________________________
五、课外阅读。

我爱这土地——艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
1.根据诗歌内容填空。

和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉
（）的河流（）的风（）的黎明
2.画横线的句子运用的修辞手法，整首诗表达了作者的思想感情。

六、仿照课文最后一小节的格式，续写句子。

追寻__________________，追寻__________________！。

追寻__________________，追寻__________________！。

24 延安，我把你追寻答案
一、yán xī sǔn láng máo dàn huáng mèi
二、明媚翩翩归来温热
茁壮成长明媚琳琅满目
叮咚顶天立地各种各样
三、枣园南泥湾发扬延安精神的迫切
四、1.我们告别了茅屋。

2. 我追寻延安，像茁壮成长的小树，在追寻明媚的春光。

五、1.悲愤激怒温柔 2.设问对土地、对祖国热爱
六、示例 1：追寻坚持,追寻自己的梦想。

示例:2：追寻时间,追寻光阴的脚步。