高中化学第1节认识有机专项测试同步训练

高中化学第1节认识有机专项测试同步训练
2020.03
1,下列哪个选项属于碳链异构（）
A．CH3CH2 CH2CH3和CH3CH(CH3)2B．CH2＝C(CH3)2和CH3CH＝CHCH3
C．CH3CH2OH和CH3OCH3D．CH3CH2CH2COOH 和CH3COOCH2CH2
2,可以用来鉴别甲烷和乙烯, 又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是( )
A．混合气通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
B．混合气通过盛足量溴水的洗气瓶
C．混合气通过盛水的洗气瓶
D．混合气跟氯化氢混合
3,下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是( )
A. CH3CH2CH2CH3
B. CH3CH(CH3)2
C. CH3C(CH3)3
D. (CH3)2CHCH2CH3
4,有机化合物的结构与碳原子的成键方式有关。

碳原子的结构特点决定了它与另外的原子结合时以形成共价键为主。

下列说法正确的( )
①依据成键原子间共用电子的对数可将共价键分为单键、双键、叁键
②依据共用电子是否偏向于某一成键原子，可将共价键分为极性键和非极性键
③碳原子不仅彼此间可以成键，还可以与其他元素的原子成键
④碳原子成键方式的多样性使得有机化合物普遍存在着同分异构现象，常见的同分异构有碳骨架异构、官能团位置异构和官能团类型异构等。

A ．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④
5,乙炔是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。

环辛四烯
CH CH2
C
CH
完成下列各题：
(1)正四面体烷的分子式为，其二氯取代产物有种。

(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是：
a．能使酸性KMnO4溶液褪色
b．1 mol乙烯基乙炔能与3 mol Br2发生加成反应
c．乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
d．等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
(3)写出苯发生取代反应的化学方程式（任写一个即可）：________ __ 。

(4)写出与苯互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式(举两
例)：
________ 、。

6,1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和6体积氯气发生取代反应。

由此可以断定原气态烃是（气体体积均在相同条件下测定）：（）
A．丙炔 B．乙炔 C．丁炔 D．丁二烯
7,以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是( )
A．乙烯聚合为聚乙烯高分子材料 B ．甲烷与氯气制备一氯甲烷
C．以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜 D ．用SiO2制备高纯硅
8,2005年，全球发生了禽流感。

我国科学家发现金丝桃素对高致病性禽流感病毒杀灭效果良好，某种金丝桃素的结构式为：
下列有关金丝桃素说法错误的是：( )
A．分子式为C17H23NO3
B．可以发生取代、加成、酯化等反应
C．苯环上的一氯取代物有3种
D．1 mol金丝桃素最多能和6 mol H2发生加成反应
9,含有2～5个碳原子的直链烷烃沸点和燃烧热的数据见下表：
* 燃烧热：1 mol物质完全燃烧，生成二氧化碳、液态水时所放出的热量。

根据表中数据，下列判断错误的是 ( )
A．正庚烷在常温常压下肯定不是气体
B．烷烃燃烧热和其所含碳原子数成线性关系
C．随碳原子数增加，烷烃沸点逐渐升高
D．随碳原子数增加，烷烃沸点和燃烧热都成比例增加
10,下列分子种的碳原子不可能同在一个平面的是
（）
11,如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内气体是( )
①CO、O2；②Cl2、CH4；③NO2、O2；④N2、H2；
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ②③
12,某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则
该有机物必须满足的条件是 ( )
A. 分子中的C、H、O的个数比为1：2：3
B. 分子中C、H
个数比为1：2
C. 该有机物的相对分子质量为14
D. 该分子中肯定不含
氧元素
13,某混合气体由一种气态烷烃和一种气态烯烃组成，在同温同压下，
混合气体对氢气的相对密度为13，在标准状况下，将44.8L混合气体通
入足量溴水，溴水质量增重28.0g，通过计算回答：
（1）混合气体中气态烷烃的化学式：
（2）混合气体中两种气体的物质的量之比：n（烷烃）：n（烯烃）== （3）写出混合气体中气态烯烃可能的结构简式：。

14,下列物质互为同分异构体的是
( )
A.2-甲基丁烷和异戊烷
B.分子量相同而结构不同的两种物质
15,请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。

把正确答案填写在题中的横线上
（1）芳香烃：；（2）卤代烃：；
（3）醇：；（4）酚：；
（5）醛：；（6）酮：；
（7）羧酸：；（8）酯：。

答案
1, A
2, B
3, C
4, D
H3C，5, (1)C4H4； 1。

(2)d。

(3) (合理即给分)。

(4) CH3
H3C
CH3
CH3(合理即给分)。

6, A
7, A
8, D
9, D
10, B
11, D
12, B
13, (1)CH4 (2) 3:1
(3)CH2=CH－CH2CH3, CH3－CH=CH－CH3, CH2=C(CH3)2
14, D
15, （1）⑨（2）③、⑥（3）①（4）⑤（5）⑦（6）②
（7）⑧⑩（8）④。