必修二2.3《城市化》教学设计
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城市化表现（区域）
【过渡】以上我们都是看北京市单个城市的发展，那么在一个区域内城市化又有哪些表现呢？下面我们回到京津冀地区，看看城市化在地区上有何体现？这是京津冀地区1985和2021年城市发展图，前面我们已经统计了2021年京津冀地区城市等级及其分布，请同学们指出1985年京津冀地区包含的城市级别及对应数目，并比较这两个时期京津冀地区的城市发展变化。
《城市化》教学设计
教学目标
教学目标：
1阅读北京市和京津冀地区等相关图表资料，概括城市化的表现；
2说出推动城市化的动力；
3结合材料和生活体验，说明城市化的意义；
4根据“城市化进程”示意图和英国城市化发展的案例，说出城市化的过程及阶段特征；
5根据“几个国家城市化过程”图，对比分析发展中国家和发达国家城市化发展的差异。
【过渡】那这些城市是如何发展起来的呢？城市发展的一般过程又是怎样的我们将通过今天的学习解决这些问题。
学习目标
【讲解】关于“城市化”这部分的内容我们分为两个课时来学习，今天是我们第一课时的学习，本节课的学习目标有以下五个方面：1阅读北京市和京津冀地区等相关图表资料，概括城市化的表现；2说出推动城市化的动力；3结合资料，说明城市化的意义；4结合“城市化进程”示意图和英国的城市发展案例，概括城市化进程的时间差异及可能出现的问题；5根据“几个国家城市化过程”图，对比分析城市化进程的地区差异。这节课我们应该重点掌握的是城市化的表现，概括城市化进程的时间差异及可能出现的问题和对比分析城市化进程的地区差异
教学重点：
1概括城市化的主要表现；
2说出城市化的过程及阶段特征；
3比较发达国家和发展中国家城市化发展的差异。
教学难点：
1城市化与区域经济发展之间的关系。
教学
环节
师生活动
复习导入
【导语】今天我们的学习内容是城市化。在学习新课之前，我们先一起来回顾上一节的内容——不同等级城市的服务功能。
请同学们读“京津冀2021年城市分布图”，完成下列问题：1说出图示区域城市等级；各等级对应的城市数目。2指出城市等级与城市数量的关系并对比服务种类和范围的差异。
【讲解】对于这幅图我们首先要明确的是图例中每个颜色所表示的内容：图中黄色代表的是北京市40年代的城区大致范围，绿色代表的是北京市70年代的城区大致范围，黄色表示的是北京市80年代的城区大致范围，黄色表示的是北京市2021年的城区大致范围。通过读图发现随着时间的推移，北京市的城市用地范围在不断扩大，即城市在扩张。
【讲解】有同学从图中看出蓝色曲线代表的第一产业从业人员比重和数量均不断下降，还有同学看出了绿色曲线代表的第三产业从业人员比重和数量在不断上升，红色曲线所代表的第二产业变化情况同学们有了不同意见。我们来归纳一下：这两幅图分别表示的是北京市三次产业从业人员比重和数量的变化曲线图，图中蓝色代表的第一产业从业人员比重和数量均有所下降，绿色所代表的第三产业从业人员比重和数量均有所上升，而红色所代表的第二产业从业人员比重变化不大，甚至略有下降，而从业人员数量略有上升。第一产业减少的从业人员向二三产业转移，因此可将北京市劳动力构成变化特点概括为劳动力由第一产业向二三产业转移。
【讲解】从图中图例我们读取相关信息：图例中反映出2021年该区域共有5个城市等级，分别是超大城市、特大城市、大城市、中等城市和小城市，各等级城市数量从图中可以找出分别是：超大城市1个为北京市、特大城市2个分别是天津市和唐山市、承德等大城市3个、中等城市6个和小城市23个共计35个城市。由2021年城市等级及其对应数量，结合上一节的学习内容我们知道：城市级别越高，城市数量越少，其服务种类越多，服务范围也越广。
城市化特表现（城市）
【过渡】城市化的发展变化表现在哪些方面？接下来就以我们生活的城市——北京这座国际化大都市为例看看北京近年来都发生了哪些变化？
【讲解】这是北京市城市总体规划图，图中棕黄色为城市住宅用地，橘红色为商业用地，灰色为工业用地，淡黄色区域是城市中的农业用地。以上是北京市城市规划用地，那我们来看下过去几十年北京市都发生了哪些变化。下面就让我们以几个地区为例来看看北京城市的发展变化。
【讲解】这是202190年代初的丰台区新宫村，这是如今的新宫村，从照片可以看到：新宫村的这个区域已由原来的农田变为如今的五金一条街，以商业用地为主。
【小结】由北京市不同时期拍摄的照片对比，可以看到北京城正在发生翻天覆地的变化，很多地方实现了由乡村到城市的转变。
【过渡】随着城市的发展，城市用地发生了很大变化。读北京市城市范围变化图，说出北京市城市变化特点。
【质疑】随着城市的扩张，北京市的人口结构也发生了一系列改变。这是北京市人口结构变化图，请同学们读图概括北京市人口结构变化特点。
【讲解】可以看到这是表示人口比重随时间的变化柱状图。图中蓝色代表的城市人口比重在不断提高，而绿色代表的乡村人口比重则在不断下降。
【质疑】随着城市的发展，不仅人口结构发生变化，劳动力人口结构也发生了一系列变化。读1978年到2021北京市三次产业从业人员构成变化，概括北京市三次产业从业人员构成变化特点。
【质疑】这是望京地区80年代初的照片和如今的望京，同学们从照片中看出望京地区近30年都发生了什么变化呢？
【质疑】这是80年代的大兴亦庄和如今的亦庄，请同学们找出图片中所反映的土地利用方式的变化。
有同学说看到农田变成了高楼大厦，这是图中体现的变化。从土地利用方式来的地、城市绿地等替代。
【讲解】从表中数据不难看出：从1985年到2021年巨型城市从无到有，唐山市等由原来的大城市变为特大城市，大城市数量增加了两个，中等城市增加4个，小城市增加了14个，城市总数由14个增加到了35个。
总结城市化的表现
【总结】下面我们来小结一下北京城市发展过程中所发生的变化：从不同时期的新老照片对比看出随着时间的推移，有些地方由乡村变成了城市；伴随而来的是城市用地规模在不断扩大，人口结构也发生了一系列改变：城市人口比重在逐渐上升，劳动力人口也由第一产业向二三产业转移。这些变化就是单个城市发展的体现。由京津冀地区城市发展图看出：城市化在区域上的表现有城市数量增多，部分城市等级规模有所提升。一方面与该时期内乡村人口大规模向城市迁移有关，另一方面也与在此期间我国在全国范围内实行县改市、乡改镇等政策有关。我们常用城市人口占总人口的比重作为衡量一个国家和地区城市化水平。概括起来，城市化的表现主要有两个方面：人口向城市集聚，城市地域扩大。
【过渡】以上我们都是看北京市单个城市的发展，那么在一个区域内城市化又有哪些表现呢？下面我们回到京津冀地区，看看城市化在地区上有何体现？这是京津冀地区1985和2021年城市发展图，前面我们已经统计了2021年京津冀地区城市等级及其分布，请同学们指出1985年京津冀地区包含的城市级别及对应数目，并比较这两个时期京津冀地区的城市发展变化。
《城市化》教学设计
教学目标
教学目标：
1阅读北京市和京津冀地区等相关图表资料，概括城市化的表现；
2说出推动城市化的动力；
3结合材料和生活体验，说明城市化的意义；
4根据“城市化进程”示意图和英国城市化发展的案例，说出城市化的过程及阶段特征；
5根据“几个国家城市化过程”图，对比分析发展中国家和发达国家城市化发展的差异。
【过渡】那这些城市是如何发展起来的呢？城市发展的一般过程又是怎样的我们将通过今天的学习解决这些问题。
学习目标
【讲解】关于“城市化”这部分的内容我们分为两个课时来学习，今天是我们第一课时的学习，本节课的学习目标有以下五个方面：1阅读北京市和京津冀地区等相关图表资料，概括城市化的表现；2说出推动城市化的动力；3结合资料，说明城市化的意义；4结合“城市化进程”示意图和英国的城市发展案例，概括城市化进程的时间差异及可能出现的问题；5根据“几个国家城市化过程”图，对比分析城市化进程的地区差异。这节课我们应该重点掌握的是城市化的表现，概括城市化进程的时间差异及可能出现的问题和对比分析城市化进程的地区差异
教学重点：
1概括城市化的主要表现；
2说出城市化的过程及阶段特征；
3比较发达国家和发展中国家城市化发展的差异。
教学难点：
1城市化与区域经济发展之间的关系。
教学
环节
师生活动
复习导入
【导语】今天我们的学习内容是城市化。在学习新课之前，我们先一起来回顾上一节的内容——不同等级城市的服务功能。
请同学们读“京津冀2021年城市分布图”，完成下列问题：1说出图示区域城市等级；各等级对应的城市数目。2指出城市等级与城市数量的关系并对比服务种类和范围的差异。
【讲解】对于这幅图我们首先要明确的是图例中每个颜色所表示的内容：图中黄色代表的是北京市40年代的城区大致范围，绿色代表的是北京市70年代的城区大致范围，黄色表示的是北京市80年代的城区大致范围，黄色表示的是北京市2021年的城区大致范围。通过读图发现随着时间的推移，北京市的城市用地范围在不断扩大，即城市在扩张。
【讲解】有同学从图中看出蓝色曲线代表的第一产业从业人员比重和数量均不断下降，还有同学看出了绿色曲线代表的第三产业从业人员比重和数量在不断上升，红色曲线所代表的第二产业变化情况同学们有了不同意见。我们来归纳一下：这两幅图分别表示的是北京市三次产业从业人员比重和数量的变化曲线图，图中蓝色代表的第一产业从业人员比重和数量均有所下降，绿色所代表的第三产业从业人员比重和数量均有所上升，而红色所代表的第二产业从业人员比重变化不大，甚至略有下降，而从业人员数量略有上升。第一产业减少的从业人员向二三产业转移，因此可将北京市劳动力构成变化特点概括为劳动力由第一产业向二三产业转移。
【讲解】从图中图例我们读取相关信息：图例中反映出2021年该区域共有5个城市等级，分别是超大城市、特大城市、大城市、中等城市和小城市，各等级城市数量从图中可以找出分别是：超大城市1个为北京市、特大城市2个分别是天津市和唐山市、承德等大城市3个、中等城市6个和小城市23个共计35个城市。由2021年城市等级及其对应数量，结合上一节的学习内容我们知道：城市级别越高，城市数量越少，其服务种类越多，服务范围也越广。
城市化特表现（城市）
【过渡】城市化的发展变化表现在哪些方面？接下来就以我们生活的城市——北京这座国际化大都市为例看看北京近年来都发生了哪些变化？
【讲解】这是北京市城市总体规划图，图中棕黄色为城市住宅用地，橘红色为商业用地，灰色为工业用地，淡黄色区域是城市中的农业用地。以上是北京市城市规划用地，那我们来看下过去几十年北京市都发生了哪些变化。下面就让我们以几个地区为例来看看北京城市的发展变化。
【讲解】这是202190年代初的丰台区新宫村，这是如今的新宫村，从照片可以看到：新宫村的这个区域已由原来的农田变为如今的五金一条街，以商业用地为主。
【小结】由北京市不同时期拍摄的照片对比，可以看到北京城正在发生翻天覆地的变化，很多地方实现了由乡村到城市的转变。
【过渡】随着城市的发展，城市用地发生了很大变化。读北京市城市范围变化图，说出北京市城市变化特点。
【质疑】随着城市的扩张，北京市的人口结构也发生了一系列改变。这是北京市人口结构变化图，请同学们读图概括北京市人口结构变化特点。
【讲解】可以看到这是表示人口比重随时间的变化柱状图。图中蓝色代表的城市人口比重在不断提高，而绿色代表的乡村人口比重则在不断下降。
【质疑】随着城市的发展，不仅人口结构发生变化，劳动力人口结构也发生了一系列变化。读1978年到2021北京市三次产业从业人员构成变化，概括北京市三次产业从业人员构成变化特点。
【质疑】这是望京地区80年代初的照片和如今的望京，同学们从照片中看出望京地区近30年都发生了什么变化呢？
【质疑】这是80年代的大兴亦庄和如今的亦庄，请同学们找出图片中所反映的土地利用方式的变化。
有同学说看到农田变成了高楼大厦，这是图中体现的变化。从土地利用方式来的地、城市绿地等替代。
【讲解】从表中数据不难看出：从1985年到2021年巨型城市从无到有，唐山市等由原来的大城市变为特大城市，大城市数量增加了两个，中等城市增加4个，小城市增加了14个，城市总数由14个增加到了35个。
总结城市化的表现
【总结】下面我们来小结一下北京城市发展过程中所发生的变化：从不同时期的新老照片对比看出随着时间的推移，有些地方由乡村变成了城市；伴随而来的是城市用地规模在不断扩大，人口结构也发生了一系列改变：城市人口比重在逐渐上升，劳动力人口也由第一产业向二三产业转移。这些变化就是单个城市发展的体现。由京津冀地区城市发展图看出：城市化在区域上的表现有城市数量增多，部分城市等级规模有所提升。一方面与该时期内乡村人口大规模向城市迁移有关，另一方面也与在此期间我国在全国范围内实行县改市、乡改镇等政策有关。我们常用城市人口占总人口的比重作为衡量一个国家和地区城市化水平。概括起来，城市化的表现主要有两个方面：人口向城市集聚，城市地域扩大。