全国各地中考生物真题汇编：生物体的结构层次(解析版)

全国各地中考生物真题汇编：生物体的结构层次
（解析版）
一、单选题
1. (2021四川绵阳)下图是叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构模式图，有关其结构与功能的分析正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】图中，依照细胞的结构能够判定，甲是植物细胞，甲中有液泡，细胞壁，乙中没有，乙是动物细胞，两者共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质。

A、细胞中操纵物质进出的是细胞膜，细胞壁起爱护和支持作用，A说法错误，A不符合题意。

B、在叶肉细胞中，有两种能量转化器，叶绿体和线粒体，线粒体是叶肉细胞和口腔上皮细胞都有的一种，叶绿体只存在于叶肉细胞及幼嫩的茎中，B 说法错误，B不符合题意。

C、细胞核内含有遗传物质，传递遗传信息，细胞的操纵中心，C说法正确，C符合题意。

D、呼吸作用的场所是线粒体，在叶肉细胞核口腔上皮细胞中都含有线粒体，因此都能发生呼吸作用，D说法错误，D不符合题意。

故答案为：C
【分析】本题考查动植物细胞的结构及各部分的功能，比较简单，熟记动、植物细胞的区别：动物细胞中没有细胞壁、叶绿体、液泡，线粒体是因此
高等的动植物细胞都有的结构，依据是否有细胞壁和液泡来判定细胞是不是属于植物细胞。

2.(2021山东聊城)小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。

从人体的结构层次讲，扁桃体属于（）
A.细
胞
B.组
织
C.器
官
D.系统
【答案】C
【解析】扁桃体属于免疫器官，因此它属于器官那个结构层次。

故答案为：C
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官.动物的器官举例：心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等差不多上器官.
3. (2021湖南岳阳)下列单细胞生物，属于原核生物的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原核生物生物没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域。

A 眼虫属于单细胞动物，B细菌属于原核生物，C草履虫属于单细胞动物，D 酵母菌属于真菌，属于真核生物。

故答案为：B
【分析】原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只有称作核区的裸露DNA 的原始单细胞生物。

它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。

4.(2021广西北部湾)下图各植物结构层次中，属于器官的是
（）
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】植物体结构和功能的差不多单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的要紧组织有：爱护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直截了当构成整个植物体。

可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物。

A 表示植物体；B表示组织；C果实属于器官；D表示细胞。

故C符合题意故答案为：C
【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构；以某一种或两种组织为主。

如：植物的根、茎、叶、花、果实和种子，动物的心脏、肝脏、大脑等。

5.在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观看到的对象是
（）
A.基
因
B.染色
体
C.DNA分
子
D.细胞膜
【答案】B
【解析】细胞分裂的过程中，染色体发生变化，染色体能够被碱性染料染成深色的物质，因此，在光学显微镜下能清晰地观看到染色体的行为。

故答案为：B
【分析】细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。

分裂结果使细胞数目增多。

在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显。

细胞分裂时，细胞核内的染色体通过复制形成数目和形状相同的两份，并分别进入两个新细胞中。

通过细胞分裂形成的两个新细胞，与原先的细胞的染色体在形状和数目上是一样的。

6.下列有关显微镜的操作和临时装片的制作，叙述错误的是（）
A.玻片标本上写有“69 ”字样，通过显微镜观看到的物像也是“6 9”
B.显微镜的倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多
C.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清
水 D.盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触水滴，再慢慢放下，幸免显现气泡
【答案】B
【解析】【解答】A、在显微镜下所成的像是倒像，“倒立”是指旋转1 80度后得到的像，上下左右都颠倒，两个数字的顺序也要颠倒，因此玻片标本写有“69”字样，通过显微镜观看到的物像也是“69”，可见A说法正确，A不符合题意。

B、显微镜的倍数越大，则视野越暗，细胞形状越大，看到的细胞数目越少，反之，显微镜的倍数越小，则视野越亮，细胞形状越小，看到的细胞数目越多。

因此B说法错误，B符合题意。

C、制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水，目的是保持细胞正常的形状，在制作人口腔上皮细胞临时装片时需要滴加生理盐水，C 说法正确，C不符合题意。

D、盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触水滴，然后再慢慢放平，幸免显现气泡，阻碍观看，可见D说法正确，D不符合题意。

故答案为：B
【分析】本题考查显微镜的使用和临时装片的制作，为基础题，此处常显现的考点还有：显微镜时放大物象的仪器，要紧的部件是目镜和物镜，观看到的物象是倒像，因此装片的移动方向和物象的移动方向相反，比如物象偏向左上方，要想移到中央，就需要把玻片向左上方移动；制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水，在制作人口腔上皮细胞临时装片时需要滴加生理盐水。

7.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）
A.草履虫、酵母菌、衣藻差不多上单细胞生
物 B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应
C.草履虫、衣藻都能独立生
活
D.衣藻不能完成呼吸、繁育等复杂的生命活动
【答案】D
【解析】【解答】A.草履虫、酵母菌、衣藻差不多上单细胞生物，A不符合题意；
B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应，B不符合题意；
C.草履虫、衣藻仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，C不符合题意；
D.衣藻是单细胞的动物，通过一个细胞能够完成各项生命活动。

如呼吸、排泄、生殖等，D符合题意。

故答案为：D
【分析】生物能够依照构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。

单细胞生物的特点：个体微小，整个躯体只有一个细胞构成，它能像多细
胞生物体一样，进行呼吸、运动、消化、排泄、生殖等多项生命活动。

常见的单细胞生物：衣藻、草履虫、酵母菌、变形虫、眼虫、疟原虫等。

8.关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是（）
A.保证细胞相对独立
B.使细胞与外界环境完全隔
开 C.操纵物质进出 D.使细胞内部相对稳固【答案】B
【解析】【解答】细胞膜将细胞与外界隔开，形成相对独立的结构，保证细胞内部的相对稳固，同时细胞膜具有操纵物质进出的功能，将细胞产生的代谢废物排除细胞外，对细胞无用的物质被阻挡，对细胞有用的物质会被吸取进入细胞内。

故细胞膜不是将细胞与外界完全隔开，细胞仍与外界能进行物质交换。

B符合题意。

故答案为：B
【分析】把握细胞膜的功能，据此答题。

细胞膜有多方面功能，如：物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫等。

9.关于科学探究和一般光学显微镜使用的叙述，正确的是()
A.科学探究必须独立探究，不能与他人合
作 B.科学探究得出的结论必须与探究假设相符
C.顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升
降 D.由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器
【答案】D
【解析】【解答】A、科学探究的一样步骤包括：提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表达交流，在科学探究中，得出结论后，要采纳口头或书面的形式将探究过程和结果与他人交流和讨论，既要敢于发表自己的观点，又要善于倾听别人的意见和建议，可见A说法错误，A 不符合题意。

B、在探究的过程中，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时
按照原先的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致，科学探究得出的结论也不一定必须与探究假设相符，B说法错误，B不符合题意。

C、焦螺旋能够升降镜筒，当顺时针转动时，镜筒会下降，逆时针转动时，镜筒会升高，可见C说法错误，C不符合题意。

D、转化器上有物镜，要想转换物镜需要调剂转换器，因此由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器的说法是正确的，故D符合题意。

故答案为：D
【分析】本题考查科学探究的过程，显微镜的使用，为基础题，比较简单，熟记科学探究的一样过程：提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表达和交流，生物科学探究需要制定合适的探究打算。

在探究的过程中，并不是所有的问题都一次得到正确的结论，科学探究得出的结论也不一定必须与探究假设相符，假如不相符的话，需要重新考虑实验的操作过程是否显现了错误。

10.生物体是有完整结构的。

有关生物体结构层次的说法，错误的是（）
A.肱二头肌属于肌肉组
织
B.血液属于结缔组织
C.叶芽的生长点中有分生组
织
D.番茄的果实属于生殖器官
【答案】A
【解析】【解答】A.肱二头肌属于器官而不是组织，A符合题意；
B.血液属于结缔组织，B不符合题意；
C.芽中生长点，有专门强的分生能力，属于分生组织，C不符合题意；
D.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，番茄的果实属于生殖器官，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人和动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。

组织：由许多形状相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。

如人体有肌肉组织、爱护组织等，植物体的分生组织、爱护组织等。

器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。

以某一种或两种组织为主。

如：心脏、肝脏、脾脏、肱二头肌等。

11.在德阳市初中生物实验操作考试中，某同学在显微镜下看到一些结构并据此判定观看到的是植物细胞。

该结构是（）
A.线粒
体
B.细胞
膜
C.叶绿
体
D.细胞核
【答案】C
【解析】【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

因此，某同学在显微镜下观观看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。

故答案为：C
【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较如下：
比较项目不同点相同点
动物细胞无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都
含有线粒体
有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含
植物细胞
有叶绿体
12.显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。

下列有关说法中正确的是（）
A.若在视野中看到草履虫逆时针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针
B.低倍物镜调换成高倍物镜，应转动转换器，并微调粗准焦螺旋
C.制作叶切片、人血涂片用于临时观看，都进行了染色步骤，观看成效更好
D.显微镜镜筒下降过程中，实验者应两眼睁开，从侧面凝视物镜镜头，以防压破玻片
【答案】D
【解析】【解答】A.显微镜成倒像，若在视野中看到草履虫逆时针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为逆时针，A不符合题意；
B.低倍物镜调换成高倍物镜应转动转换器，并微调细准焦螺旋，使物像更清晰，B不符合题意；
C.人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透亮的，不易观看到结构需要染色；制作叶切片、人的血涂片本身具有颜色，本身能够辨论的结构，不需要染色，C不符合题意；
D.显微镜镜简下降过程中，实验者应两眼睁开，从侧面凝视物镜镜头，以防压破玻片，D符合题意。

故答案为：D
【分析】从目镜内看到的物像是倒像，即上下、左右都颠倒。

做此类题有个小诀窍，确实是把在显微镜下看到草履虫逆时针游动方向画到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看确实是玻片上草履虫实际游动方向。

13.大脑是人类生命活动的“指挥部”，其要紧由下列哪种组织构成（
）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】A、是结缔组织，种类专门多，骨组织、血液等都属于结缔组织，不符合题意。

B、是神经组织，要紧由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑、脊髓等，符合题意。

C、是输导组织，属于植物组织，要紧由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，不符合题意；
D、是爱护组织，属于植物组织，一样位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成。

由上可知，大脑皮层由140亿个神经细胞构成，要紧是神经组织，不符合题意。

故答案为：B
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称结构功能分布
上皮组织
上皮细胞，细胞排列紧
密，细胞间质少
爱护、分泌体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织细胞和细胞间质，细胞
排列疏松，细胞间质发
达
连接、支持、爱护、营
养等
分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、
韧带和脂肪等
肌肉组织肌肉细胞收缩、舒张
附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管
等处
神经组织神经细胞产生、传到兴奋脑和脊髓中的组织
14.如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）
A.⑤→①→③→④→
②
B.①→⑤→③→④→②
C.⑤→①→④→③→
②
D.①→⑤→④→③→②
【答案】C
【解析】【解答】如图1是组织；2是人体；3是消化系统；4是胃，属于器官；5是一个细胞。

细胞是人体结构和功能的差不多单位，人体由细胞分化形成组织，人体的要紧组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。

最后由八大系统构成完整的人体。

因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。

因此C 符合题意。

故答案为：C
【分析】熟记人体的差不多结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→人体，据此答题。

15.连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）
A.结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物
体 B.尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C.肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心
房 D.红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢
【答案】A
【解析】【解答】A.植物体结构功能的差不多单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由六大器官构成一个完整的植物体。

因此植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

植物体的结构层次中没有系统，A符合题意；
B.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都能够通过肾小球滤过到肾小囊内，
形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸取回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。

可见尿液的形成是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，B不符合题意；C.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流淌叫做血液循环，依照循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的流程图是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，C不符合题意；
D.外界物体反射的光线，通过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，通过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。

视网膜上的感光细胞同意物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，即光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】把握植物体的组成层次、尿液的形成、血液循环途径及视觉的形成等方面的据此知识，据此答题。

1、植物体的结构层次（由小到大）为：细胞→组织→器官→植物体。

2、人体的血液循环可分为体循环和肺循环。

体循环和肺循环是同时进行的，同时通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。

（1）体循环：左心室→主动脉→各级动脉→躯体各部毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房(动脉血－－→静脉血）
（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房（静脉血－－→动脉血）
3、尿的形成要紧包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸取作用。

16.桑葚是桑树的果实，是人们喜爱的一种绿色食品。

桑葚在生物的结构层次上属于（）
A.细
胞
B.组
织
C.器
官
D.系统
【答案】C
【解析】【解答】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。

桑椹，它是桑树的果实，属于生殖器官，在生物结构层次上属于器官。

故答案为：C
【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
17.使植物叶片出现绿色和花瓣出现红色的细胞结构分别是（）
A.液泡叶绿体
B.叶绿体液泡
C.液泡线粒体
D.叶绿体叶绿体【答案】B
【解析】【解答】荷花叶片呈绿色的缘故是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中要紧是叶绿素；花呈红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。

故答案为：B
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和爱护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起爱护作用并操纵物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，能够流淌的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液.
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量.
18.比较是一切明白得和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）
A.甲是植物细胞，乙是动物细
胞
B.乙没有液泡，细胞壁和叶绿体
C.二者都具有能量转换器线粒
体
D.两类细胞的分裂过程完全相同
【答案】D
【解析】【解答】观图可知：①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。

A.甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡因此甲是植物细胞，乙是动物细胞，A 不符合题意；
B.乙是动物细胞，因此没有液泡和叶绿体，B不符合题意；
C.动植物细胞都具有的能量转换器为线粒体，C不符合题意；
D.因为植物细胞有细胞壁，因此动植物细胞的分裂过程是不一样的，D符合题意。

故答案为：D
【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较如下：
比较项目不同点相同点
动物细胞无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都
含有线粒体
有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含
植物细胞
有叶绿体
19.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）
A.细胞是它们的结构和功能的差不多单
位 B.它们差不多上由受精卵发育而来
C.番茄的果实和牛的心脏都属于器
官 D.它们的结构层次差不多上细胞→组织→器官→系统
【答案】D
【解析】【解答】A、除病毒外生物差不多上由细胞构成的，因此番茄和牛的结构和功能的差不多单位差不多上细胞，A不符合题意；
B、番茄和牛的发育的起点差不多上受精卵，B不符合题意；
C、番茄的果实和牛的心脏，差不多上由多种组织构成的，行使一定功能的器官，C不符合题意；
D、番茄是植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄没有系统这一结构，D 符合题意。

故答案为：D
【分析】
20.显微镜是科学研究中最常用的观看工具。

下列操作流程正确的是（）
A.①→②→③→④
B.①→③→②→
④ C.③→①→②→
④ D.③→①→④→②
【答案】C
【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观看和整理四步。

一、取镜与安放，1、右手握住镜臂，左手托住镜座。

2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。

安装好目镜和物镜。

二、对光，即图中的③。

3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。

4、把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼凝视目镜内（右眼睁开，同时画图）。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜，能够看到白亮的视野。

三、观看，5、把所要观看的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

即图中的①。

6、转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。

7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

即图中的④。

四、整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭洁净。

转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒慢慢下降到最低处。

最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

故答案为：C
【分析】把握显微镜的使用方法，重点把握低倍镜的使用，据此答题。

显微镜的使用方法：取镜和安放→对光→观看→整理
观看：低倍镜的使用：观看任何标本都必须先用低倍镜。

（1）放置标本（2）调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（现在眼睛一定要看着物镜）。

如此幸免物镜碰上玻片使两者都受到损害。

眼睛睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

（3）低倍镜的观看：假如物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，再适当进行调剂。