幼儿园大班美术公开课教案《小鸟的家园》

幼儿园大班美术公开课教案《小鸟的家园》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内
容为第三节《小鸟的家园》。

通过本节课的学习，让幼儿了解小鸟的
生活习性和生活环境，培养幼儿关爱小动物的情感。

二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿了解小鸟的特点，知道小鸟的生活习性和生
活环境。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用画笔、水粉等材料
表现小鸟的家园。

3. 情感目标：培养幼儿关爱小动物，保护环境的意识。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解小鸟的特点，学会用画笔、水粉等材料表现小
鸟的家园。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有个性特点的小鸟家园。

四、教具与学具准备
教具：小鸟图片、PPT、水粉颜料、画笔、画纸等。

学具：水粉颜料、画笔、画纸等。

五、教学过程
1. 导入：通过展示小鸟图片，引导幼儿观察小鸟的特点，让幼儿
分享自己认识的小鸟，激发幼儿学习兴趣。

2. 讲解：利用PPT展示小鸟的生活习性和生活环境，让幼儿了解
小鸟的生活特点，引导幼儿关注小鸟的家园。

3. 示范：现场演示如何用水粉颜料、画笔等材料创作小鸟的家园，讲解绘画步骤和技巧。

4. 实践：指导幼儿动手操作，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有个
性特点的小鸟家园。

5. 互动：在绘画过程中，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问，
给予鼓励和表扬。

6. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，提高幼儿的自
信心。

六、板书设计
1. 板书《小鸟的家园》
2. 板书内容：
（1）小鸟的特点
（2）小鸟的生活习性和生活环境
（3）绘画步骤和技巧
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友回家后，为小鸟设计一个美丽的家园。

2. 答案：根据课堂上所学内容，结合自己的想象，创作一幅小鸟
家园的作品。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿参观动物园，近距离观察小鸟，了解小鸟的生活习性。

（2）开展环保主题活动，让幼儿了解保护鸟类和生态环境的重要性。

（3）鼓励幼儿参加绘画比赛，提高幼儿的绘画技能和创作能力。

重点和难点解析
1. 教学内容的针对性：针对大班幼儿的认知水平，确保教学内容
既符合幼儿的兴趣，又能提升其美术技能。

补充说明：教学内容的选择应紧密围绕幼儿的兴趣和认知发展
水平。

在《小鸟的家园》这一课题中，需确保教学内容不仅包含小鸟
的基本知识，还要涉及美术技能的培养。

例如，通过观察小鸟的图片，引导幼儿注意小鸟的颜色、形状和图案等美术元素，为后续的绘画创
作打下基础。

2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、明确，具有可操作性和
可评估性。

补充说明：教学目标应包括知识、技能和情感三个层面。

在制
定目标时，要确保它们是具体的，比如“学会用画笔和水粉颜料表现
小鸟的家园”，这样的目标易于观察和评估。

同时，目标应具备可操
作性，让幼儿知道他们需要完成的具体任务。

3. 教学难点与重点的区分：明确指出哪些是难点，哪些是重点，
以便于教学过程中有针对性地解决。

补充说明：在教学难点与重点的区分上，重点通常是教学的核
心内容，如小鸟的基本绘画技巧；而难点则是幼儿在学习和掌握过程
中容易遇到困难的地方，如如何引导幼儿发挥想象力创作独特作品。

在教学过程中，应针对难点进行更多次的示范和个别指导。

4. 教学过程的互动性：确保教学过程中有足够的互动环节，以提
高幼儿的参与度和兴趣。

补充说明：在教学过程中，应设计多样的互动环节，如提问、讨论、示范等。

这些环节可以增进师幼之间的沟通，帮助幼儿更好地理解教学内容。

例如，在绘画示范环节，教师可以边示范边解释，让幼儿跟随步骤进行操作，同时鼓励幼儿提问和表达自己的看法。

5. 板书设计的信息化：板书应简洁明了，有助于幼儿理解和记忆教学内容。

补充说明：板书设计应避免繁杂，采用图文结合的方式，将关键信息以直观的方式呈现给幼儿。

如在《小鸟的家园》的板书中，可以使用简单的图示表示小鸟的特点，用不同颜色的粉笔区分不同的教学内容，使板书既美观又具有信息性。

6. 作业设计的合理性和实践性：作业应既有挑战性，又能在幼儿的能力范围内完成。

补充说明：作业设计要考虑到幼儿的个体差异，既能让能力较强的幼儿有发挥空间，又不能让能力较弱的幼儿感到挫败。

作业应鼓励幼儿将所学内容应用到实际操作中，如在家庭环境中创作一幅小鸟家园的作品，这样既巩固了课堂所学，又增加了实践体验。

7. 课后反思及拓展延伸的实际意义：课后反思应具有指导意义，拓展延伸活动应有助于幼儿的全面发展。

补充说明：课后反思不仅是教师对教学效果的评估，也是对幼儿学习过程的回顾。

教师应从幼儿的反应、参与度和作品质量等方面进行反思，以便调整教学方法。

拓展延伸活动应结合幼儿的兴趣和实际需求，如环保主题活动，既能让幼儿了解保护小鸟的重要性，又能培养其社会责任感。

通过上述补充和说明，教师可以更加明确教学过程中的关键点，
从而提高教学质量，促进幼儿的全面发展。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 采用亲切、温柔的语言，以吸引幼儿的注意力。

2. 在讲解重点内容时，适当提高语调，突出教学重点。

3. 语速适中，确保幼儿能听懂并跟上教学节奏。

二、时间分配
1. 合理安排各个环节的时间，确保教学过程紧凑，不拖沓。

2. 讲解和示范环节时间不宜过长，留出足够时间给幼儿实践操作。

3. 课堂提问和互动环节要控制时间，避免影响教学进度。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和引导性，鼓励幼儿思考和表达。

2. 问题难度适中，让每个幼儿都有机会参与回答。

3. 耐心倾听幼儿的回答，给予积极的评价和鼓励。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的小故事或图片，吸引幼儿的注意力，激发学习
兴趣。

2. 创设与教学内容相关的情境，让幼儿快速进入学习状态。

3. 通过提问、讨论等方式，引导幼儿关注课程主题。

教案反思
1. 教学内容是否丰富，是否满足幼儿的学习需求。

2. 教学目标是否明确，是否达到预期效果。

3. 教学难点和重点是否讲解清晰，幼儿是否掌握。

4. 教学过程中的互动环节是否充分，幼儿参与度如何。

5. 作业设计是否合理，幼儿完成情况如何。

6. 课堂时间分配是否合理，是否存在拖沓或过于紧凑的情况。

7. 教师语言语调是否亲切、生动，是否吸引幼儿注意力。

8. 课后反思和拓展延伸活动是否具有实际意义，对幼儿的发展有何帮助。