人教版小学数学二年级数学下册第三单元《图形的运动(一)》单元测试(有答案解析)(2)

人教版小学数学二年级数学下册第三单元《图形的运动（一）》单元测试（有
答案解析）(2)
一、选择题
1．下面不是轴对称图形的是（）。

A. B. C. D.
2．由平移得到的图形是（）
A. B. C.
3．下面图形中，（）一定是轴对称图形。

A. 六边形
B. 平行四边形
C. 长方形
D. 三角形4．图形平移后得到的图形是（）。

A. B. C. D.
5．图案是从下面( )纸上剪下的。

A. B. C.
6．下图中，甲、乙两图的周长相比，结果是（）。

A. 甲长
B. 乙长
C. 一样长
7．下列图形中有4条对称轴的是（）
A. 正方形
B. 长方形
C. 等腰梯形
D. 圆8．（）是轴对称图形。

A. B. C.
9．下面现象中，平移的有（）个。

⑴轮船在水里航行
⑵荡秋千
⑶风扇叶片的运动
⑷升降机运动
A. 2
B. 3
C. 1
10．下面的标志中，是轴对称图形的有（）个。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 11．下面图形中，不是轴对称图形的是（）。

A. B. C. D. 12．下面这些图形中，不是轴对称图形的是（）。

A. B. C.
二、填空题
13．在字母A、C、D、E、F、G中可以看作的轴对称图形的有________个。

14．下面现象中是平移的有________，是旋转的有________。

A.狗拉雪橇
B.升国旗
C.拧开瓶盖
D.单摆运动
E.拉出抽屉
F.转动方向盘
15．汉字的“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出两个这样的汉字：________。

16．钟表的分针从9到12，顺时针旋转________°；从7到11，顺时针旋转________°；从6开始，顺时针旋转120°正好到________。

17．长方形、正方形都是________图形，长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。

18．小汽车向________平移了________格。

小轮船向________平移了________格。

小飞机向________平移了________格。

19．看一看，填一填。

通过平移能够互相重合的有________；
通过旋转能够互相重合的有________。

20．格子里的图案是怎样运动的?
先向________平移________格，再向________平移________格。

三、解答题
21．判断下面图形是否是轴对称图形，是的画“√”，不是的画“×”。

22．看一看，是轴对称图形的打“√”，不是的打“×”。

23．操作题
（1）用数对表示图中三角形顶点A、B、C的位置。

A（，）， B（，）， C（，）
（2）把三角形绕点C顺时针旋转90°，再向右平移4格。

（3）每个小方格表示边长1厘米的正方形，画一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米的等腰梯形，并画出它的对称轴。

24．下面是平移的用“√”，是旋转的用“×”表示。

25．想一想，说一说图2中图A、B经过怎样的运动可以得到图1？
26．下面现象中，是平移的画“△”，是旋转的画“O”。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：根据轴对称图形的特征可知，A、C、D中的图形都是轴对称图形，B 中的图形不是轴对称图形。

故答案为：B。

【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。

2．C
解析： C
【解析】【解答】由平移得到的图形是。

故答案为：C。

【分析】在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移。

3．C
解析： C
【解析】【解答】长方形一定是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

4．C
解析： C
【解析】【解答】图形平移后得到的图形是。

故答案分为：C。

【分析】注意平移不改变图形的形状和大小，平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等。

5．B
解析： B
【解析】【解答】图案是从这张纸上剪下的。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了轴对称图形的认识，根据题意，将图案对折，即可找到是从哪张纸中剪下来的。

6．C
解析： C
【解析】【解答】根据图形可以看出，甲乙两图的周长一样长。

故答案为：C。

【分析】利用平移法，把甲图的线段向上，向右平移，刚好是一个长方形，和乙图一样。

7．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中，正方形有4条对称轴；B项中，长方形有2条对称轴；C项中，等腰梯形有1条对称轴；D项中，圆有无数条对称轴。

故答案为：A。

【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这条直线叫做对称轴。

8．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，不是轴对称图形；
选项B，不是轴对称图形；
选项C，是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。

9．A
解析： A
【解析】【解答】解：这些现象中，是平移的有2个。

故答案为：A。

【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动；题中的这些现象中，（1）和（4）是平移现象。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：第一个、第二个、第四个图形都是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。

11．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，是轴对称图形；
选项B，是轴对称图形；
选项C，不是轴对称图形；
选项D，是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。

12．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，是轴对称图形；
选项B，是轴对称图形；
选项C，不是轴对称图形。

故答案为：C。

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。

二、填空题
13．【解析】【解答】在字母ACDEFG中可以看作的轴对称图形的有ACDE4个故答案为：4【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后直线两旁的部分能够互相重合那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫对称轴；判
解析：【解析】【解答】在字母A、C、D、E、F、G中可以看作的轴对称图形的有A、C、D、E4个。

故答案为：4。

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。

14．ABE；CDF【解析】【解答】下面现象中是平移的有：A狗拉雪橇B升国旗E拉出抽屉是旋转的有：C拧开瓶盖D单摆运动F转动方向盘故答案为：ABE；CDF【分析】旋转和平移都是物体运动现象都是沿某个方向作
解析： ABE；CDF
【解析】【解答】下面现象中是平移的有：A.狗拉雪橇、B.升国旗、E.拉出抽屉，是旋转的有：C.拧开瓶盖、D.单摆运动、F.转动方向盘。

故答案为：ABE；CDF。

【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向。

15．山日【解析】【解答】汉字的王中田等都是轴对称图形请再写出两个这样的汉字：山日故答案为：山日【分析】如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称
解析：山，日
【解析】【解答】汉字的“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出两个这样的汉字：山，日。

故答案为：山，日。

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

16．90；120；10【解析】【解答】解：钟表的分针从9到12顺时针旋转90°；从7到11顺时针旋转120°；从6开始顺时针旋转120°正好到10故答案为：90；120；10【分析】钟表上的1大格表示3
解析： 90；120；10
【解析】【解答】解：钟表的分针从9到12，顺时针旋转90°；从7到11，顺时针旋转120°；从6开始，顺时针旋转120°正好到10。

故答案为：90；120；10。

【分析】钟表上的1大格表示30°，12-9=3，所以钟表的分针从9到12走了3大格，顺时针旋转30°×3=90°；11-7=4，所以从7到11，顺时针旋转30°×4=120°；120°÷30°=4，6+4=10，所以从6开始，顺时针旋转120°正好到10。

17．轴对称；2；4【解析】【解答】解：长方形正方形都是轴对称图形长方形有2条对称轴正方形有4条对称轴故答案为：轴对称；2；4【分析】长方形正
方形都是轴对称图形长方形有2条对称轴分别与长和宽平行正方形有4
解析：轴对称；2；4
【解析】【解答】解：长方形、正方形都是轴对称图形，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴。

故答案为：轴对称；2；4。

【分析】长方形、正方形都是轴对称图形，长方形有2条对称轴，分别与长和宽平行，正方形有4条对称轴，除了与两边的边长平行的两条对称轴外，还有2条对角线。

18．左；8；右；7；下；3【解析】【解答】解：小汽车向左平移了8格；小轮船向右平移了7格；小飞机向下平移了3格故答案为：左；8；右；7；下；3【分析】根据箭头所指方向确定平移的方向根据对应点之间的格数确
解析：左；8；右；7；下；3
【解析】【解答】解：小汽车向左平移了8格；
小轮船向右平移了7格；
小飞机向下平移了3格。

故答案为：左；8；右；7；下；3。

【分析】根据箭头所指方向确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数。

19．B——③D——①；A——②C——④【解析】【解答】解：通过平移能够互相重合的有：B——③D——①；通过旋转能够互相重合的有：A——②C——④【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行
解析： B——③，D——①；A——②，C——④
【解析】【解答】解：通过平移能够互相重合的有：B——③，D——①；通过旋转能够互相重合的有：A——②，C——④。

【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

20．右；5；右；6【解析】【解答】解：图案先向右平移5格再向右平移6格故答案为：右；5；右；6【分析】观察物体运动路径可以观察物体的某一部分是怎样运动那么该物体就是怎样运动的这道题中可以根据圆的移动路径
解析：右；5；右；6
【解析】【解答】解：图案先向右平移5格，再向右平移6格。

故答案为：右；5；右；6。

【分析】观察物体运动路径，可以观察物体的某一部分是怎样运动，那么该物体就是怎样运动的，这道题中，可以根据圆的移动路径来判断。

三、解答题
21．
【解析】【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。

22．
【解析】【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

23．（1）解：A（2，6），B（2，4），C（6，4）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）数对中，第一个数表示这个点所在的列，第二个数表示这个点所在的行；
（2）绕图形上一点顺时针旋转一定的度数，先把这个点连接的两条边顺时针旋转相同的度数，然后把剩下的边连接起来即可；
（3）根据等腰梯形的特征画出等腰梯形，等腰梯形的对称轴是上下底边的中点。

24．
【解析】【分析】旋转是图形以一点为中心沿一定的方向转动一定的角度，旋转前后，图形的大小和形状不变，只是方向发生改变。

根据图示可知第二幅图和第三幅图是旋转，第一幅图中的门是平移。

25．解：A向右平移2格，B向左平移2格，再向上平移1格，这样可以得到图1。

【解析】【分析】根据原图的位置先确定平移的方向，然后确定平移的格数，注意平移的格数是对应点之间的格数。

26．
【解析】【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转是指物体围绕一个点或轴做圆周运动；据此进行判断。