崇德向善行为承诺书

1.奋发向上崇德向善征文题目文明什么
中华上下五千年，在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。

善，利人利己利社会。

恶，恶人恶己纷争不断。

人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。

通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价
值准则。

让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。

爱是生命的强光心存爱别
人的心，去做力所能及的事。

看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道
你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。

在校园内更是
如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。

这些事并不难，只是自己的意念之差。

我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。

记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。

这句话
是说我们每个人都是应该积极向上的。

所以，我们要以身作则，从我做起。

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。

讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。

讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。

讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。

树立和谐之风，作遵纪守法的人。

树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。

对这种精神要崇尚和坚守。

就一个人而言，是一种良好的品性习惯。

就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。

就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。

修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。

我们每个人心底要蕴藏着善良道
德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良
好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为
实现中国梦而努力吧。

2.崇德向善惠民生200议论
奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展
历史的光辉结晶。

我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。

讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。

讲
学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。

讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。

树立
和谐之风，作遵纪守法的人。

树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。

对这种精神要崇尚和坚守。

就一个人
而言，是一种良好的品性习惯。

就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。

就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。

修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。

我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自
觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚
起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
3.奋发向上崇德向善的作文1200字
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯
要从小抓起。

“人的生命是有限的。

可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民
服务之中去。

”
——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人
民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与
人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德
使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。

同时，优秀的民族文化承载着传承传统美
德的重任。

我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。

其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。

其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的
独特风景线。

在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们
的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴，人无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，对个人是品德修养，融入到社会生
活中，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树
艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树
诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互
助友爱之风，做热心志愿服务的人。

个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。

是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆，我们要知荣明耻。

“清官执法，不贪权贵。

刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。

这成了立在人们心中的丰碑。

”
——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

”
希望每个人积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。

让我们共造和谐
新风范。

4.大学生如何崇德向善的道德实践500字作文
例文人心向善，感动常青冰心老人说，爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉
得凄凉。

十年，可以让一个孩子在阳光中成长起来，亦可以将一个人的青丝变成白发。

能让一棵小树的
嫩芽蓬勃成傲人的青葱，亦可以将凋零的落红柔化成一年一年滋养生命的春泥。

然而感动中国的十年，是一段比任何事物的生长和枯荣都更有力量的岁月。

因为它所能够温暖的，是向善的人心。

是无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭的人性的光辉。

生活在这个时代的人们常会说，物欲横流的现代社会已无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。

抑或是对戴着军帽，面色红润的雷锋形象流露出不屑一顾的嘲笑和鄙夷，觉得那是革命时代的
人生观和价值观，放在今天真是傻……那么我想问，为什么只是一句来自陌生人的“谢谢”就能让
你回味许久；为什么当地震的灾难降临在同胞身上，还是会有那么多人在电视机前不可抑制地
掉下眼泪；为什么当我们年迈的总理在记者发布会上一字一句坚定地说道：“中国的改革，只
要我还有一口气，就会奋斗到底。

”的时候，我们会真真切切地感受到来自责任感的大爱无言。

这不是懦弱，不是矫情，更不是人们天天挂在嘴边的“傻”。

而是一个生命对另一个生命的敬重，是每个人心底都一直深深流淌着的善良，更是国家和社会绝不能也绝不会缺少的向前的动力。

我们欣慰地看到，还是会有义薄云天的支边教师将足够宽广的生命开拓到了辽远的边疆；还是
会有佝偻蹒跚的老人顶着一头白发却种下一山的青翠；更是会有无言的母亲向坠楼的孩子不存
犹豫地伸开翅膀。

他们在不断地为社会刷新着道德标尺，也一次又一次回应着现代人对爱的质疑。

面对这些——在人间不断闪现的光芒——没有任何一个人再有资格说世态炎凉，更没有谁可以
大言不惭地将纯朴的善举当作笑料。

我们有幸一路走来感受着光和热，也同样有责任回馈以自
己的热情。

人心都是向善的；朝着美好，向着希望。

如向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光，永恒地向往
和追求着爱。

感动地同样长青，两个频繁地出现在媒体和文章中的字，却一天天地阐述着新的内涵，并给予
这个社会以新生的力量。

5.社会主义核心价值观崇德向善作文400字
《奋发向上》的读后感
前几天，我读完了《奋发向上》这本书，深有感受。

这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义
核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋
名的黄旭华；为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平；更有为了病人，把一生献给
医学的胡佩兰……
令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。

在人情方面，她认法不认情；在金钱方面，她认理不认钱。

她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打
打招呼。

可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进
行了宣判，维护了法律的尊严。

她的行为和电视上有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈
法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊！这些人，我们也许记不住他们的名字，但是
他们的精神让我们难以忘记！
记得有一次我边逛街边吃零食，随手把包装纸扔在地上，突然想起这本书，想想书中的人物，
和他们比起来，我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守，感到一阵阵脸红，
于是我连忙捡起垃圾，把它扔进垃圾箱。

读这本书，我明白了：如果我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。

6.大学生如何崇德向善的道德实践500字作文
例文
人心向善，感动常青
冰心老人说，爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得
花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。

十年，可以让一个孩子在阳光中成长起来，亦可以将一个人的青丝变成白发。

能让一棵小树的嫩芽蓬勃成傲人
的青葱，亦可以将凋零的落红柔化成一年一年滋养生命的春泥。

然而感动中国的十年，是一段比任何事物的生长和枯荣都更有力量的岁月。

因为它所能够温暖的，是向善的人心。

是无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭的人性的光辉。

生活在这个时代的人们常会说，物欲横流的现代社会已无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。

抑
或是对戴着军帽，面色红润的雷锋形象流露出不屑一顾的嘲笑和鄙夷，觉得那是革命时代的人
生观和价值观，放在今天真是傻……那么我想问，为什么只是一句来自陌生人的“谢谢”就能让你
回味许久；为什么当地震的灾难降临在同胞身上，还是会有那么多人在电视机前不可抑制地掉
下眼泪；为什么当我们年迈的总理在记者发布会上一字一句坚定地说道：“中国的改革，只要
我还有一口气，就会奋斗到底。

”的时候，我们会真真切切地感受到来自责任感的大爱无言。

这不是懦弱，不是矫情，更不是人们天天挂在嘴边的“傻”。

而是一个生命对另一个生命的敬重，是每个人心底都一直深深流淌着的善良，更是国家和社会绝不能也绝不会缺少的向前的动力。

我们欣慰地看到，还是会有义薄云天的支边教师将足够宽广的生命开拓到了辽远的边疆；还是
会有佝偻蹒跚的老人顶着一头白发却种下一山的青翠；更是会有无言的母亲向坠楼的孩子不存
犹豫地伸开翅膀。

他们在不断地为社会刷新着道德标尺，也一次又一次回应着现代人对爱的质疑。

面对这些——
在人间不断闪现的光芒——没有任何一个人再有资格说世态炎凉，更没有谁可以大言不惭地将
纯朴的善举当作笑料。

我们有幸一路走来感受着光和热，也同样有责任回馈以自己的热情。

人心都是向善的；朝着美好，向着希望。

如向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光，永恒地向往
和追求着爱。

感动地同样长青，两个频繁地出现在媒体和文章中的字，却一天天地阐述着新的内涵，并给予这个社会以新生的力量。

7.征文崇德向善志存高远不少于800字
尊敬的老师、亲爱的同学们∶大家早上好！我是八班的徐思雨同学。

我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善》。

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而
储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。

奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人
与人之间的和谐发展。

中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德
向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如
何处理两者的关系。

刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。

曹操明确提出"唯才是举"看才能。

唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。

到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。

" 意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能
是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂，先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚
礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性
格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报
国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族
生生不息”。

同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。

我们的先贤用他们的思想和智慧为我
们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。

其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。

其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。

在此，希望所有的同学
都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知
耻崇德向善的好学生。

8.大学生怎样做到崇德向善2800字
中华上下五千年，在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。

善，利人利己利社会。

恶，恶人恶己纷争不断。

人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

我们大学生，是祖国的未来，是21世纪的接班人。

通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价
值准则。

让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。

爱是生命的强光心存爱别
人的心，去做力所能及的事。

看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道
你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。

在校园内更是
如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。

这些事并不难，只是自己的意念之差。

我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。

记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。

这句话
是说我们每个人都是应该积极向上的。

所以，我们要以身作则，从我做起。

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。

讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。

讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。

讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。

树立和谐之风，作遵纪守法的人。

树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。

对这种精神要崇尚和坚守。

就一个人而言，是一种良好的品性习惯。

就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。

就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。

修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。

我们每个人心底要蕴藏着善良道
德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良
好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧。