中班教案《小熊乘飞机》

中班教案《小熊乘飞机》
适用年龄：3-4岁
教案时长：45分钟
教案目标：
1.培养孩子的听说能力，提高他们的中文表达能力。

2.通过故事情节，激发和培养孩子的想象力和创造力。

3.提高孩子的观察力和记忆力。

教学准备：
2.小熊玩具、飞机玩具
3.图片或手绘的故事情节图片
4.故事背景音乐（可以选择轻快的旋律）
教学步骤：
引入（10分钟）：
1.老师出示小熊玩具和飞机玩具，引起孩子们的兴趣和好奇心。

2.老师询问孩子们有没有坐过飞机，以及他们对飞机的了解。

3.出示故事背景音乐，播放一小段时间，让孩子们耳朵听，并看教师的行动跟随旋律。

故事讲述（20分钟）：
1.教师告诉孩子们今天要讲一个关于小熊的故事，故事的名字是《小
熊乘飞机》。

2.教师出示手绘或图片上的故事情节，简要概括讲述故事的主要情节：小熊要乘飞机去旅行，他第一次坐飞机非常兴奋，他看到了美丽的云朵和
蓝天，最后他到达了一个美丽的海滩。

孩子们要认真观察图片，并听教师
的讲述。

3.教师边讲边陈述故事情节并用中文重复关键词和短语，引导孩子们
模仿发音，如“小熊”、“飞机”、“云朵”等。

4.教师带领孩子们一起做相关动作，例如：模拟坐飞机的姿势、触摸
云朵、划拳筹掷、模拟踩沙滩等。

讲解教材（10分钟）：
1.教师出示故事书《小熊乘飞机》，给孩子们简要介绍书的内容和故
事情节，然后与孩子们一起翻阅故事书，发现书里的图片元素，并指出与
之前讲述故事情节时的图片是一致的。

互动讲解与活动（15分钟）：
1.教师指导孩子们观察故事书，提问引发思考，如：“小熊坐的是什
么样的飞机？”、“小熊看到了什么？”等。

2.教师让孩子们用自己的语言讲述故事，或是自由发挥，以及对故事
情节进行一定的延伸，例如：设想小熊去了哪里、和谁玩耍等。

3.老师可用游戏形式进行互动，将孩子们分作小组，每个小组选择一
个成员来模仿小熊，其他小组成员模仿飞机、云朵等对象。

结束（5分钟）：
1.老师总结教学内容，鼓励孩子们积极参与故事讲述和互动活动。

2.教师给每个孩子点赞和鼓励，并告诉他们下节课会有更多有趣的故
事等待他们。

编写理由：
《小熊乘飞机》这个故事的情节简单，适合3-4岁的孩子们理解和模仿。

通过故事的讲述，可以使孩子们更加熟悉和了解飞机、云朵等常见事物，同时也培养和激发孩子们的语言表达能力、动手能力、想象力和创造力。

通过游戏互动，可以增强孩子们的参与感和团队合作意识。

综上所述，通过《小熊乘飞机》这个故事的讲述和互动活动，可以有效提高孩子的中
文听说能力，并增强他们的观察力和记忆力。