在外点餐时的英语口语8000句

【导语】学习英语的⽬标已经不在是为了在考试中取得好的成绩，现在的英语是⾮常注重实⽤性的，所以提⾼⼝语就势在必得。

以下是整理的在外点餐时的英语⼝语8000句，欢迎阅读！
1.在外点餐时的英语⼝语8000句
1、请给我菜单。

Could I have a menu, please?
May I see your menu, please?
I'd like to see a menu, please.
2、有⽇语的菜单吗？
Do you have a menu in Japanese?
>May I see a menu in Japanese?
Do you have a Japanese menu?
3、请给我看⼀下酒单。

May I see the wine list, please?
4、你们都有些什么葡萄酒？
What kind of wine do you have?
What kind of wine do you have available?
2.锻炼英语⼝语的⽅法
1、善⽤APP。

如果不愿意报培训班，跟着⽼师⼀起学习，⽬前有很多针对英语开发的APP,可以选择适合⾃⼰的APP，制定适合⾃⼰的学习计划，不管怎样，⼀定要有⼈监督和督促，这样可以更好地完成⾃⼰的计划,逐步提⾼英语⼝语。

2、⼤胆练习。

由于⼀直接受的教育，致使我们养成了哑巴英语，听不懂，不敢说，但是拿篇⽂章，往往看得懂。

作为上班族，由于⼯作需要或个⼈原因，去听去说英语，所以遇到这样的情况，⼀定要⼤胆练习，⾃⼰和⾃⼰说，⾃⼰和别⼈说。

3、创造机会。

作为上班族，如果有机会可以说英语，⼀定要把握机会，⽽且要创造机会，让⾃⼰有更多的机会去练习英语。

学习任何语⾔都离不开语⾔环境，提⾼英语⼝语也不例外，就像我们学习汉语⼀样。

4、坚持不懈。

坚持到底就是胜利，可是只是⼀个⼈去练习，实在很难有好的效果，除⾮是酷爱英语。

上班族可以每天给⾃⼰制定⼩⽬标，隔⼀段时间对⾃⼰的实施情况进⾏检测和反馈，做得好可以给⾃⼰奖励。

相信不断的坚持和努⼒，您的英语⼝语会不断提升的!
3.英语⼝语问答要点
1.⾼级的回答在最后点明
⼀般考题中很多都是带有⾼级的。

考⽣不管采⽤何种拓展⽅式，⼀定要在最后点出题⽬的回答重点即“最为……的是……”，不要说了⼀⼤堆，最后重点没说。

2.地域性的问题要有具体的细节地⽅
有些考题有明确的地域性规定，⽽在考场中，经常有学⽣忽略这些限制，泛泛⽽谈，⼀直到过，就很容易失分了。

3.修饰语要紧扣考题
考题中的修饰语很容易被考⽣错过，⽽⼩⼩的形容词就已经点明了考题的回答⽅向，经常被考⽣当作不会影响对考题理解的词⽽⾃动过滤掉。

但是实质上，对于这些词的把握会对答题的质量和⾓度产⽣决定性的影响。

4.时态细节要把握准确
时态细节是最基本的，⽽且是⼀定要把握的，如果时态弄错将会导致较为严重的后果。

5.避免中国式思维
很多考⽣出现中国式思维，导致失分，想要避免中国式思维还是要多练练，适当的学习⼀些地道式的英语表达将会给回答增⾊不少。

4.如何提升英语⼝语
1、多听英⽂歌
⼀般听歌是学习⼀种外语最简单的⽅法，因为没有死记硬背那样枯燥，虽然听英⽂歌不是很好理解，但记得熟能⽣巧，多听听就好。

2、与他⼈交流
交流不仅仅可以打破僵局，对于学习⼀种语⾔，交流同样很重要，多说才知哪⾥说得不对，互相交流互相学习。

3、与⾃⼰对话
这种情况是针对刚开始学习⼀门语⾔的时候，害怕与别⼈交流，那需要先与⾃⼰交流，说出来不仅可以增加记忆，还可以练习⼝语。

4、听别⼈说
平时我们可能除了上课很少可以听到有⼈使⽤英语对话，这就需要我们经常去看⼀些英⽂视频，可以是有趣的电影，可以记忆就好，学者标准的发⾳对⾃⼰的⼝语也会有很⼤帮助。

5、抓住开⼝说英⽂的机会
想练好英语⼝语⼀定要开⼝说。

就算你的⼝语再烂，每⼀次开⼝都是⼀次挑战、⼀次提升，最重要的是要有敢于开⼝说⽽且不怕犯错的勇⽓。

没事可以多找⽼外搭讪，也可以多参加些英语类的活动，⽐如英语⾓，英语相关的竞赛等。

6、挑⾃⼰感兴趣的读
既然出发点是想要提升⾃⼰的阅读能⼒，就没有必要强迫⾃⼰去读⼀些不喜欢的题材。

如果你喜欢严谨、简洁的⽂章，那就去读新闻稿;如果你喜欢有感召⼒的⽂章，那演讲稿是你的选择;如果你喜欢情感丰富的⽂章，你应该去读⼩说。

总之，⼀切根据⾃⼰的兴趣来选择，否则阅读效果会⼤⼤折扣。

5.提⾼英语⼝语的⽅法
1、模仿：提⾼⼝语能⼒的第⼀步就是模仿磁带或⼴播，模仿以英语为母语的⼈的语⾳、语调。

磁带主要指英美原版录⾳带，如常见的《新概念英语》等。

模仿时，⾸先逐字逐句模仿，严守磁带⾥的语⾳、语调，不可按照⾃⼰平时朗读或说话的习惯去改造磁带⾥的语⾳、语调。

初学者往往认为原版磁带的调⼦怪怪的，模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的“洋味”。

实际上，只要持之以恒，⼀词⼀句地练，终究会模仿好的。

⼉童对母语的语⾳、语调的习得，就完全是靠模仿出来的。

只有认真模仿过原声磁带、⼴播，你的⼝语才有“洋味”。

2、朗读：提⾼⼝语的第⼆步是⼤声朗读。

朗读也可以说是第⼆次模仿，所以也要求字正腔圆。

朗读应有意识地以磁带⾥的语⾳、语调⽅式去朗读，切不可⼜回到⾃⼰原有的⾳调。

这样坚持下去，便可形成⽐较固定的、带有“洋味”⽽⼜属于⾃⼰的
英语⼝⾳。

在朗读时，可以把⾃⼰的声⾳录下来，认真听⼀听，这样你会找出差距，发现⾃⼰的弱点。

模仿和朗读是练习⼝语的第⼀关，⼀个连朗读都结结巴巴的⼈，⼝语也肯定不会好的。

3、复述：提⾼⼝语的第三步就是复述。

复述是在模仿、朗读、听或阅读⼀段⽂字之后的事。

复述是⼀个创作过程，它⽐背诵要难。

对于那些英语⼝语较好的⼈来说，可以⽤⾃⼰的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料，也可以完全摆脱原⽂重新组织、创作这些内容。

对于程度较差的⼈，可以⾸先只复述原⽂的中⼼思想，⼀句、两句话即可。