部编人教版小学三年级下册语文《句子复习——修改病句》教学课件

检查”
例句：怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
• 一读，读通句子，弄清原句的本意。 本意是指原句所要表达的主要意思。 修改病句的前提是不能改变原句的本 来意思，只有弄清句子的本意，才可 能正确修改。
修改病句步骤： “一读二找三改四检查”
例句：怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
成分残缺
• 二找，确定句子的病症。 要修改病句，先要找到句子的病证， 确定病因。一般我们可以根据所学 过的几种病句的常见原因，帮助查 找病症。
修改病句步骤： “一读二找三改四检查”
例句：怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
• 三改，对证下药。 根据语句的病症及原因，经过认真 思考，采用增、删、调、换等方法， 动手把错的地方改正。
• 二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病 证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常 见原因，帮助查找病症。
• 三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考， 采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
• 四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否 都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原来的意 思……
修改病句步骤： “一读二找三改四检查”
例句： 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
• 四检查。 改完后还得重读一两遍，看看有毛病的 地方是否都修改了，修改的是否恰当， 是否保持了句子的原来的意思 ……
使用修改符号修改病句
1. 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓
成分残缺
2.她戴着鲜艳的红领巾和 雪白的衬衣。
搭配不当
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
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3.这本书 对 我 很感兴趣。
词序颠倒
4.一切任何困难都难不倒我。
其中
词语重复
5.永春的名胜古迹很多，牛姆是唯一的一处。
前后矛盾
6.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。都
7.无论遇到什么困难，他 而且 有办法解决。
《
归类不当
关联词使用不当
》
8.生日的那天，爸爸送给我一份礼物——一本”老人与海”。
漫
错用标点符号
9.春天到了，郊外 慢 山遍野盛开着鲜花。
错别字
常见的病句类型
成分残缺、搭配不当、 词序颠倒、词语重复、 归类不当、关联词使用不当、 错别字、 错用标点符号、
前后矛盾……
精练强化
秋天的早晨，当你来到我们学校的时 候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。 有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开 得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡； 教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读 着课文。我们的校园真美丽啊。
韩复榘(jǔ)演讲
诸位先生们： 今天是个什么天气?今天是演讲的天
气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五 分之八啦！没到的请举手！今天校长请我 光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演 讲，真是鹤立鸡群哪！
句子复习
修改病句
修改符号
修改病句步骤： “一读二找三改四检查”
• 一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表 达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意 思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。