03吴丹：如何搜辩赛资料
辩论赛中的信息搜集与整理方法
辩论赛中的信息搜集与整理方法在辩论赛中，信息搜集与整理是非常关键的环节。
只有充分收集并整理好相关信息，才能有效地支持自己的论点，反驳对方观点，并为自己的辩论发言提供有力的论据。
下面将介绍一些在辩论赛中常用的信息搜集与整理方法。
第一，借助图书馆、图书资源和学术论文。
图书馆是一个宝贵的信息源，其中包含了大量有关各种主题的书籍、期刊和研究报告。
通过借阅图书馆的相关书籍、阅读学术期刊或是阅读专业性的文献，可以获得系统、全面且可靠的信息。
第二，利用互联网资源。
互联网是获取信息的重要途径，其中包含了海量的信息资源，如学术数据库、在线期刊、专业网站、博客等。
通过使用搜索引擎，输入相关关键词并筛选可信度高的网站，可以获取到大量相关的信息。
需要注意的是，在使用互联网资源时，应该关注信息来源的可靠性，尽量选择学术性或权威性的网站和资料，避免引用虚假或不准确的信息。
第三，查阅案例和统计数据。
在辩论中，引用具体案例和数据可以增加说服力。
可以通过阅读相关报道、研究报告、政府文件等找到相关案例和数据，并将其整理并运用到自己的辩论中。
注意，引用的案例和数据应该具有一定的权威性和公信力，有可查证性，并且能够支持自己的论点。
第四，利用调查问卷和采访。
调查问卷和采访是搜集实证数据和观点的重要方法。
通过设计问卷或者采访相关专家、学者、行业从业者等，可以获取到针对主题的具体观点、经验和数据。
这些数据可以是自己辩论的有力支持，也可以帮助自己更好地了解反方的观点和论据，从而更有针对性地进行辩论。
第五，参与讨论和辩论社群。
与他人讨论和参与辩论社群能够提升自己的辩论能力。
可以利用社交媒体、论坛、辩论俱乐部等平台，在与他人交流和辩论的过程中，获取不同角度的观点和论据。
这些观点和论据可以帮助自己更好地理解和分析辩论议题，进一步完善自己的辩论思路和论点。
总之，在辩论赛中，信息搜集与整理的重要性不可忽视。
通过多渠道、多角度、多方法地搜集和整理相关信息，可以为自己的辩论提供有力的支持和论据。
搜索引擎题目以及辩论赛辩题
搜索引擎题目以及辩论赛辩题搜索引擎题目以及辩论赛辩题（参考）1、华为技术有限公司是哪一年正式成立的？答案：1988年分析：我们可以推测有这条答案的网页一定含有“华为技术有限公司”及“成立”两个关键词，而空格键可以表示“和”的关系，所以只用检索〖华为技术有限公司成立〗，就可以找到答案啦！但是假如你的检索结果太多怎么办呢？一条条的看下去，在这道题里是不明智的，对于一个搜索高手来说，此路不通，必需马上换一种方法。
想一想什么地方最有可能找到答案呢？对了！先找到华为技术有限公司的网站，再看看他的公司介绍，不失为非常有效的一个方式。
2、查李敖和柏杨的之间的关系，在下面三组词中用哪一个关键词组搜索最合适？选项：A.李敖和柏杨〗B.〖李敖柏杨〗C.〖李敖和柏杨的关系〗答案：B分析：用两个关键字搜索是最基本的搜索技巧，不论是一个人跟另一个人，一个人跟另一件事，平时感觉是多么的毫无关系，但你只要把这两者的名字同时输入搜索框，你就会知道他们之间的一切。
3、网名叫gonebywind这个网友好像在搜索引擎方面了解很多，请你帮忙查一下面哪些文章是她写的：选项：A.《搜索我的前世今生》 B.《搜索引擎技术未来动向》C.《十年一觉QQ梦》D.《搜索引擎里的爱人》 E.《经营搜索引擎》答案：ABCE分析：在网易搜索引擎输入〖gonebywind〗，结果就能看到75个相关网页，第一条就是《搜索我的前世今生》。
搜索引擎的一个很好玩之处就可以了解你网友的更多信息，当然，如果你有大作发表在网上，也可以方便的查找到底有哪些网站转载了你的文章。
网易的相关网页功能在检索人名及其作品方面功能非常强大！要答好这一道题，还得顺藤摸瓜，找到gonebywind在几个网站的专题，最后就会发现只有D《搜索引擎里的爱人》不是她写的。
4、我想查“福海商务中心1205室”是哪一个公司的地址。
答案：大道律师事务所或上海市大道律师事务所分析：直接用“福海商务中心1205室”在搜索引擎中搜即可，这个题目告诉我们可以通过地址找公司。
辩论赛辩题
全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径选吧~~2000年广商三水校区广播台第一届“新华书店杯”辩论赛口号：集广商之灵气，竞世纪之辩辩题：1、大学生是否应该社会兼职2、嫉妒是成功的动力还是阻力3、认识大自然的保护者是破坏者4、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利6、西部大开发引知更重要还是引资更重要冠军队：00届法学院代表队最佳辩手：00法学院三辩杨继福（02-03工商学院主席全国三好学生）2001年广商三水学院广播台第二届辩论赛口号：辩古今中外，论四方精彩辩题：1、（忘了）2、在校大学生创业利大于弊/弊大于利3、大学阶段应该更注重实践锻炼/ 大学阶段应该更注重理论学习4、全球化有利于/不利于发展中国家5、战争不是打击恐怖主义的有效手段6、经济水平高低能否代表文明程度的高低冠军队：00工商管理学院代表队最佳辩手：01经济学科杨家佑（02-03三水分团委第一副书记）2002年广商三水学院广播台第三届辩论赛口号：辩天地之高低，论千古之绚艺辩题：1、保护弱者是不是社会的倒退2、法治能不能清除腐败3、经济发展水平的高低能不能代表文化水平的高低4、实现男女平等主要应该依靠男性/女性努力5、美丽是福还是祸6、医学的发展应不应该有伦理的界限7、中国传统文化与现代文明相融/不相融8、大学教育应不应以市场为导向冠军队：管理学科代表队最佳辩手：管理学科四辩吴丹泓（03-04台长）2003年广商三水学院广播台第四届“百草堂杯”辩论赛口号：巧辩通天地，博论纵古今辩题：1、现代社会，收敛锋芒与锋芒毕露何者更容易成功2、善意的谎言是否有碍诚信3、个性需要/不需要刻意追求4、长生不老是人类的福音/灾难5、同样可以伴随一生，友情更重要还是爱情更重要6、杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要角色/消费者比政府扮演更重要角色7、道义比利益/利益比道义何者对人际关系的影响更大8、在校大学生积累知识和塑造人格何者更重要冠军队：文法学科代表队最佳辩手：闪光口才四辩马莹莹2004三水广播台第五届“动感地带杯”辩论赛口号：辩，三寸舌抵百万师；论，玲珑心扭大乾坤辩题：1、社会的发展将导致人际关系的亲近还是疏远2、真正的爱情一定/不一定是天长地久的3、留学生归国是个人问题还是社会问题4、生活是为了自己还是别人5、人无压力能否成才6、只有/无需思源才能进取7、劳心者对社会的贡献大还是劳力者对社会的贡献大8、去哪里和与谁同行哪个更重要9、理想人才以仁/智为主10、建立和谐社会主要靠法制/道德冠军队：工商管理学院代表队最佳辩手：旅游环境黄琴琴2005三水广播台第六届“动感地带杯”辩论赛口号：千回睿辩声振谷，百番撼论势惊天辩题：1 、教育张扬个性利大于弊（弊大于利）；2、做人要圆（做人要方）；3、人的功利色彩的增强是（不是）社会进步的体现；4、达到法定年龄的在校大学生适宜（不适宜）结婚；5、传统文化在发展，发展中必然会加入流行因素6、人的财富越多越（不）自由；7、宽容（不利于）有利于人们道德水平的提高；8、科学技术的发展存在（不存在）禁区；9、理在情先还是情在理先2006年三水广播台第七届永安财产保险杯辩论赛口号：石破天惊妙语论，斗转星移睿音辩。
总体国家安全观背景下公安院校国家安全教育课程建设
2021Vol.34No.1 Journal of Guangxi Police College总体国家安全观背景下公安院校国家安全教育课程建设吴丹(江西警察学院，江西南昌330000)［摘要］推进国家安全教育课程建设是提升公安院校相关课程教学水平的必要保障，要以总体国家安全观为核心引领，加强课程建设，从教学目标、教学内容、教学方式与评价来厘定课程建设内涵。
从实践角度看，课程建设中存在的问题，主要表现为课程目标定位不清、师资力量建设不强、教学方式创新不够、教学资源保障不足等。
对此，从四个方面着手，通过明确课程定位、加强教师国家安全理论水平和教学能力提升、发挥各类教学资源的课程建设支撑功能、多元教学实施路径和创新教学方式，以促进公安院校国家安全教育课程的深度建设。
［关键词］总体国家安全观;公安院校；国家安全教育;课程建设［中图分类号］D631.15［文献标识码］A［文章编号］2096-4048(2021)01-0117-05DOI:10.19736/ki.gxjcxyxb.2021.0117当前国家安全形势错综复杂，有来自国际社会西方势力“和平演变”战略的威胁，也有来自国内政治异己势力在境外势力策动下实施的“西化”“分化”国家的破坏行为。
新冠肺炎疫情爆发以来,全球格局发生重大变化，基于地缘政治利益的大国博弈更为突显,尤其是中美关系在疫情期间的对立升温给国家安全形势增添了诸多不确定因素。
总体国家安全观是审视国家安全形势的理论支撑和思想指引，坚持总体国家安全观是新时期国家安全能力建设的战略要求。
坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家的主权、安全、发展利益［1］。
针对新形势下国家安全的新特点，立足于总体国家安全观开展公安院校的国家安全教育尤为重要。
辩论赛三辩盘问技巧有哪些.doc
辩论赛三辩盘问技巧有哪些论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。
下面我整理了辩论赛三辩盘问技巧，希望对你有帮助。
辩论赛三辩盘问技巧辩论赛三辩盘问技巧(一)：借力打力武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
例如，在关于"知难行易"的辩论中，有这么一个回合：正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。
法律的尊严，可谓"知难"哪，对方辨友!(热烈掌声)当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时，正方马上转而化之从："知法不易"的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。
扭转了被动局势。
这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的"知"，不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。
这样，正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难...的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。
辩论赛三辩盘问技巧(二)：移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。
我们把这一技法喻名为"移花接木"。
例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：反方：古人说"蜀遭难，难于上青天"，是说蜀道难走，"走"就是"行"嘛!要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者?正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟空，"悟"是不是"知"?这是一个非常漂亮的"移花接木"的辩例。
辩论赛三辩盘问技巧有哪些
辩论赛三辩盘问技巧有哪些论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。
下面小编整理了辩论赛三辩盘问技巧，希望对你有帮助。
辩论赛三辩盘问技巧辩论赛三辩盘问技巧(一)：借力打力武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
例如，在关于"知难行易"的辩论中，有这么一个回合：正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。
法律的尊严，可谓"知难"哪，对方辨友!(热烈掌声)当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时，正方马上转而化之从："知法不易"的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。
扭转了被动局势。
这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的"知"，不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。
这样，正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。
辩论赛三辩盘问技巧(二)：移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。
我们把这一技法喻名为"移花接木"。
例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：反方：古人说"蜀遭难，难于上青天"，是说蜀道难走，"走"就是"行"嘛!要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者?正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟空，"悟"是不是"知"?这是一个非常漂亮的"移花接木"的辩例。
XX举办XX大学生第八届讨论生红枫辩论赛XX
XX大学研究生会2015－2016年度第二学期任职名单团主席（1人）:李柱石（法学院)副（6人）：伍林(经济与管理学院）马力（信息管理学院）沈妍(信息管理学院）孙润康(计算机学院)卫然(印刷与包装系) 高一伟（历史学院)XX大学研究生会２01５-2016年度第二学期任职名单博士生分会主席（１人）：马力(信息管理学院）副(校研会部长级，6人）:姜宇（土木建筑工程学院）唐程辉（电气工程学院）王肃之（法学院) 余一多(法学院)张杰(治与公共管理学院) 冀玉婷（教育科学研究院)主任（校研会副部长级，２2人）:任庆（计算机学院）奚源（治与公共管理学院）孙洁民(主义学院）陈龙（经济与管理学院)聂立(经济与管理学院）万婷（文学院）陈阳(法学院）胡振灏（法学院)张思嘉（主义学院）康晓瑜（外国语言文学学院) 王怡清（主义学院）赵发顺（治与公共管理学院）范兴科(法学院）甘露（城市设计学院）雷慧(经济与管理学院) 李琼璐（外国语言文学学院) 郑桥烨（法学院) 金美娟(外国语言文学学院）李梦娜(治与公共管理学院）汪勋婷（电气工程学院)杨婉（治与公共管理学周雪君（治与公共管理学院）院）副主任（校研会部委级，４８人)：虎彩娇（XX与环境科学学院) 柳洋(主义学院）彭蠡雁（数学与统计学院）范硕(法学院）侯斌（学系）陈杰军（电气工程学院）丁华胜（第一临床学院) 石见见(物理科学与技术学院) 王小勇（法学院）张恒(物理科学与技术学院）曾春莲（法学院) 陈鸣(经济与管理学院)陈章妍（电气工程学院）林刚（电气工程学院)林沐（城市设计学院）刘雪燕（学系)钱猛（历史学院）孙正琼(法学院)杨雅君(外国语言文学学院) 朱晓雨(经济与管理学院）安效萱(法学院）白佳玉（法学院）李恩文(电气工程学院) 王楚乔(法学院）张霁月(信息管理学院）成珍缘（外国语言文学学院）高文强（经济与管理学院）何舫（教育科学研究院）李媛(法学院) 李玥（教育科学研究院)李XX（生命科学学院）刘晓辉(主义学院)乔杨（XX与环境科学学院) 孙亚蒙(教育科学研究院)唐婧（教育科学研究院）王鑫(教育科学研究院)吴俊法(XX与环境科学学院) 婷(文学院）刘丽苗（法学院) 彭瑞驷(国际教育学院）石荧原(XX与环境科学学院）汤琪(信息管理学院）万星（法学院）王晶（主义学院）孔靓(经济与管理学院) 朱益慧（教育科学研究院）朱振杰（城市设计学院）曾梦琪（化学与分子科学学院）XX大学研究生会20１5—２016年度第二学期任职名单研究生会办公室主任（１人）:彭思成(电气工程学院）副主任(6人）：赵璐（教育科学研究院）黄桔园（第二临床学院）胡文璐（数学与统计学院）杨皓仲(治与公共管理学院）陈晓宇(文学院) 樊如茵（主义学院）部委（22人）：靳文静(主义学院) 杨铮（电气工程学院)程晓彤（经济与管理学院) 徐业琰(电气工程学院）傅裕斌（电气工程学院）高燕（文学院）郑涵（主义学院) 姜民真(边界与海洋研究院)任珂(信息管理学院）田江慧子(中部发展研究院)刘浴霜（电气工程学院) 王韬（治与公共管理学院）王晓慧（治与公共管理学院) 张炜娜(数学与统计学院)陈琦（文学院）殷军(XX与环境科学学院）喻霈雯(土木建筑工程学院) 张艳（XX与环境科学学院) 张艳芳（文学院) 张志轩（电气工程学院)靳文静(主义学院) 杨铮(电气工程学院) XX大学研究生会201５-２016年度第二学期任职名单常代会办公室主任（１人):吴汉勋（经济与管理学院）副主任（４人):戴思绪(经济与管理学院）高（中部发展研究院）冯雪阳(经济与管理学院）刘正旗(法学院）部委（18人）：陈昕怡（新闻与传播学院) 许译文（经济与管理学院）许家烨(主义学院）施瑶(法学院）杜天然（经济与管理学院) 刘倩倩(文学院）邹华（经济与管理学院）张逸兰(文学院)张春园（新闻与传播学院）李丹虹(法学院)李远（文学院）桂思思（信息与管理学院）秦子茜(新闻与传播学院）王昱含（城市设计学院）王竞（水利水电学院）关威(中部发展研究院）张梦珂(国际软件学院）谢辉(第二临床医学院）XX大学研究生会2０１5—201６年度第二学期任职名单创意设计中心主任(1人)：孙海静（城市设计学院)副主任(3人）：戢宇晖(文学院）王渲(土木建筑工程学院）温佳佳(印刷与包装系)部委(９人）:尹家悦(电气工程学院）江文琳（城市设计学院）兰霜(印刷与包装系）黄巧斌（文学院）靳秀敏(信息管理学院）郭文露（XX与环境科学学院) 李潇潇（城市设计学院）范欢(城市设计学院）高雨薇（文学院）XX大学研究生会20１5-2０１6年度第二学期任职名单新运营部部长（１人):王红恩（经济与管理学院）副部长(6人）：董彤彤(外国语言文学学院）谭宇（法学院)唐慧颖(主义学院) 金慧（化学与分子学院）樊奇（主义学院) 施丽英（文学院）部委(２５人)：吴林(信息管理学院) 祁莹（经济与管理学院) 刘欣然（经济与管理学院）陈丽琼(电子信息学院)朱潘颖(经济与管理学院）罗丹（文学院）奇（治与公共管理学院) 花漫（电子信息学院)郭蕊（国际软件学院）黄菁菁（教育科学学院）赵宇阳（信息管理学院）刘俐（文学院)蔺(公共卫生学院) 雷雨露（外国语言文学学院) 黄汉成（测绘学院) 何蕙仪(经济与管理学院）祖文玲（信息管理学院）崔莹（文学院)沈艺敏（新闻与传播学院）张梦云(新闻与传播学院)黄文砚(新闻与传播学院) 高佳仪（经济与管理学院）黄思（学系) 王婧（法学院)詹皖欣（XX与环境科学学院）XX大学研究生会２015—2016年度第二学期任职名单人力XX部部长（1人)：李洁（治与公共管理学院）副部长（2人)：吕丽(治与公共管理学院）李昭威（治与公共管理学院）部委（１8人):李煜光(计算机学院) 谭天宇(电子信息学院）张凯(治与公共管理学院）王美心（文学院)韩宇瑶（XX与环境科学学院）刘龙生（学系）刘木森（法学院）胡雅琦（治与公共管理学院) 李莹(主义学院）徐淑君(外国语学院）夏婷(主义学院）时毅恒（计算机学院）郁子墨（国际问题研究院）聂子璐(治与公共管理学院) 李谦（法学院) 麦露文（法学院）王（电气工程学院）尉家旗（治与公共管理学院) XX大学研究生会２０１５－２０1６年度第二学期任职名单调研部部长（1人)：唐雪薇(经济与管理学院)副部长（３人）：高瑞（治与公共管理学王君昌(学系）院）郭培培(学系）部委(13人）:郭金秀（学系) 李云姣(学系)杨晓霞(生命科学学院) 白春亮(经济与管理学院)李聪玲（动力与机械学院）钦国华(治与公共管理学院) 徐有玉（法学院) 张碧琴(法学院）郑彤（经济与管理学院）叶丹（经济与管理学院) 孙耀胜(电子信息学院）闫泽茹(新闻与传播学院）黄欣(经济与管理学院)XX大学研究生会2０１５－201６年度第二学期任职名单外联部部长(１人）:张元金（法学院）副部长（5人）:陈琛（水利水电学院）马睿(法学院）姚筱姝(外国语言文学学院）倪长文（治与公共管理学院）许甜甜（经济与管理学院）部委（１６人）：高欣(文学院) 刘怿（法学院）高浩然（法学院) 吴迪（法学院)陈思红（经济与管理学院）程文超(教育科学研究院）张皎（水利水电学院）郭夏月(中部发展研究院）何梦婷(信息管理学院）姜倩文（新闻与传播学院) 李雅洁（外国语言文学学院）刘佳莉（法学院）汪梦晨(主义学院）王梓倬(经济与管理学院)朱国亮(水利水电学院) 王晓晓（法学院）XX大学研究生会20１5-20１6年度第二学期任职名单文艺部部长（1人)：吴远超(电气工程学院）副部长（3人）:黎可(电气工程学院）蔡尧（文学院）李睿(文学院）部委（23人）:周家荣（城市设计学院) 张洁娴（国家文化创新研究中心)桂俊平(电气工程学院) 沈斌（电子信息学院)丁旺(文学院）卢孟(城市设计学院)张婧（数学与统计学院）裴煜（电子信息学院)张景(国际软件学院）宋成森(艺术学系）周静宜(外国语言文学学院) 李水清（土木建筑工程学院）方双双（艺术学系）张亦旸(新闻与传播学院）孙之琳(动力与机械学院) 蒋黄蓁苑(经济与管理学院) 刘文嘉（文学院）杨灿芬(文学院)黄河雨（动力与机械学院）张人月（文学院）陈洁敏（艺术学系）李珂欣（新闻与传播学院）陆燊佳（文学院）XX大学研究生会2015-20１6年度第二学期任职名单体育部部长（1人）：杨頔（新闻与传播学院)副部长(6人)：付伟(历史学院）黄煌（新闻与传播学院）汪文琪（印刷与包装系）张宇（印刷与包装系）李翔（印刷与包装系）王奕丹（法学院)部委（30人)：曹慧秋(电气工程学院）陈元峰（电气工程学院）丁瑾（印刷与包装系) 胡冰涛(文学院)黄爱贞（新闻与传播学院）黄田煌(经济与管理学院）贾青松（印刷与包装系) 考佳欣（经济与管理学院)李梅（城市设计学院) 梁志远（电气工程学院）林川（经济与管理学院）林敏（土木建筑工程学院）林燕贞(电气工程学院) 刘虹(外国语言文学学院）龙贤义（经济与管理学院）祁晶(艺术学系）任霄璐（法学院) 王子君（新闻与传播学院）魏（电气工程学院）徐晨晨（外国语言文学学院）杨飞国（电气工程学院) 杨广辉（电气工程学院)杨李(测绘学院）杨绿霞（城市设计学院)易洋（土木建筑工程学院）余遥(数学与统计学院）张灏(XX与环境科学学院) 赵德方（印刷与包装系）赵统强(土木建筑工程学院) 郑怡君(边界与海洋研究院) XX大学研究生会２0１5-2016年度第二学期任职名单女生部部长（1人）:邹依桐（法学院)副部长(5人）:吴丹（法学院）田园园（电气工程学院）秦书凝（经济与管理学院) 董瑞(第二临床学院）孙盛（法学院）部委(21人):李雷(物理科学与技术学院) 李桃桃(XX与环境科学学院）李伟（城市设计学院) 刘畅（边界与海洋研究院) 刘悦遐（电气工程学院) 聂环(文学院）秦慧敏(法学院）王博(经济与管理学院）王晓恬（城市设计学院）谢文煜(法学院）许沛(电气工程学院）胡诗梦(生命科学学院）杨晓娣（法学院) 姚瑶（法学院)张勉(水利水电学院）张淑颖（文学院)章珺涵（法学院）刁婷婷(经济与管理学院）凡红婷（治与公共管理学院）胡惠敏（经济与管理学院)杨羚(测绘遥感信息工程国家重点实验室）XX大学研究生会２01５—２０16年度第二学期任职名单学术科技部部长(1人)：周慧芝（电气工程学院)副部长（7人)：刘雅琨（法学院) 鲍蔚萌（新闻与传播学院）赖文恺（治与公共管理学院）刘烽（主义学院)张迪(国际软件学院）邰丽莹（法学院）王俐璇（经济与管理学院）部委（4４人）:李红梅（外国语学院）刘晨蕾（电气工程学院）肖超(哲学学院）杨晶（文学院)冯晓丹（经济与管理学院) 朱盛（土木建筑工程学院）贺扬(土木建筑工程学院）杨莹莹（法学院）张盛霞(治与公共管理学院）赵菁（XX与环境科学学院）李屹强(计算机学院) 陈家勋(法学院）郭慧玲（新闻与传播学院）洪雯（电气工程学院)王方依（经济与管理学院）华梦丽（XX与环境科学学院）廖杰欣(城市设计学院) 杨子意（电子信息学院）王毅（电气工程学院) 蒋玥（外国语学院）彭云涛（文学院) 张蔚林（新闻与传播学院）朱洪丹（治与公共管理学院) 彭建国（经济与管理学院)陈唯莹（文学院) 顾婷（XX与环境科学学院) 覃昊宜（经济与管理学院) 张璐(外国语学院)李辉(数学与统计学学院) 陆婷(法学院）唐科(电气工程学院）吴洋(历史学院）叶方倩（信息管理学院) 姜思惠（文学院)乔永辉(动力与机械学院）吕琳露（信息管理学院）申雨琦（经济与管理学院）张晋美(印刷与包装系)先佳强（动力与机械学院) 刘佳乐（电气工程学院)夏彬（法学院）王丹(经济与管理学院）刘彩虹(历史学院）陈杭程(外国语学院）XX大学研究生会２01５—2０1６年度第二学期任职名单生活权益部部长(1人）：吴梦媛(信息管理学院)副部长(5人):徐保坤（水利水电学院) 谢志成（信息管理学院）魏璋倩(新闻与传播学院）栾恺（法学院)沈勃(电气工程学院）部委(1７人）：方淑秀（历史学院）马冉(主义学院)骆虹(主义学院) 刘文辉（计算机学院）石伟（电子信息学院）范慧婷(信息管理学院）马洋(经济管理学院）唐亚可（电气工程学院）胡龙霞(外国语言文学学院) 彭利鸿（动力与机械学院)李小春(电气工程学院）陈姗姗（电气工程学院)陈炜(电气工程学院) 梅林茂(电气工程学院）何甜田(公共卫生学院）朴多珍(经济与管理学院）金序映(经济与管理学院）XX大学研究生会2015-201６年度第二学期任职名单创业部部长(１人）:宋甜（印刷与包装系)副部长(5人）:赵明娇(哲学学院）李泽丰（印刷与包装系)秦蔡思遐（哲学学院) 张怡然（XX与环境科学学院）张建(XX与环境科学学院)部委（19人):黄启凡(数学与统计学院)陈义涛(XX与环境科学学院）覃冰洁（经济与管理学院）汪潇潇(法学院)陈懿(电气工程学院)贺梦云（新闻与传播学院）方建军(哲学学院)嵇丈羽(主义学院）王方舟（物理科学与技术学杨祖才（治与公共管理学院）院）刘育博（计算机学院)朱文凤（印刷与包装系）唐徐欣(印刷与包装系）韦玮（电气工程学院)黄长亮（电气工程学院)高斌（主义学院）廖宇（印刷与包装系）邱毅斌（经济与管理学院）杜帅(经济与管理学院）XX大学研究生会2015—2016年度第二学期任职名单心理互助部部长(1人）：张琼月(第二临床学院)副部长（５人）:陈白鸽（主义学院）陈文琴(主义学院）徐雨田(电气工程学院）岳邦佳（XX与环境科学学院）尚贵君（哲学学院)部委（22人)：卞佳兴（计算机学院）郑永乐（电气工程学院)陈伯森（电气工程学院）石丽（新闻与传播学院)郭星辰(生命科学学院) 王丽琼(主义学院)郭羽希（主义学院) 王丹（电气工程学院)何婷（主义学院）王琪鑫（电气工程学院）李园林(主义学院) 夏敬芝（主义学院）郦殿（电子信息学院）辛志峰（法学院）梁丹璐（外国语学院) 杨婧(主义学院）刘（教育科学研究院) 殷巧玲（电气工程学院) 骆贵（主义学院）赵婉颖(信息管理学院）周蓉芳（主义学院）盛光晓（测绘遥感信息工程国家重点实验室）。
辩论赛的资料汇总
辩论赛的资料汇总辩论赛是一项古老而又富有挑战性的活动，它鼓励参与者通过口头辩论的方式展示他们的思维能力、逻辑推理和口才表达。
在一场辩论赛中，每个辩题都需要参与者收集大量的资料来支持自己的观点，并在辩论中使用这些资料来说服评委和观众。
本文将对辩论赛所需的资料进行汇总和讨论，为参与者提供一些建议和指导。
一、辩题的选取辩题的选取是辩论赛的第一步，它决定了整场辩论的话题和方向。
选取一个有足够争议性和讨论空间的辩题对于一场成功的辩论赛至关重要。
在此阶段，参与者可以查阅相关的新闻报道、学术论文和社会调查等，以了解该辩题的实际情况、背景信息和不同观点。
二、资料收集1. 网上搜索：在互联网时代，网上搜索是最常用也是最方便快捷的资料收集方式。
参与者可以使用搜索引擎输入相关关键词，找到与辩题相关的新闻报道、研究成果、专家观点等。
在搜索和选择资料时，参与者应注意来源的可靠性和权威性，尽量选择权威媒体、学术机构和专家的观点和研究成果作为支持材料。
2. 图书馆研究：图书馆是另一个重要的资料收集场所。
参与者可以查阅相关的书籍、期刊和报纸等资料来获取更深入的知识和专业观点。
在图书馆研究中，参与者应该注意参考书目的时效性和权威性，选择最新的版本和来自专业出版社的书籍。
3. 采访专家：如果条件允许，参与者可以通过采访专家的方式获取权威观点和实地调查的资料。
专家的经验和见解可以为辩论赛增添更高的可信度和说服力。
4. 实地调研：有些辩题需要参与者进行实地调研来获取更直观的资料。
例如，在讨论城市化问题时，参与者可以亲自走访城市，观察城市规划、环境污染等情况，并与当地居民进行交流和访谈。
实地调研可以为参与者提供更真实、全面的资料支持。
三、资料整理和选择在收集到大量的资料后，参与者需要对其进行整理和选择。
首先，参与者应将资料按照不同的观点或主题进行分类，以便于后续的分析和讨论。
其次，参与者应根据辩题的要求和个人观点，选择最具有说服力和有效性的资料进行使用。
辩论赛中怎么查资料嘞？资料
国内也有一些网站的数据可以参考
• 这些都是人民网的调 查内容，特点是接地 气，但是就像每次我 们质疑别人的数据一 样，都是网友投的票， 代表度能有多大呢？
人民网内还有很多其他资料
• 人民网的资料看起来很好，但是很多都打 不开，有点坑爹......
背景资料你看着一篇篇的立术资源搜索平台涵盖了各类学术期刊会议论文旨在为国内外学者提供最好的科研体验
辩论资料的查找
当你拿到辩题，每一次想到查资料就会是这 个样子：
• 这样没啥问题，各种观点，各种立论稿， 正反双方都有。但是看过几篇之后总觉得 缺点什么......
天朝统计局的数据发布
• 这里有一个统计局数据的使 用教程，大家要记得看哟！
国家统计局数据获 取教程.pdf
数据库入口
经 济 数 据 库 环 境 与 能 源 千 年 计 划
联合国数据库
• 上一张虽然bigger有点高，但是如果能熟 练应用，就能从不同的角度诠释同一个问 题，有更好的论证力度。
这些都是...好吧...我不知道
来，轻松一下~
谢谢大家~
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
比如说：
• 数据 • 事例 • 背景资料
你看着一篇篇的立论稿你差不多应 该是的学术资 源搜索平台，涵盖了各类学术 期刊、会议论文，旨在为国内 外学者提供最好的科研体验。
有效引用权威观点辩论赛中的资料搜集技巧
有效引用权威观点辩论赛中的资料搜集技巧在辩论赛中，有效引用权威观点是非常重要的，它可以增加辩论的说服力和可信度。
然而，要想有效引用权威观点，首先需要掌握一些资料搜集技巧。
本文将介绍一些有效的资料搜集技巧，帮助你在辩论赛中更好地引用权威观点。
一、明确辩题，确定需要的资料类型在进行资料搜集之前，首先要明确辩题，确定需要的资料类型。
不同的辩题需要不同类型的权威观点支持。
例如，如果辩题是关于环境保护的，那么需要搜集环保专家的观点；如果辩题是关于经济发展的，那么需要搜集经济学家的观点。
明确辩题和需要的资料类型，可以帮助你更有针对性地进行资料搜集。
二、利用学术数据库和权威网站学术数据库和权威网站是搜集权威观点的重要途径。
学术数据库如Google Scholar、JSTOR等，可以提供大量的学术论文和研究报告，这些论文和报告通常由权威机构或专家撰写，具有较高的可信度。
权威网站如政府机构、国际组织、大学等的官方网站，也是搜集权威观点的重要来源。
在使用学术数据库和权威网站时，可以通过关键词搜索和筛选，找到与辩题相关的权威观点。
三、查阅学术期刊和专业书籍学术期刊和专业书籍是权威观点的重要来源。
学术期刊是学术界交流研究成果的重要渠道，其中发表的论文通常经过同行评审，具有较高的学术价值和可信度。
专业书籍由专家撰写，内容深入、全面，可以提供权威观点的支持。
在查阅学术期刊和专业书籍时，可以通过图书馆、在线图书馆和电子书等渠道获取相关资料。
四、关注权威专家和学者的观点关注权威专家和学者的观点，可以及时获取最新的权威观点。
可以通过关注他们的博客、微博、微信公众号等渠道，了解他们的研究成果和观点。
此外，还可以参加学术会议和讲座，与权威专家和学者进行交流，获取他们的观点和见解。
五、注意权威观点的引用方式在引用权威观点时，需要注意引用方式。
可以直接引用专家的原话，也可以进行间接引用。
无论是直接引用还是间接引用，都需要注明出处，以显示引用的权威性和可信度。
关于辩论问题解析：如何在辩论与工作中中应用搜索引擎技术查找资料
关于辩论问题解析：如何在辩论与工作中中应用搜索引擎技术查找资料随着互联网的发展，搜索引擎已经成为了我们获取信息、查询资料的主要工具之一。
在现代社会中，辩论已经成为了一种非常流行的话题，而学习如何在辩论和工作中应用搜索引擎技术查找资料对于提高我们的辩论能力和工作能力来说具有非常重要的意义。
在辩论中应用搜索引擎技术查找资料的过程，其实也是一个循序渐进的过程，需要我们按照一定的思路来进行，下面针对这个问题，我们来做一些解析：第一步：明确自己想要查找的内容在进行搜索引擎查找资料之前，首先要明确自己想要查找的内容是什么。
针对不同的问题和不同的辩题，我们要根据具体情况来确定我们要查找的内容，这样我们才能更加有针对性和高效率地获取到需要的资料。
比如，如果我们要展开一场有关新能源汽车的辩论，那么我们肯定要查找关于新能源汽车的相关报告、研究数据、政策等方面的信息，然后才能进行更深入地研究。
第二步：选择正确的搜索引擎不同的搜索引擎对于不同的内容的检索能力有所不同，我们要根据自己的特定需求来选择合适的搜索引擎。
例如，我们要查找一些英文资料，那么我们可以选择Google、Bing等搜索引擎；如果我们要查找一些中文资料，那么百度、搜狗等搜索引擎可能就更为适合。
选择正确的搜索引擎可以大大提高我们查找资料的效率。
第三步：关键词的选择和使用在进行搜索时，关键词的选择和使用也是非常重要的，正确选择关键词可以帮助我们更快、更准确地找到合适的资料。
例如，在发起关于新能源汽车的辩论时，我们可能要选择一些搜索关键词，例如“新能源汽车政策”、“新能源汽车研究报告”，以此来查找与新能源汽车相关的文章、资料等。
第四步：筛选所需资料在进行搜索时，会有大量相关信息呈现在我们面前，但是我们并不是所有的信息都需要，所以我们需要学会筛选资料，找到我们需要的信息。
针对不同的辩题，我们要选择一些可以提供更加全面、准确信息的网站，例如一些权威的媒体、研究机构、政府网站等，这样我们才能够获取到更加可信的资料。
辩论赛中的辩题调查与证据收集方法
辩论赛中的辩题调查与证据收集方法辩论赛是一种充满激烈争论和思维碰撞的比赛形式，参与者需要围绕特定的辩题展开辩论。
而辩题调查与证据收集则是辩论赛的基础，它决定着辩论双方的论述依据和战略选择。
本文将探讨辩论赛中的辩题调查与证据收集方法，从充分了解辩题、广泛收集信息和精准选择证据等方面进行论述。
一、充分了解辩题在辩论赛中，了解辩题是前提。
只有对辩题的内涵和背景有明确了解，才能准确定位自己的立场并进行有效的辩论。
为了充分了解辩题，可以从以下角度进行调查：1.1 文献研究：通过查阅相关书籍、期刊、报纸等来源，了解辩题的历史背景、发展演变等资料，从而形成对辩题的整体了解。
1.2 网络搜索：利用搜索引擎等工具，查询与辩题相关的信息。
可以通过搜索辩题关键词、专业网站、论坛等途径，深入了解当前的辩题争议点和各方观点。
1.3 采访调查：与相关领域的专家学者、从业人员、受众等进行面对面交流，获取真实的意见和观点。
这种方式可以加深对辩题的理解，并获得质量较高的信息反馈。
二、广泛收集信息充分了解辩题后，需要广泛收集与辩题相关的信息。
信息的广泛收集有助于扩大知识面，以及形成有针对性的论证策略。
以下是一些信息收集的方法：2.1 数据统计：查询相关统计数据，尤其是公开发布的数据，可以增加辩论中的客观性和说服力。
例如，在经济类辩题中，可收集到与GDP、失业率、投资额等相关的数据资料。
2.2 学术研究：查阅学术期刊、专业论文等专业性的研究成果，可以提供权威的学术视角和观点，增加辩论的专业性和可信度。
2.3 政策法规：了解相关的政策法规，对于某些社会、法律类的辩题尤为重要。
可以查阅法律法规、政府文件等官方发布的信息，以获取权威的政策依据。
2.4 媒体报道：关注与辩题相关的新闻报道、社论评论等媒体信息。
媒体报道能够提供当下的热点、人们对于该辩题的现实思考以及社会各界的声音。
三、精准选择证据在辩论赛中，选择合适的证据是构建强有力观点的重要环节。
信息检索答题活动方案
信息检索答题活动方案一、单选题（每题5分）A. 图书馆的历史类书籍检索系统。
B. 百度搜索引擎。
C. 小学数学课本。
D. 中国知网（CNKI）答案：C。
解析：小学数学课本主要内容是小学数学知识，与中国古代历史资料无关，不能用于检索中国古代历史相关信息。
而图书馆的历史类书籍检索系统、百度搜索引擎、中国知网都可以在不同程度上检索到中国古代历史的资料。
2. 当使用搜索引擎进行信息检索时，为了得到更精准的结果，我们可以使用（）。
A. 通配符。
B. 双引号“”C. 省略号…D. 破折号。
答案：B。
解析：双引号“”用于精确匹配搜索词，能让搜索引擎返回包含与搜索词完全相同的结果，从而得到更精准的结果。
通配符、省略号…、破折号不是用于精确检索结果的常见符号。
3. 在信息检索中，ISBN号的作用是（）。
A. 识别期刊。
B. 识别图书。
C. 识别报纸。
D. 识别网页。
答案：B。
解析：ISBN（国际标准书号）是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。
期刊有ISSN号识别，报纸没有专门类似ISBN的编号用于识别，网页有URL等标识方式。
二、多选题（每题8分）A. 关键词检索。
B. 作者检索。
C. 分类检索。
D. 页码检索。
答案：ABC。
解析：关键词检索是根据输入的关键词查找相关信息；作者检索可以找到特定作者的作品；分类检索是按照信息所属的类别进行检索。
而页码检索不是常见的信息检索途径，页码只是书籍或文档内部的定位标识，不能用于检索信息。
A. 万方数据知识服务平台。
B. 维普资讯网。
C. 百度文库。
D. Web of Science.答案：ABD。
解析：万方数据知识服务平台、维普资讯网和Web of Science都是包含大量学术资源的数据库，适合用于检索关于“环境保护”的学术论文。
百度文库虽然也有很多文档，但其中学术性论文的比例相对较低，更多的是一些综合性文档，学术严谨性和深度相对不足。
三、简答题（每题20分）1. 请简述信息检索的一般步骤。
捭阖杯全国辩论挑战赛
第二届捭阖杯全国辩论挑战赛策划书主办：南京财经大学承办：北京赛区国际关系学院；天津赛区天津商业大学；上海赛区上海财经大学；广东赛区广东金融学院；江苏赛区南京财经大学；陕西赛区西安交通大学；江西赛区南昌大学；湖北赛区华中农业大学；东北赛区黑龙江大学；四川赛区西南财经大学天府学院；浙江赛区浙江大学宁波理工学院；安徽赛区安徽农业大学；澳门赛区澳门科技大学。
协办：华语辩论网争鸣口才网第一届捭阖全国辩论挑战赛比赛回顾二〇一一年七月二十二日，第一届捭阖“最佳拍档”全国辩论挑战赛总决赛在北京酷六网演播室落下了帷幕。
从比赛筹备至大赛结束，总共历时5个月。
第一届捭阖“最佳拍档”全国辩论挑战赛是国内首个全国规模的全程实体选拔的辩论赛事。
大赛以“展现青年风采，培养公民精神”为宗旨，以时事政策为主题，首届比赛在郭宇宽老师的指导下，群英赛至决赛阶段由酷六网和人人网辩论公共主页共同主办，由天风证券有限责任公司和河北大午集团联合赞助，同时，比赛还获得了《南方周末》、《长江日报》、南京电视台辩天下栏目组、华语辩论网、辩论中国、争鸣口才网、百度辩论吧等媒体的支持与协助。
第一届捭阖“最佳拍档”全国辩论挑战赛通过招募承办单位的方式，在全国设立了14个赛区，全程共接近200支辩论队伍参与其中。
三月份起在全国范围内招募确立承办单位，由承办单位全权负责所在赛区选拔赛的组织工作，包括自主联络赞助、安排比赛具体时间、场地以及联络媒体宣传等工作。
四月份到六月份所有地区选拔赛先后打响，六月底公布群英赛辩题并组织各赛区选拔赛冠军队伍抽签，七月中旬，历时7天的群英赛在河北大午温泉城举行，总决赛在北京酷六网演播室录制。
第一届捭阖“最佳拍档”全国辩论挑战赛中，同济大学杨皓、匡蓓队伍取得大赛冠军；南昌大学刘晓东、黎啸尘取得大赛亚军；杨皓获得“全程最佳辩手”奖，天津大学谢宇、河海大学高千里、广东商学院曾炎鑫和南昌大学黎啸尘因群英赛中的优异表现获得大赛“最佳辩手”奖。
精品辩论稿：如何搜辩赛资料
时隔很久，大鬼又开始出来写辩论了。
近日在网上和梧桐同学聊天时涉及一个问题，也是一直以来觉得对于辩手来说很头疼的问题：如何查资料，如何搜集信息。
听来似乎这不是一个问题，因为现在是一个信息时代，最不缺的就是信息，怎么会没资料呢？先别急，我们慢慢分析。
先来讲第一个问题，怎么搜集资料信息。
先抛开资料的针对性，问各位辩手一个问题：一般一个辩题，用普通的Word文档装原始资料，你最多有过多少？A1-50页，B50-100页，C100-200页，D200-400页，E400页以上，简单来说，一般刚接触辩论的辩手选项基本在A，这是什么概念，就是随便搜一下就有了。
50-100页，大概是比较认真的初级辩手能做到的信息量100-200页，一般来说这样的辩手具有一定的搜索技能，而且很认真200-400页，这个信息量一般是一个地区赛或者省赛辩题准备需要的信息量400页以上，这个我不想回忆，是一种折磨在大鬼眼里，辩手在查资料的时候应该像一个特工人员一样无所不能，想要什么都能找得到，可是事情往往是如果没有一个老辩手和你同时资料，大家基本都不会意识到自己找不到资料（这时候也和在辩题准备期间没有分析清楚需要什么资料有关），而往往需要一些资料的时候，大家都说有些资料没有，大家也就放弃了，这也是辩论场上会出现空逻辑无事例的一个原因。
这是怎么回事？这是在于查资料的方法。
查资料有很多种方法，这边专指用网络搜索。
问题一：仅仅使用百度或者Google一种搜索引擎进行搜索。
两个公司在技术上是有一些差别的，所以在用同样的关键词搜索的时候结果也是千差万别。
所以，再找不到资料的时候尝试其他搜索引擎（微软的bing搜索引擎在刚推出的时候感觉还是很不错的，现在有了妥协不知怎么样，大家可以试试）问题二：不会设置关键词。
这是今天的重点。
我拿一个打过的辩题来举例后面涉及到具体的情况都和这个辩题有关：防止腐败，思想建设和提高薪水谁更为有效。
最最初级的辩手怎么搜资料？直接把辩题放进搜索框，找辩词。
辩论赛中的信息搜集与整理
辩论赛中的信息搜集与整理辩论赛是一种通过辩论来激发思维、展现逻辑能力的竞赛形式。
在辩论赛中，信息的搜集和整理是取胜的关键之一。
本文将探讨在辩论赛中如何有效地搜集和整理信息。
一、信息搜集1. 图书馆资源图书馆是搜集信息的宝库，其中包含着大量的书籍、期刊、报纸等资源。
在准备辩论赛时，可以借助图书馆资源来寻找相关的学术研究、专家观点等。
同时，图书馆还提供电子数据库，可以通过检索关键词来获取更多的资料。
2. 学术期刊与论文学术期刊和论文是学术界最权威的信息来源，其中包含着大量的研究成果和专家观点。
通过阅读学术期刊和论文，可以深入了解辩论话题的背景和现状，为辩论提供有力的支持。
3. 互联网搜索互联网是获取信息的重要途径，通过搜索引擎可以快速找到大量的资料。
在进行搜索时，可以使用关键词和相关的限定词来缩小搜索范围，提高搜索效果。
同时，需要注意筛选信息的可信度和权威性，避免使用不准确或偏颇的观点。
4. 专家采访专家采访是获取权威观点和独家信息的途径之一。
可以通过电子邮件、电话或面谈等方式与相关领域的专家进行交流和咨询。
在采访前，需要充分准备问题并礼貌地向专家提出请求，以便获取更有价值的信息。
二、信息整理1. 归纳总结在搜集到大量的信息后，需要进行归纳总结，将信息按照主题和观点分类整理。
可以使用思维导图、概念框架等工具来帮助整理，以便更好地理清思路和组织论证。
2. 核实信息的准确性在整理信息时，需要对所搜集到的信息进行核实。
可以通过查阅多个不同的来源，以确保信息的准确性和可信度。
同时，要警惕信息中可能存在的误导或偏见，避免在辩论中使用不可靠的信息。
3. 编写摘要和提纲在进行信息整理的同时，可以撰写摘要和提纲，以便后续的辩论准备。
摘要可以简明扼要地概括每一个观点的要点，提纲则可以用于规划辩论的结构和组织。
通过编写摘要和提纲，可以更好地掌握辩论的重点和逻辑。
4. 逻辑思维与链条构建辩论中的信息整理需要具备逻辑思维能力，将各种观点和证据有机地连接起来，形成清晰的链条。
辩论赛三辩盘问技巧
辩论赛三辩盘问技巧辩论赛三辩盘问技巧论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。
下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧。
(一)借力打力武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来。
例如，在关于"知难行易"的辩论中，有这么一个回合：“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。
它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。
“慢”中有计谋，缓动要巧妙。
这里的“慢”并非反应迟钝，不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。
如第一例中，丘吉尔面对张伯伦的追问，装聋作哑，拖延时间，实际上是假痴不癫的缓兵之计。
在这一种韧性的相持中，张伯伦一方终于沉不住气了，丘吉尔以慢施谋终于取得了胜利。
正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。
法律的尊严，可谓"知难"哪，对方辨友!(热烈掌声)当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时，正方马上转而化之从："知法不易"的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。
扭转了被动局势。
这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的"知"，不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。
这样，正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。
人教部审版高中语文必修4《达交流 辩论》优质课教案_20
《辩论》教学设计教学目标1．通过活动培养学生思辨能力，激发学生学习兴趣；2．培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质；3．养成耐心倾听、尊重他人发言的良好的交际习惯；4．培养学生运用资料来阐述自己观点的写作能力；5．在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。
教学重难点1.掌握一些论辩常用方法技巧。
2.通过学习提高议论文写作能力。
教学准备:1.教师准备多媒体课件和视频资料。
2.学生预习语文必修4《表达交流》之《辩论》。
教学时数：1课时教学过程：一、导入同学们，你会经常与同学辩论吗？你会写议论文吗？这节课我们就来了解和学习辩论。
希望同学们认真学习，认真体会，通过学习提高自己口头表达能力和写作能力。
二、掌握关于辩论的知识。
1.概念及意义：辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见的一种行为。
意义：开阔学生思维，锻炼辩者的口头表达能力，查找资料的能力，搜索的能力，统筹分析的能力等；让辩者开动脑筋，从多方面去考虑问题，发散思维；加强辩论团体之间的默契、团结协助能力，增加友谊；对辩论问题有一个新的看法，追求真理；比较胆小的辩者在辩论中可以锻炼自己的勇气，在大众面前可以侃侃而谈。
2.辩论赛组织形式近年来流行的大型辩论赛，一般是由8个人参与。
每队4人参与。
各参赛队中的4名成员，分为主辩、一辩、二辩、三辩手;亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人等，并按此顺序，由辩论场的中央往旁边排列座位。
但有时也会有不同情况。
其中,一辩主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力;二三辩主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛;四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。
评委对场上资料存疑时,能否自己在场下进行核查？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
评委对场上资料存疑时，能否自己在场下进行核查？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一、正方辩词一辩发言稿尊敬的评委、各位观众：首先，感谢评委们为我们提供了这次难得的辩论机会。
我们非常珍惜这次机会，将会充分发挥我们的实力，为大家呈现一场精彩的辩论。
今天，我们正方的立场是：当评委对场上资料存疑时，有权自行在场下进行核查。
首先，我们需要明确的是，评委是作为辩论裁判的重要角色，他们需要对辩论赛的过程和结果进行公正评判。
而评判的公正性需要建立在真实的信息基础之上，否则评判的结果就会失去意义。
因此，当评委对场上资料存在疑问时，他们有权利进行核查，以便更好地了解事实真相，从而做出更加公正的评判。
其次，我们需要注意的是，评委进行核查的过程需要遵守一定的程序和规则。
评委不能仅凭自己的主观认识或直觉进行判断，而应该依据客观的证据和规则进行核查。
例如，评委可以要求辩手提供更多的证据材料，或者请专业人士进行鉴定等。
同时，评委在进行核查的过程中，也需要遵守保密原则，保护参赛选手的隐私和权益。
最后，我们需要强调的是，评委进行核查的目的是为了更好地评判辩论赛的过程和结果，而不是为了干涉辩手的发言和表现。
因此，在进行核查的过程中，评委需要保持客观公正的态度，不偏不倚地评判辩论赛的结果。
总之，当评委对场上资料存疑时，能够自行在场下进行核查，这是评判公正、保障辩手权益的必要措施。
我们希望评委们能够理解我们的观点，并在评判过程中遵守相关规则和原则，为辩论赛的公正评判提供保障。
谢谢！二、正方辩词二辩发言稿尊敬的评委、各位观众：我是正方辩词二辩，今天我将为大家阐述当评委对场上资料存疑时，能否自己在场下进行核查。
首先，我们需要明确的是，评委作为辩论赛的裁判，其最基本的职责就是保障辩论赛的公正性。
而评判的公正性必须建立在真实的信息基础之上，这就要求评委对场上的资料进行认真的审查和核实。
因此，当评委对场上资料存疑时，有权利自己在场下进行核查，以便更好地了解事实真相，从而做出更加公正的评判。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时隔很久，大鬼又开始出来写辩论了。
近日在网上和梧桐同学聊天时涉及一个问题，也是一直以来觉得对于辩手来说很头疼的问题：如何查资料，如何搜集信息。
听来似乎这不是一个问题，因为现在是一个信息时代，最不缺的就是信息，怎么会没资料呢？
先别急，我们慢慢分析。
先来讲第一个问题，怎么搜集资料信息。
先抛开资料的针对性，问各位辩手一个问题：一般一个辩题，用普通的Word文档装原始资料，你最多有过多少？
A1-50页，B50-100页，C100-200页，D200-400页，E400页以上
，简单来说，一般刚接触辩论的辩手选项基本在A，这是什么概念，就是随便搜一下就有了。
50-100页，大概是比较认真的初级辩手能做到的信息量
100-200页，一般来说这样的辩手具有一定的搜索技能，而且很认真
200-400页，这个信息量一般是一个地区赛或者省赛辩题准备需要的信息量
400页以上，这个我不想回忆，是一种折磨
在大鬼眼里，辩手在查资料的时候应该像一个特工人员一样无所不能，想要什么都能找得到，可是事情往往是如果没有一个老辩手和你同时资料，大家基本都不会意识到自己找不到资料（这时候也和在辩题准备期间没有分析清楚需要什么资料有关），而往往需要一些资料的时候，大家都说有些资料没有，大家也就放弃了，这也是辩论场上会出现空逻辑无事例的一个原因。
这是怎么回事？
这是在于查资料的方法。
查资料有很多种方法，这边专指用网络搜索。
问题一：仅仅使用百度或者Google一种搜索引擎进行搜索。
两个公司在技术上是有一些差别的，所以在用同样的关键词搜索的时候结果也是千差万别。
所以，再找不到资料的时候尝试其他搜索引擎（微软的bing搜索引擎在刚推出的时候感觉还是很不错的，现在有了妥协不知怎么样，大家可以试试）
问题二：不会设置关键词。
这是今天的重点。
我拿一个打过的辩题来举例后面涉及到具体的情况都和这个辩题有关：防止腐败，思想建设和提高薪水谁更为有效。
最最初级的辩手怎么搜资料？直接把辩题放进搜索框，找辩词。
可是，这要寄希望于以前有人打过这个辩题，而且你所持的观点的那个队伍论点好，打的也很出彩才行。
可就是这样却违反了我所认为的辩论的核心：思考。
所以，我很不屑这种心态。
懂一点的辩手怎么搜？把辩题破成关键词去进行搜索，思想建设，提高薪水，防止腐败。
然后进行不同的搭配，用一个或几个关键词进行搜索。
这种方法已经基本能满足一般的比赛的需要，可是还是比较初级的方法。
接下来才是比较需要思考的方法了。
第一，寻找相同含义关键词替换。
就拿防止腐败来说吧，你就搜着四个字出来的东西很少，没有人会提前知道有这个辩题而用防止腐败这种表述方式，所以我们要自己去思考同义词：比如反腐，反腐败，防腐败，预防腐败，反贪污，反贪等等。
这样搜索结果会出来多很多。
第二，增加辅助关键词。
仅仅用辩题里的关键词和替换关键词还是不够，需要增加辅助关键词来缩小范围，比如增加“看法”，“定义”“事例”之类的词语来缩小范围减少工作量
第三，自己寻找关键词。
比如，在辩题里面除了思想建设，防止腐败还有提高薪水这三个关键词还包含着一些其他关键词，比如各国国家政策，公务员制度等等，都是在你对辩题的逐步理解中慢慢会浮现的一些关键词，也许有用，也许没用，可是不查肯定没用。
基本上我只想到这些，可能在查资料的过程中我还会用一些其他的小技巧比如网络上有篇帖子叫做【使用GOOGLE让你瞬间变成专业特工，想看什么看什么】就讲了很多运用代码搜索需要信息的方法。
这个我就不赘述了，感兴趣的可以自己去看。
这种技术层面的方法我就不赘述了。
给大家几个关键词，运用我所说的方法最后可以搜索到一个下载网页，里面是7场辩论视频链接地址，传说看过的人还是不多的。
关键词：电科，中山学院，辩论，名校邀请赛，05 祝大家能够看到有趣的比赛。