艺体科教研活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了进一步深化艺体教学改革，提高教师教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于2022年3月15日开展了艺体科教研活动。

本次活动以“艺体学科核心素养培养与教学策略研究”为主题，旨在探讨如何更好地培养学生的艺术素养和体育技能，提高艺体教学质量。

二、活动时间与地点
时间：2022年3月15日（星期二）上午8:30-11:30
地点：学校多功能厅
三、活动参加人员
参加本次教研活动的有：艺体科全体教师、教务处领导、教科室负责人等。

四、活动议程
1. 开场致辞
2. 专家讲座
3. 教学观摩与研讨
4. 交流分享
5. 总结与展望
五、活动内容
1. 开场致辞
活动伊始，学校领导发表了热情洋溢的致辞，对艺体科教研活动的开展表示了高度重视，并强调了艺体教育在学生全面发展中的重要作用。

领导表示，学校将全力支持艺体科教研活动的开展，希望老师们能够充分利用这次机会，相互学习，共同进步。

2. 专家讲座
本次教研活动邀请了我国著名艺体教育专家张教授进行专题讲座。

张教授以“艺体学科核心素养培养与教学策略研究”为主题，结合自身丰富的教学经验，从以下几个方面进行了深入剖析：
（1）艺体学科核心素养的内涵及重要性
（2）艺体学科核心素养的培养策略
（3）艺体学科教学策略的应用
（4）如何提高艺体教学质量
张教授的讲座内容丰富，案例生动，使在场的老师们受益匪浅。

3. 教学观摩与研讨
在专家讲座之后，我校艺体科三位优秀教师分别进行了教学观摩。

观摩课分别涉及音乐、美术、体育三个学科，充分展示了艺体教师在教学中的创新与特色。

（1）音乐课：《春天的故事》
授课教师：李老师
教学亮点：李老师以生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂活动，使学生在轻松愉快的氛围中感受到了音乐的魅力。

（2）美术课：《美丽的家园》
授课教师：王老师
教学亮点：王老师通过启发式教学，让学生发挥想象力，创作出富有个性化的美术作品。

（3）体育课：《篮球基本技术》
授课教师：刘老师
教学亮点：刘老师注重学生个体差异，因材施教，使学生在短时间内掌握了篮球基本技术。

观摩课后，老师们围绕观摩课进行了深入的研讨。

大家一致认为，三位老师的课堂教学设计巧妙，教学方法灵活，充分调动了学生的积极性，为艺体教学改革提供了有益的借鉴。

4. 交流分享
在交流分享环节，艺体科教师们纷纷结合自身教学实践，分享了在艺体学科核心素养培养与教学策略方面的经验和心得。

大家表示，通过本次教研活动，进一步明确了艺体教育的目标和方向，为今后的教学工作奠定了基础。

5. 总结与展望
最后，教务处领导对本次教研活动进行了总结。

领导充分肯定了艺体科教师们在教研活动中的积极参与和取得的成果，并提出了以下几点希望：
（1）加强艺体学科核心素养培养，关注学生全面发展；
（2）创新教学方法，提高教学质量；
（3）加强教师队伍建设，提升教师综合素质；
（4）加大艺体教育投入，为艺体教育创造良好条件。

本次艺体科教研活动圆满结束，为我校艺体教育的发展注入了新的活力。

相信在全体教师的共同努力下，我校艺体教育必将取得更加辉煌的成绩。

第2篇
活动时间：2023年4月15日
活动地点：XX学校多功能厅
参与人员：全体艺体科教师、教务处领导、部分学生代表
活动主题：深化艺体教学，促进学生全面发展
活动记录：
一、活动背景
随着我国教育改革的不断深入，艺体教育在培养学生综合素质、促进学生全面发展方面的重要性日益凸显。

为提高我校艺体教学质量，促进艺体教师专业成长，特举办本次艺体科教研活动。

二、活动内容
1. 领导致辞
活动伊始，教务处领导发表了热情洋溢的讲话。

领导强调，艺体教育是素质教育的重要组成部分，艺体科教师要充分发挥自身优势，积极探索，不断创新，为学生的全面发展奠定坚实基础。

2. 经验分享
（1）音乐组教师张老师分享了自己在音乐教学中的经验。

张老师认为，音乐教学要注重培养学生的兴趣，通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习热情。

同时，张老师还分享了自己在音乐课堂中如何运用现代教育技术，提高教学效果。

（2）体育组教师李老师分享了自己在体育教学中的心得。

李老师强调，体育教学要注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，通过开展各类体育活动，提高学生的身体素质和心理素质。

（3）美术组教师王老师分享了自己在美术教学中的创新方法。

王老师认为，美术教学要注重培养学生的审美能力和创新精神，通过开展绘画、手工等实践活动，激发学生的创作热情。

3. 教学观摩
本次活动邀请了部分优秀教师进行公开课展示。

观摩课结束后，参与教师进行了热烈的讨论，对各位教师的课堂教学进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

4. 互动交流
在互动交流环节，艺体科教师就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行了探讨。

教务处领导针对教师提出的问题，进行了耐心解答，并给出了切实可行的建议。

5. 总结发言
活动最后，教务处领导对本次艺体科教研活动进行了总结。

领导肯定了艺体科教师在教学中的努力和成果，并对今后的工作提出了更高的要求。

三、活动成果
1. 提高了艺体科教师的教学水平，促进了教师之间的交流与合作。

2. 增强了艺体科教师的创新意识和实践能力，为提高教学质量奠定了基础。

3. 激发了学生的学习兴趣，促进了学生的全面发展。

四、活动反思
1. 教师在教学中要注重培养学生的兴趣，激发学生的学习热情。

2. 教师要积极探索，不断创新，运用现代教育技术提高教学效果。

3. 教师要加强团队合作，共同提高教学质量。

4. 教师要关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。

通过本次艺体科教研活动，我校艺体教师对教育教学有了更深入的认识，对今后的教学工作充满信心。

相信在全体教师的共同努力下，我校艺体教育将会取得更加丰硕的成果。

第3篇
一、活动背景
为了进一步提高我校艺体科教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日开展了艺体科教研活动。

本次活动以“深化课堂教学改革，提高教学质量”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动艺体科教学水平的提升。

二、活动目标
1. 提高艺体科教师对课堂教学改革的认识，明确改革方向；
2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学中的问题与困惑；
3. 通过实践，提高教师的课堂教学技能和教学效果；
4. 促进艺体科教学质量的全面提高。

三、活动内容
1. 专题讲座
本次活动邀请了知名艺体科专家进行专题讲座，讲座主题为“课堂教学改革与艺体科教学”。

专家结合自身丰富的教学经验，从理论层面和实践层面阐述了课堂教学改革的重要性，为教师们提供了宝贵的指导。

2. 课堂教学观摩
为了更好地了解课堂教学改革的效果，活动安排了优秀教师的课堂教学观摩。

观摩课涵盖了音乐、美术、体育等多个学科，教师们通过观摩，学习到了优秀的教学方法，为自身的教学提供了借鉴。

3. 课堂教学研讨
观摩课后，教师们针对课堂教学中的问题进行研讨。

研讨内容包括：
（1）如何提高课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣；
（2）如何运用现代教育技术手段，提高课堂教学效果；
（3）如何关注学生的个体差异，实施分层教学；
（4）如何加强课堂教学评价，促进教学质量的提高。

4. 教学实践
为了将研讨成果转化为实际教学能力，活动安排了教师教学实践环节。

教师们结合自身学科特点，设计了一系列教学实践活动，如：
（1）开展音乐、美术、体育等学科的课外活动，丰富学生的校园生活；
（2）组织学生参加各类艺术、体育竞赛，提高学生的综合素质；
（3）开展教师间的教学交流活动，促进教学经验的共享；
（4）加强与其他学校的合作，开展校际教学研讨活动。

四、活动总结
1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

教师们对课堂教学改革有了更深刻的
认识，教学技能得到了提高；
2. 通过本次活动，教师们加强了交流与合作，形成了良好的教学氛围；
3. 教师们对自身教学中的问题与困惑有了更明确的解决方案，为今后的教学工作
奠定了基础；
4. 活动对提高我校艺体科教学质量具有重要意义，为今后的发展奠定了坚实基础。

五、下一步工作计划
1. 持续推进课堂教学改革，不断优化教学策略；
2. 加强教师培训，提高教师的教学水平；
3. 深化校际合作，开展教学研讨活动；
4. 积极开展课外活动，丰富学生的校园生活；
5. 定期开展教学评价，确保教学质量的稳步提升。

总之，本次艺体科教研活动为我校艺体科教学质量的提高奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，为培养更多优秀艺体人才而努力奋斗。