吉林省长春市语文初一上学期试卷及答案指导(2024年)

2024年吉林省长春市语文初一上学期模拟试卷及答案
指导
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：
（1）chǎn zhěng（）
（2）fú bēi（）
（3）jìng bèi（）
（4）liè liàn（）
答案：
（1）铲正
（2）佛贝
（3）静谧
（4）练练
解析：
本题主要考查学生对汉字的书写能力。

要求学生在掌握拼音的基础上，正确书写相应的汉字。

在做题时，要注意区分形近字、同音字，避免写错。

2、请选出下列各句中加点字注音完全正确的一项。

A. 惊慌失措（cuò）
B. 呼啸山庄（xiào）
C. 情不自禁（jīn）
D. 峰回路转（f ēng）
答案：B
解析：
本题主要考查学生对字音的识记能力。

在选项中，A项“惊慌失措”的“措”应读作cuò，C项“情不自禁”的“禁”应读作jìn，D项“峰回路转”的“峰”应读作fēng。

只有B项“呼啸山庄”的加点字注音完全正确。

3、下列加点字注音完全正确的一项是：
A. 演绎（yì）悠扬（yōu）拓展（tuò）
B. 疙瘩（gā）荷塘月色（hé）梦寐以求（mèi）
C. 比喻（bǐ）轻蔑（miè）比翼双飞（yì）
D. 漫步（màn）拓展（tuò）漂泊（bó）
答案：A
解析：A选项中，演绎（yì）、悠扬（yōu）、拓展（tuò）的注音均正确；B选项中，“疙瘩”应读作“gē”，不正确；C选项中，“比喻”应读作“bǐ”，不正确；D选项中，“拓展开”应读作“tuò kāi”，不正确。

因此，选A。

4、下列句子中，没有语病的一项是：
A. 我昨天晚上熬夜，所以今天早上精神很好。

B. 他的学习成绩一直名列前茅，但最近却突然下滑。

C. 我最近在锻炼身体，已经连续三天没有吃晚饭了。

D. 这个问题很复杂，需要我们认真研究，不能草率决定。

答案：D
解析：A选项中，“熬夜”与“精神很好”之间存在矛盾，语病；B选项中，“突然下滑”表达不够准确，应改为“突然下降”；C选项中，“已经连续三天没有吃晚饭了”语病在于“了”字多余，应去掉；D选项没有语病。

因此，选D。

5、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：
A. 惊悚（sǒng）漫步（bù）磨砺（mó）
B. 翩翩（piān）惊愕（è）倾盆（pén）
C. 惊悚（sǒng）漫步（màn）磨砺（mó）
D. 翩翩（piān）惊愕（è）倾盆（pēn）
答案：A
解析：A选项中，惊悚（sǒng）、漫步（bù）、磨砺（mó）的注音均正确。

B选项中，“倾盆”应为“倾盆（pén）”，C选项中，“漫步”应为“漫步（màn）”，D选项中，“倾盆”应为“倾盆（pēn）”。

故选A。

6、下列各句中，没有语病的一句是：
A. 我在图书馆里，翻阅了各种类型的书籍，从中获得了丰富的知识。

B. 她不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是我们学习的榜样。

C. 他的作文写得很生动，使我深受感动，深受启发。

D. 随着社会的发展，科技的进步，我们的生活水平不断提高。

答案：D
解析：A选项中，“翻阅了各种类型的书籍”应改为“翻阅了各种类型的书籍后”，B选项中，“是我们学习的榜样”应改为“是我们学习的榜样之一”，C选项中，“使我深受感动，深受启发”应改为“使我深受感动，也深受启发”。

D选项表述正确，没有语病。

故选D。

7、下列句子中，没有语病的一句是：
A. 她每天早上都坚持跑步，而且每天跑的距离都在5公里以上。

B. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高，同时也面临着许多新的挑战。

C. 我觉得这本书非常有意思，因为它不仅有趣，而且有教育意义。

D. 我们在这次比赛中取得了好成绩，这是大家共同努力的结果。

答案：B
解析：选项A中，“每天早上都坚持跑步”和“每天跑的距离都在5公里以上”之间的逻辑关系不当，应改为“她每天早上都坚持跑步，而且每次跑的距离都在5公里以上。

”选项C中，“不仅有趣，而且有教育意义”应该改为“不仅有趣，而且富有教育意义”。

选项D中，“取得了好成绩”与“大家共同努力的结果”之间缺少连词，应改为“我们取得了好成绩，这是大家共同努力的结果。

”选项B中没有语病，句子通顺，逻辑关系正确。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下面的文章，完成下面小题。

深秋的葡萄园
文/刘亮程
葡萄园里，葡萄已经全部收获，只有几棵老树还孤零零地立在那里，枝干弯曲，叶子稀疏，像一群老人，在秋风中抖动着稀疏的头发。

风，一阵一阵地刮过，把稀疏的叶子吹得零落。

几片叶子挂在枝头，像是老人无奈的眼泪，在风中颤抖。

几只鸟儿飞过，在空中盘旋几圈，又飞走了。

它们似乎在寻找什么，却又找不到。

葡萄园的主人，一个年过半百的老人，独自坐在葡萄架下，望着那几棵老树，沉思着。

他忽然站起来，拿起一把剪刀，走到一棵老树下，开始修剪枝条。

老人修剪得很认真，像是在给老树做手术。

他的手很稳，剪刀剪得很利落。

他剪去那些枯萎的枝条，只留下那些有生命力的枝条。

他相信，只有剪去那些没有生命力的枝条，才能让老树重新焕发生机。

修剪完枝条，老人又拿起一把铁锹，开始挖土。

他挖得很深，把土壤翻松。

他知道，只有给老树提供充足的养分，才能让它茁壮成长。

老人干完这一切，坐在葡萄架下，看着那几棵老树，脸上露出了欣慰的笑容。

他知道，他做的一切都是为了老树，为了葡萄园的未来。

时间一天天过去，那几棵老树渐渐地恢复了生机。

它们开始抽出新的枝条，长出新的叶子，甚至开出了一串串小小的葡萄。

老人看着这一切，心中充满了喜悦。

葡萄园的主人，一个年过半百的老人，用自己的双手，让几棵老树重新焕发生机，也让我们看到了生命的顽强和希望。

1、请简要概括这篇文章的主要内容。

答案：这篇文章讲述了一个年过半百的老人，通过修剪枝条、挖土等劳动，让几棵老树重新焕发生机的故事。

2、作者在文章中运用了哪些修辞手法？
答案：作者在文章中运用了比喻和拟人两种修辞手法。

如“像一群老人，在秋风中抖动着稀疏的头发”、“像是老人无奈的眼泪，在风中颤抖”。

3、文章最后一段的作用是什么？
答案：文章最后一段起到了总结全文、点明中心的作用，表达了作者对生命的顽强和希望的理解与赞美。

第二题
阅读下面的文章，完成下列小题。

语文的魅力
在日常生活中，语文无处不在。

从街头巷尾的广告牌，到日常的交流，再到文学作品的阅读，语文都扮演着重要的角色。

语文的魅力，不仅在于它能帮助我们表达思想、传递情感，更在于它能丰富我们的精神世界，提升我们的审美情趣。

一、语文是交流的工具
语文作为交流的工具，具有以下特点：
1.简洁明了：语文的表达要简洁明了，避免冗长和晦涩，使对方容易理解。

2.灵活多样：语文的表达方式灵活多样，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言生动有趣。

3.富有情感：语文的表达要富有情感，能够传递出说话者的心情和态度。

二、语文是文化的载体
语文是文化的载体，承载着中华民族悠久的历史和文化。

从古代的诗词歌赋，到现代的散文小说，无不体现了我国文化的博大精深。

1.诗词歌赋：诗词歌赋是古代文学的代表，以其优美的语言、深邃的意境，展现了我国古代文人的才华和情感。

2.散文小说：散文小说是现代文学的主要形式，以其真实的生活描写、丰富的人物形象，反映了我国社会的变迁和人民的生活。

三、语文是审美的享受
语文作为一种审美享受，具有以下特点：
1.语言美：语文的语言美体现在音韵和谐、节奏鲜明，给人以美的享受。

2.意境美：语文的意境美体现在深远、广阔，给人以无限的遐想空间。

3.情感美：语文的情感美体现在真挚、热烈，能够打动人的心灵。

阅读以上文章，完成下列小题：
1、请简要概括语文在生活中的作用。

答案：语文在生活中的作用主要包括交流工具、文化载体和审美享受。

2、根据文章内容，列举两个体现我国文化的文学形式。

答案：诗词歌赋、散文小说。

3、请谈谈你对语文魅力的理解。

答案：语文的魅力在于它能帮助我们表达思想、传递情感，丰富我们的精神世界，提升我们的审美情趣。

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
阅读下面的文言文，完成下列小题。

古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。

不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作师说以贻之。

1、解释下列句子中加点词的意思。

（1）师者，所以传道受业解惑也。

（2）不拘于时，学于余。

2、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A．“师
者，所以传道受业解惑也”一句，点明教师的作用。

B．“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之”一句，表现了作者尊师重道的思想。

C．“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”一句，强调了学习的重要性。

D．“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”一句，表现了李蟠学习态度的严谨。

3、把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
答案：
1、（1）所以，用来……的（2）被。

2、C
3、（1）因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

（2）我学习的是道理，哪管他出生在我之前还是之后呢？
第二题
【阅读文章】
《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【小题】
1、请解释下列词语的含义：
（1）“千山鸟飞绝”中的“绝”字的意思是 _______ 。

（2）“孤舟蓑笠翁”中的“蓑笠”指的是 _______ 。

答案：
（1）“绝”字的意思是“消失，没有了”。

（2）“蓑笠”指的是用草编制的雨衣和斗笠。

2、请用自己的话简要概括这首诗的内容。

答案：这首诗描绘了一个渔翁在雪中独自垂钓的情景。

3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答案：这首诗表达了诗人对渔翁的敬佩之情，同时也体现了诗人高洁、超脱世俗的人生态度。

四、名著阅读（9分）
阅读下面的文章，完成下列题目。

《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运。

祥子来自农村，性格坚韧，有着自己的梦想，希望通过勤劳和体面地挣钱来买一辆属于自己的车。

然而，现实却一次次地打击着他的梦想，他经历了三起三落，最终走向了堕落。

（一）阅读下面的文字，回答问题。

1.请简述祥子的三起三落。

答案：祥子的三起三落分别是：第一起是祥子来到北京，通过勤劳和努力攒钱买到了自己的车；第二起是祥子辛苦攒钱，却又因为车被抢而一贫如洗；第三起是祥子再次
攒钱买车，却因妻子难产而死，车也卖掉了；第四起是祥子经历了种种磨难后，最终走向了堕落。

（二）阅读下面的文字，回答问题。

2.祥子的梦想是什么？他最终实现了这个梦想吗？
答案：祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车。

然而，由于种种原因，他最终并没有实现这个梦想。

（三）阅读下面的文字，回答问题。

3.请结合文章内容，分析祥子性格特点。

答案：祥子的性格特点有：坚韧、勤劳、诚实、善良、有梦想等。

他在生活中不断努力，希望通过自己的双手改变命运。

然而，现实却一次次地打击着他的梦想，让他逐渐走向了堕落。

五、写作题（50分）
题目：以“我的成长故事”为题，写一篇作文。

要求：
1.结合自身经历，讲述一个关于成长的故事；
2.语言通顺，感情真挚；
3.字数在400-600字之间。

示例：
我的成长故事
小时候，我是一个胆小怕事的孩子。

每当看到别人家的孩子勇敢地玩耍，我总是躲在角落里，默默地观察。

然而，在成长的道路上，我逐渐变得更加勇敢。

那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了公园。

公园里绿树成荫，鸟语花香，孩子们在草地上奔跑嬉戏。

看到他们欢快的身影，我忍不住也想加入其中。

可是，当我迈出第一步时，却害怕得不敢向前。

“孩子，加油！你可以的！”爸爸在旁边鼓励着我。

我鼓起勇气，向前迈出了几步，但心里依然忐忑不安。

突然，一阵风吹来，把我的裙子吹得飞起，我下意识地拉住了裙子。

这时，一个小朋友从我身边跑过，他不小心撞到了我，我摔了个四脚朝天。

“哎哟，疼死我了！”我疼得眼泪直流。

小朋友赶紧跑过来，帮我拍去身上的灰尘，关切地问我：“小姐姐，你没事吧？”我摇了摇头，微笑着说：“没事，谢谢你。

”这时，爸爸走过来，帮我拍去身上的泥土，安慰我说：“孩子，摔倒不可怕，可怕的是不敢站起来。

加油，我相信你可以的！”
在爸爸的鼓励下，我重新站了起来。

这次，我鼓足了勇气，向前奔跑。

我摔倒了，爬起来；我跌倒了，再爬起来。

最终，我成功地追上了那些孩子，和他们一起在草地上奔跑、嬉戏。

从那以后，我变得更加勇敢。

在成长的道路上，我学会了面对困难，勇敢地去追求自己的梦想。

我相信，在未来的日子里，我会继续努力，成为一个更加勇敢、坚强的人。

解析：
这篇作文以“我的成长故事”为题，讲述了一个关于勇敢成长的故事。

作者通过具体事例，生动地描绘了自己从胆小怕事到勇敢坚强的转变过程。

文章结构清晰，语言通顺，感情真挚，符合题目要求。

在写作过程中，作者注意到了以下几点：
1.结合自身经历，讲述了一个真实的故事；
2.语言生动，富有感染力；
3.通过描写心理活动，展现了作者在成长过程中的心理变化；
4.结尾点明了主题，表达了作者对未来生活的信心。

总之，这篇作文是一篇优秀的习作，值得大家借鉴。