海七中班风管理工作考核与班主任津贴发放方案
班主任津贴考核发放办法
班主任考核制度一、考核目的：1．充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。
2．为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。
二、考核办法：1．班主任月考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制。
2．班主任月工作情况由教导处具体负责汇总考核，于次月初交分管副校长审核。
三、班主任每月日常工作考核内容：（一）教导处考核内容（20分）1．按时上交班主任工作计划、工作小结等，及时完成教导处的指令性工作，未按时上交完成的，扣2分/次，不完成的扣5分/次。
2．班级人数超出学校平均班额人数（小学60人，初中50人）为基础，每增加1人加0.1分，每少1人扣0.1分。
3．按时出席班主任会议，缺勤一次扣2分。
4.根据学校要求认真组织开展国学经典诵读活动，经学校检查不合格者扣2分。
5．积极组织学生开展各类德育专项活动，活动未组织或未参加的，一次扣2分。
凡在学校组织的活动中班级个人或团体获得一等奖加2分。
6．积极撰写有关学生论文。
有论文上交的每篇加0.1分，在市级刊物上发表或获奖的，每篇加2分；在省级刊物上发表或获奖的，每篇加4分。
7．参赛：参加各种校内外竞赛活动，获省一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。
获市一等奖得6分，二等奖得5分，三等奖得4分，获县一等奖得4分，二等奖得3分，三等奖得2分，校一等奖得2分。
不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。
（以竞赛公布的结果为准）（二）值周考核内容（35分）1.卫生：（1）教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生打扫情况及保持，发现过道有垃圾、食品袋，按多少扣0.5－3分，未及时打扫扣3分。
（2）卫生保洁，要求墙壁、门窗、梯阶等班级区域及班级公共区域无污渍、墨迹、粉笔迹、脚印、手印等，如有责成其恢复原貌，并扣2分/处。
2.升旗及集会：（1）集合迅速，队列整齐。
违者扣0.5—2分。
（2）着装整齐，佩戴领巾、队干部标志，少1人扣0.2分。
中学班主任岗位津贴发放办法
中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。
特制订本办法。
一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。
二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放800元（全年按10月计算）。
若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。
处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。
班主任工作职责由政教处负责制定。
三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。
前四星各50元/月，军营风景100元/月。
2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。
（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。
政教处组织人员进行评估考核。
弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。
考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。
3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。
其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。
创星奖年终（期末）一次性发放。
4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。
摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。
四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。
五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。
（2）五星创建卓有成效。
（3）班级文化建设有特色。
2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。
班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。
一、基础费用基础费用为180元，分为人头费和话费补助。
人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30—34人，人头费为90元；班级人数35-55人，人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。
（班级人数每月核定一次）话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人—50人的补助80元，50人以上的补助90元。
二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。
（一）常规工作津贴常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。
1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱，事假扣5元一次。
2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。
3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。
4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。
5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。
（二）千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元：以学校千分竞赛为依据划分等级，一等奖班级20%，二等奖班级50%，三等奖班级20%，四等奖班级10%。
发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。
每月评选文明班级7个，奖励班级20元，每月评选文明寝室10个（男女各5个），奖励寝室10元。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高班主任的工作积极性和责任感，学校制定了班主任津贴发放方案。
具体方案如下：一、津贴对象。
本方案适用于全校所有班主任，包括初中、高中和特殊教育班的班主任。
二、津贴标准。
1.基本津贴，每月固定发放基本津贴，金额为班主任工资的20%。
2.绩效津贴，根据班主任的工作表现和成绩，每学期末发放绩效津贴，金额为班主任工资的10%-30%不等。
三、津贴发放标准。
1.基本津贴，班主任需按时上交班级工作总结，每月底学校将按照工作总结的内容和质量发放基本津贴。
2.绩效津贴，学期末，学校将对班主任的工作进行全面评估，包括班级管理、学生成绩、学生思想政治工作等方面的表现，评定绩效津贴的发放比例。
四、津贴发放程序。
1.班主任需在规定时间内提交工作总结和相关材料。
2.学校将组织相关部门对班主任的工作进行评估。
3.学校将根据评估结果确定基本津贴和绩效津贴的发放金额。
4.学校将在每月底和学期末将津贴发放到班主任的工资卡上。
五、津贴管理。
1.学校将建立班主任津贴档案，记录每位班主任的津贴发放情况和评定标准。
2.班主任可随时向学校提出对津贴发放标准和程序的建议和意见，学校将认真对待并及时反馈。
六、津贴使用。
班主任津贴为个人劳动所得，班主任可自由支配使用，但需合法合规。
七、其他。
1.本方案自发布之日起生效。
2.学校将定期对方案进行评估和调整，以确保其科学合理和有效实施。
以上即是班主任津贴发放方案的具体内容，希望各位班主任能够认真履行工作职责，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，学校也将严格按照方案执行，确保津贴的公平合理发放。
希望全体班主任能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案第一章总则为了进一步激励和保障教师队伍的积极性和工作热情，提升班主任工作质量，制定本方案。
第二章发放对象第三章发放标准根据班主任的工作责任和职级，设立相应的发放标准，具体如下：1.正式班主任：按照岗位职责等级和教育教学效果来综合评价，并根据评价结果进行发放。
评价标准包括但不限于教学质量、班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面。
2.代理班主任：由正式班主任评价代理班主任的工作表现，评价结果作为发放津贴的依据。
第四章发放周期第五章发放程序1.班主任津贴的发放程序如下：（1）校园办公室收集教师工作情况和评价材料，组织开展评价工作；（2）评价工作完成后，由评价组将评价结果上报教务处进行审批；（3）教务处审核、确认评价结果，并编制发放名单；（4）财务处核对发放名单，安排津贴发放；（5）财务处将津贴按照名单发放给班主任。
2.发放程序应确保公开、公平、公正。
第六章监督与评估为了确保津贴发放的科学性和公正性，进行监督与评估，具体如下：1.学校设立津贴管理委员会，负责监督津贴发放的实施情况；2.津贴管理委员会成员由学校领导、教务处、财务处等相关部门负责人组成；3.津贴管理委员会每个学期至少组织一次班主任津贴发放工作检查会议，对发放过程中的问题进行及时纠正和改进；4.学校领导、教务处负责人可以不定期对发放程序和评价结果进行抽查，确保津贴发放的公正性。
第七章风险防控为降低津贴发放过程中的风险，需要做好风险防控工作，具体如下：1.建立严格的评价标准和流程，确保评价结果的科学性和客观性；2.加强对津贴发放程序的监督和管理，确保发放过程公正透明；3.加强对津贴管理委员会成员的培训和管理，确保其独立性和公正性；4.建立投诉渠道，接收和处理相关投诉，确保津贴发放的公平性。
第八章资金保障为保障班主任津贴的发放，需要做好资金保障工作，具体如下：1.学校根据班主任津贴发放标准，编制预算，将资金纳入学校预算中；2.校园办公室负责汇总发放名单，并及时向财务处提供相应材料；3.财务处根据发放名单，领导审批，安排津贴发放。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案依据国家加强班主任专业化建设的相关文件，本着优劳优酬、多劳多得、鼓舞教师主动主动承当班主任工作、创造性地做好班主任工作的原则，学校特制定年级组长和班主任津贴发放方案。
班主任、年级组长津贴发放分月发放和学期考核嘉奖两种形式。
月平均津贴约为400元/人/月。
月津贴由基本津贴、月考核奖两部分构成；学期考核嘉奖分为班级管理考核和班级成果考核两部分，平均500元/人。
一、班主任月津贴发放方法1、基本津贴：150元班主任能担负起开展班级工作，协调科任教师全面教育、管理、指导学生的职责，并努力完成学校布置的各项任务，学校每月给每一位班主任发放150元津贴。
为鼓舞骨干教师担任班主任，对于长期担任班主任的老师给予年限津贴。
在梅园中学任班主任累计8-12年的，每月基本津贴增加10元；12-15年的，每月增加20元；15年以上的每月增加30元。
2、考核嘉奖：250元考核嘉奖分为两部分：班级常规管理考核、班主任工作考核〔1〕班级常规管理考核〔150元〕：学校每月负责对各班级进行常规考核，依据班级常规考核分的排名对相应的班主任进行月嘉奖。
考核项目主要包括班级环境布置、公物、眼保健操、广播操、跑操、晨会、班会、卫生、自行车管理等。
〔2〕班主任工作考核〔100元〕：主要考察以下项目：是否按时优质完成德育处要求的各种材料、学校布置班主任的各项工作完成状况，学校组织的活动参与状况，广播操、跑操、晨会到位状况，班主任例会参与状况及其他需要考核的工作。
〔3〕班级竞赛获奖嘉奖方法鼓舞班级主动参与学校组织的全校性的每月一赛活动、常规管理单项评比活动、班级管理综合评比活动、艺术月活动、体育节活动、争创周恩来班和先进班级活动等，对获奖的班级给予相应嘉奖。
二、班主任学期综合考核奖发放方法班主任学期综合考核奖每学期发一次，一学年两次。
1、班级管理学期考核奖：200元按要求开好家长会，上交家长会简案；依据要求进行家访；能准时、有效地处理班级学生校内外偶发事件；有效组织学生活动，有特色；主动参与学校组织的各项活动；协助学校完成临时突发任务；班级各项常规管理到位；主动参与班主任培训、研讨活动等。
中学班主任津贴发放方案
中学班主任津贴发放方案一、班主任津贴实行分块发放。
第一块：人数津贴（每班30元），超过30 人的班级，多一人加0、5元，第二块：管理津贴1、卫生：教室、楼道、清洁区、保洁区、男生寝室、女生寝室2、两就：就餐、就寝纪律卫生及内务整理。
3、学生出勤：升旗、早操、课堂、课间操。
4、日常行为：仪表、集会、学生违纪、政教处团委任务5、班主任到岗：值日到岗、查寝、集会、两操、会议、护送学生等。
二、津贴发放标准1、班主任到岗：50元，学生出勤50元，两就50元，卫生50元，日常行为150元，共计350元。
2、指派性义务劳动额外增加（3-5元）。
三、发放细则1、班主任到岗分为：值日到岗缺一次扣除5元，达两次扣出全部津贴贴，其它到岗按细则扣资。
2、学生日常行为：150元（政教80元，学生人数基础津贴30元、团委40元）①没有出现扣分的发放80元，②扣分在5分之内（含5分）发放70元，③扣分在5-10分（含10分）发放60元④扣分在10-2018-2019发放50元⑤扣分在20190分（含30分）发放40元⑥扣分在30分以上没有此项津贴。
3、学生出勤：按照得分排序（一人次扣0、2分）①（1-3名），发放50元②（4-8名），发放40元③（9-13名），发放30元④（14-16名），发放20194、两就：①无扣分，发放50元②扣分在5分以内（含5分），发放40元③扣分在5-10分（含10分），发放30元④扣分在10-15分（含15分），发放2019⑤扣分在15-2018-2019，发放10元⑥扣分在2019上无此项津贴。
5、卫生按照分值分类①一类50元，6个班②二类40元，6个班③三类30元，4个班6、类别，按照分值排类（单列一个，一类5个，二类6个、三类4个）排名达到单列班级的奖励30元，一类奖励2019二类奖励10元，三类不奖励。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法（试行）为进一步调动广大班主任老师工作的积极性和主动性，激励班主任老师创造性地开展班级管理工作，本着优绩优酬原则，特制定班主任津贴发放办法。
一、考核目的1、发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性，促进学生管理工作的制度化规范化。
二、考核依据及办法以班主任学期日检周评所得分数及其他班主任工作确定班主任所得津贴数额，班主任学期津贴总额为3600元，日检周评和日检周评以外的其他班主任工作各占总津贴的50%。
（一）日检周评（计算方法）1、3名班主任学期津贴总额为1800元，各班级总积分设为100分，以学校日检周评为主要依据，在此基础上采用加扣分制。
2、班级总积分为100分，班级日检周评所减分值从100分里扣除，学期末各班所剩分值总和除以100得出每分所得钱数再乘班级所剩分值（例如：3600（津贴总和）/800（各班所剩积分总和）*80（班级所剩分值）=班主任津贴）（二）日检周评以外的其他班主任工作1、3名班主任学期津贴总额为3600元，以日检周评以外的其他班主任工作评价为主要依据，按考核结果将班主任工作分为三个档次，档差为60元，一档360元/人，二档300/人，三档260/人。
三、注意事项：为能使《班主任津贴发放办法》顺利实施，特做如下要求：1、值周人员必须严格把关，避免徇私舞弊，加感情分。
班级加减分必须严格执行《值周减分标准》，做到勤查细查。
2、值周长每周末必须将本周值周结果黑板公示，政教处每月进行一次评价并及时公示。
3、考核人员必须公平公正全面细致的对班主任工作进行评价，并及时公示。
四、班主任如有以下情形者，班主任津贴实行一票否决制。
（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。
2024年学校班主任津贴发放方案
2024年学校班主任津贴发放方案____年学校班主任津贴发放方案一、背景分析班主任作为学校教育管理的重要组成部分，承担着学生管理、教育引导等多项重要任务。
他们的工作辛苦，付出了很多，对于他们的合理报酬应予以重视。
为了让班主任们更好地履行职责，提高他们的工作积极性和工作效率，制定合理且公正的津贴发放方案是必须的。
二、目标设定1. 提高班主任的工作积极性和责任心；2. 加强班主任队伍的建设和培养；3. 保障班主任的合法权益；4. 维护学校的正常教育秩序。
三、发放标准1. 学历要求：班主任应具备本科及以上学历，或相关证书；2. 工作年限：班主任工作年限满2年以上；3. 教研成果：班主任应主持或参与教研课题，教育教学科研成果丰富；4. 工作业绩：班主任在学生管理、教育指导、家校沟通等方面表现优秀；5. 师德表现：班主任具备良好的师德师风，注重职业道德修养。
四、津贴发放方案1. 岗位津贴根据班主任的实际岗位需求，发放不同等级的岗位津贴。
岗位津贴的发放标准如下：- 初级班主任：每月发放岗位津贴500元；- 中级班主任：每月发放岗位津贴800元；- 高级班主任：每月发放岗位津贴1000元。
2. 教龄津贴班主任的工作经验对于工作的积累和能力的提升至关重要，根据教龄的不同，发放不同等级的教龄津贴。
教龄津贴的发放标准如下：- 2-5年教龄：每月发放教龄津贴200元；- 6-10年教龄：每月发放教龄津贴400元；- 10年以上教龄：每月发放教龄津贴600元。
3. 教研津贴班主任在教育教学研究方面有所建树的，可获得一定的教研津贴。
教研津贴的发放标准如下：- 主持一项教研课题：每年发放教研津贴500元；- 参与一项教研课题：每年发放教研津贴300元。
4.评选奖金为激励班主任的工作积极性，每年评选优秀班主任，优秀班主任将获得一定金额的评选奖金。
评选奖金的发放标准如下：- 优秀班主任：每年发放评选奖金2000元；- 卓越班主任：每年发放评选奖金5000元。
中学班主任津贴发放细则
中学班主任津贴发放细则一）、金额组成发放总额=450×9×月数（元）1、基本津贴：1）基本金额=120元+班级人数×2元（以月尾核实为准）2）就餐管理金额：9×50×（班级开餐人数/全校开餐人数）2、奖励金额：二）计算方法班级基本津贴=基本金额×（35％纪律+35％卫生＋20％班主任出勤+10%三操）＋学生就餐管理—扣除部分。
班级班津总数=（班级基本津贴总数）/（发放总额-奖励金额）×班级基本津贴+班级奖励金额三）量化细则1、班主任出勤：（1）请假一天扣 5 元。
（2）一天四到位：早操、放学、查寝，学生就寝，一次不到位扣1分。
（3）学校重大活动或集会，一次不到位扣1分。
（4）班级发生突发事件时须及时到位，一次不到位扣5元。
2、学生纪律管理（1）打架斗殴、顶撞教师造成严重后果和影响，一次扣5分。
（2）打牌赌博、吸烟一人次扣1分。
（3）私自下大河洗澡一人次扣1分。
（4）夜间外出或外宿不归一人次扣1分。
（5）出现偷盗行为一次扣1分。
（6）就寝违纪一人次扣1分。
（7）就餐严重违纪一人次扣1分。
（8）旷课一节一人次扣1分，迟到、早退一人次扣0.5分。
（9）校内不佩戴校标一人次扣1分。
（10）其他违纪情况视其程度扣0.5—5分。
（11）好人好事奖1一5分。
3、卫生检查评分细则（总分 100分）1）、各班级所管辖的卫生区每天分早晨、早餐后、中午、晚餐后等四个时间段派人打扫，早餐后、中午的检查将作为班级卫生管理扣分依据，但早晨、晚餐后，必须派人打扫，否则按未打扫扣分。
2）、未按学校规定的时间打扫卫生的扣分5分，未打扫干净的扣3分。
3）、教室卫生：（1）：教室布置规范，室内清洁干净，黑板、讲台，饮水机等擦洗干净，无灰尘，无污迹，一处不规范扣2—4分。
（2）：窗台、护拦、墙壁无污迹、无乱写乱画现象。
一处不规范扣2—4分（3）：室内、走廊、楼梯间无蜘蛛网，一处不规范扣2—5分。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案班主任津贴发放方案引言班主任是学校管理与教育工作中非常重要的角色，他们承担着指导学生，组织班级活动以及与家长沟通的重要职责。
为了鼓励和激励班主任们更好地履行职责，学校决定制定班主任津贴发放方案。
目的该方案的目的是为了给予班主任一定的物质激励，同时提高他们的工作积极性和责任感，以更好地推动班级的教学与管理工作。
政策细则1. 津贴发放对象本发放方案针对全校中担任班主任职务的教师，包括初中和高中阶段的班主任。
2. 津贴标准津贴的标准根据班主任的工作年限和教学负荷进行分级设置。
(1) 初级班主任- 执教年限在1-5年的初级班主任- 每学期享受津贴1000元(2) 中级班主任- 执教年限在6-10年的中级班主任- 每学期享受津贴2000元(3) 高级班主任- 执教年限在11年及以上的高级班主任- 每学期享受津贴3000元3. 津贴发放方式津贴将以每学期发放的形式进行，根据班主任在学期内的表现给予相应的发放。
(1) 表现评估- 每位班主任的表现将由教务处、学生处、家长委员会等相关部门进行综合评估。
- 考核指标包括班级管理、学生考试成绩、班级活动组织等方面。
(2) 津贴发放标准根据表现评估结果，对于表现优秀的班主任，将按照津贴标准全额发放。
对于表现良好的班主任，将按照津贴标准发放的80%进行发放。
4. 津贴管理为了确保津贴的及时发放和管理，学校将建立相应的津贴管理机构。
(1) 津贴管理机构学校将设立津贴管理委员会，由教务处、财务处等相关部门的代表组成，负责津贴的申请、发放和监督管理工作。
(2) 申请程序- 每学期结束后，班主任可向学校提交津贴申请，包括本学期的工作总结和表现评估材料。
- 学校津贴管理委员会将根据申请材料和表现评估结果进行津贴发放的决策。
(3) 津贴发放周期学校将在每个学期结束后的一个月内完成津贴的发放。
5. 津贴资金来源学校将通过如下渠道保障班主任津贴的发放：(1) 学校预算学校将在每年的预算中确保足够的资金用于班主任津贴的发放。
学校规章制度之班主任工作考核及班主任津贴发放办法
学校规章制度之班主任工作考核及班主任津贴发放办
法
为鼓励班主任积极工作，促进班主任工作绩效不断提高，学校决定对我校原“班主任津贴发放办法”做出调整。
一、班主任津贴由职务津贴、管理绩效津贴及到岗补贴三部分组成。
1、职务津贴月平均额为高中100元，初中100元。
2、班主任的管理绩效津贴（平均每人每月40元），按当月班级管理绩效成绩发放，绩效发放标准按下列公式计算：p（元/分）=所有班主任绩效津贴之和/所有班主任管理绩效分数之和。
每人每月管理绩效津贴为每人班级管理绩效成绩分数×p（元/分）。
管理绩效分数包括为：三处室常规检查（检查扣分及加分）
3、班主任的到岗补贴每月平均额为60元，必须到岗履职的时段为升旗、早读、课间操、唱歌、读报、第八节课、周末大扫除（教工大会除外）、每周2次的寝室检查、班主任相关会议等，每缺勤一次扣1元，直至扣完为止。
4、在本校担任班主任工作的，每三年增加特殊班主任津贴5元/月。
超人数补贴初中以55人为班额，高中50人为班额，每超1人每月补贴0.5元。
有住校生的班级每月补贴5元，每超1人每月补贴0.5
元。
班任管理考核工作与班主任津贴发放方案
班任管理考核工作与班主任津贴发放方案（试行）一、指导思想为全面提高学生整体素质，促进班集体建设向规范化方向发展，为加强班主任队伍建设，提高学校德育工作质量，力争客观、公正、科学的评价班集体建设和班主任工作，调动班主任工作的积极性，结合我校实际，制定本方案。
二、津贴发放标准1、基数：（班级管理的基本津贴）：80元/月。
2、浮动津贴（班级管理常规考核津贴）：20元。
3、班主任津贴=基本津贴+浮动津贴。
三、考核办法1、考核津贴为班主任津贴中的浮动津贴。
2、考核办法实施记分制（1元/分）3、班主任每个月所得浮动分值由政教处牵头，其它部门参与，值周领导提供资料，政教处负责汇总核实后，由学校发放。
四、基本考核（一）加分考核：1、清洁卫生：被表扬一次加1分。
2、升旗、出操率：抽查中人数最齐的班级加1—2分。
3、好人好事：累计年组前三名加1分。
4、班级荣誉方面：获文体活动年组（团体）前三名加2分，个人加1分。
（二）减分考核：1、“到位”：班主任课间不在班级，班级混乱的，课间操不带班的，每缺1次扣1分.2、“卫生”：受到批评1次扣1分。
3、出操率：90%以下1次减1分。
4、纪律：（1）无故不上课，在外闲逛的，每人1次扣1分。
（2）翻墙出校门的，每人1次扣1分。
（3）乱写乱画，破坏公物的每人1次扣1分（4）吸烟、喝酒、赌博的扣2分。
（5）聚众打架、群打群架，视情节轻重扣2—3分。
（6）严重违纪违法，给学校造成严重后果的每次扣1分。
（7）走廊大声喧哗、跑跳的减1分。
（8）严重破坏校园风气，做中学生不该做的事的每人1次扣2分。
（9）与教师发生冲突，不尊重老师的，每人1次扣1分。
（10）只要违反了校规校纪和«中学生日常行为规范»，视情节扣相应的分数。
5、上交学校材料不及时、学校交派工作拖沓的每次扣1分。
6、班会不照常开的，每次扣1分。
7、不参加学校集体活动的班级，扣5分。
8、减分不封底，直至浮动津贴扣完为止，当加分与减分相抵消时，可得满浮动津贴。
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案班级管理工作是班主任工作中最重要的一项任务之一，对于学生的成长和学习有着重要的影响。
因此，开展班级管理工作考核与班主任津贴发放活动，是保障班级管理工作质量和班主任积极性的必要举措。
一、活动目的：1. 提高班级管理水平，促进学生全面发展；2. 发掘优秀班主任，鼓励先进典型；3. 激励班主任更好地履行职责，发挥专业优势；4. 建立科学管理机制，规范管理行为。
二、活动内容：1. 班级管理考核：（1）班干部考核：班干部作为班级管理工作的重要组成部分，其工作质量和工作积极性对班级管理的质量具有重要影响。
考核内容包括：班干部工作计划的制定和实施情况、班级文化建设、班级卫生、班级纪律等。
（2）学生考核：学生行为表现和学习成绩是班级管理工作的重要指标，考核内容包括：学生考勤、行为表现、学习成绩等。
2. 班主任评选：通过工作考核，选出本学期班级管理工作表现突出的班主任，并给予相应的奖励。
同时，选出班级管理工作优秀的班干部，并对其进行表彰。
3. 班主任津贴：根据班主任的工作质量和工作量，发放相应的津贴。
三、活动实施步骤：1.活动策划阶段：（1）确定活动目标，制定活动方案，明确活动内容和考核标准。
（2）根据活动方案，编制工作任务表，并确定责任人。
（3）制作宣传海报，宣传工作内容和考核标准。
2.活动实施阶段：（1）开展班级考核工作，考核班干部和学生成绩等，全面评估班级管理水平。
（2）评选班主任。
评选标准包括：工作质量、工作效果、学生满意度等。
（3）津贴的发放。
根据班主任的工作量和工作质量，确定津贴的金额，并发放给班主任。
3.总结阶段：（1）对本次活动进行总结评估，分析活动效果和存在的问题。
（2）总结活动经验，制定下一步改进措施。
四、活动预期效果：通过开展班级管理工作考核和班主任津贴发放活动，可以有效地提高班级管理质量和班主任的积极性。
同时，可以激发班级管理工作的热情，增强班级管理工作的有效性和科学性，建立规范的管理机制。
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案一、活动背景和意义作为学校班级管理的一种基础形式，班主任在学校教育教学中具有重要地位和作用。
他们既是“温情的家长”，又是“严格的母鸡”，既要用心关爱学生，又要严格要求学生，以确保每个学生能够全面发展。
为了强化班主任工作的积极性，提高班级管理效率，加强教育教学工程建设，本次活动旨在对班级管理工作进行考核，并以考核结果为依据，对表现优秀的班主任进行津贴发放，同时进一步加强班级管理工作，提高学生的综合素质。
二、活动时间本次活动时间为每学年的最后一周。
三、活动目标1.考核并评估班主任的班级管理工作，为优秀班主任提供褒奖和发展空间，同时帮助其他班主任优化班级管理。
2.进一步提高班级管理工作质量，从而提高学校的教育教学质量，培养学生的全面素质。
四、活动内容1. 考核标准（1）管理制度落实情况——班级管理制度是否完善，是否有明确的制度规范，是否能够有效落实。
（2）班级管理档案——班级管理档案是否完备，管理记录是否真实、准确。
（3）学生督促与辅导——班主任是否能够积极监督学生的学习、生活情况，及时予以辅导。
（4）家长沟通工作——班主任是否能够与家长建立良好的沟通协调关系，及时了解学生的情况，解决家庭与学校之间的纠纷。
（5）班级文化建设——班主任是否能够带领班级建立良好的班级文化，促进班级凝聚力的增强。
2. 考核流程（1）考核小组组建。
活动组织者将组建由学校领导、年级组长、德育处的老师和学科老师等组成的考核小组。
（2）考核准备。
考核小组在进行考核前，将向各位班主任发放考核标准及考核时间安排等相关资料，让各位班主任进行准备。
（3）考核过程。
考核小组对各个班主任进行分别考核，考核时间为2天。
考核小组对班级管理人员进行考核，了解其管理工作的内容和效果，对管理情况进行实地查看和询问，能客观地评价其工作质量。
（4）考核总结。
考核小组将各位班主任的考核工作进行总结，汇总出优秀、合格、不合格三个等次。
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案一、活动背景班级管理工作是学校管理的重中之重，班主任是推进班级管理的重要力量。
为了激发班主任的工作热情和责任心，提高班级管理水平，我们组织开展了班级管理工作考核与班主任津贴发放活动。
二、活动目的1、提高班主任的工作热情和责任心，推进班级管理工作；2、引导班主任注重班级文化建设和精神文明建设；3、提高班级管理水平，形成班主任之间相互学习、借鉴的氛围。
三、活动内容1、班级管理工作考核：对每位班主任根据其班级的工作情况进行考核，考核内容包括：（1）班级文化建设：是否有制定班规、班训、班风，是否有班级文化建设活动等；（2）学生考勤管理：是否按时记录学生出勤情况，是否及时采取补课、补考等措施；（3）学生日常管理：是否关心学生生活，是否能及时发现和解决学生问题；（4）家长沟通：是否能及时与家长沟通，是否能有效解决家长反映的问题；（5）班级活动和班额管理：是否能按时组织班级集体活动，是否能有效管理班额等。
2、班主任津贴发放：根据班级管理工作考核结果，对达到考核标准的班主任在期末考试之前发放100元-300元不等的班主任津贴。
四、活动流程1、组织活动：学校在开学后，组织全体班主任召开班级管理策划会议，制定本学期班级管理计划。
2、考核汇报：学期末，每位班主任向学校班主任办公室提交考核汇报表，记录每位班主任的班级管理工作情况。
3、考核评定：班主任办公室根据汇报表中的数据和实际情况对每位班主任进行考核评定。
4、发放津贴：达到考核标准的班主任在期末考试之前领取津贴。
五、预期效果通过班主任的班级管理工作考核与津贴发放活动，预期达到以下效果：1、激发班主任的工作热情和责任心，提高班级管理质量；2、促进班主任之间的相互学习、借鉴，提高班级管理水平；3、推进班级文化建设和精神文明建设，营造良好的班级氛围；4、提高家长对班主任的认可度和满意度，增强学校和家庭的沟通交流。
六、注意事项1、班级管理考核应公开透明，考核标准和考核结果应当公示；2、班级管理工作考核时应注重客观性和公正性；3、班主任津贴的数量应当因人而异，符合实际情况。
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案
班级管理工作考核与班主任津贴发放活动方案一、活动背景和意义班级管理是学校教育管理工作的重要组成部分，班主任是班级管理的中心人物。
班主任应承担管理本班学生的责任，协助开展各级各类教育教学工作，促进学生全面发展。
班主任津贴是学校对班主任积极负责班级管理工作表现的一种奖励和鼓励方式。
为了评估班主任的班级管理工作表现，切实做好班主任津贴的发放工作，提高班主任的工作积极性和敬业精神，学校决定开展班级管理工作考核与班主任津贴发放活动。
二、活动目标通过班级管理工作考核，促进班主任加强班级管理，提高工作质量和水平，增强班级凝聚力和向心力，为学生提供优质服务；通过班主任津贴的发放，激励班主任积极工作，提升他们的工作积极性和敬业精神，体现教育机构对教师的关爱和支持。
三、活动内容1. 班级管理工作考核（1）考核内容班级管理工作考核的内容包括：班级日常管理、德育管理、学业管理、心理健康教育管理、文体活动管理等五个方面。
具体考核标准见附件1。
（2）考核方式为确保考核的公正性和客观性，考核采用实地考核和文件材料审核相结合的方式进行。
班主任需要提交相关工作材料，例如班级活动方案、德育管理档案、学生思想汇报、学生家访记录、学业成绩单等，并接受考核小组的实地考核。
（3）考核结果考核结果将分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中优秀和良好的班主任将会获得班主任津贴。
2. 班主任津贴发放（1）发放标准班主任按照考核结果分为四个等次，发放标准如下：优秀：年度津贴3000元；良好：年度津贴2000元；合格：年度津贴1000元；不合格：无年度津贴。
（2）发放时间年度津贴将在下半年开始发放，发放的具体时间由学校制定。
四、活动保障为确保活动的顺利开展，需要采取以下措施：（1）建立班级管理工作考核机制，确保考核过程的公正和客观；（2）通过专家评审和抽查等方式对考核结果进行把关，确保津贴的公正发放；（3）加强信息交流和协作，全面提升班主任的工作能力和水平；（4）加大宣传力度，提高班级管理工作的关注度和学生和家长的满意度。
班主任津贴学校补贴部分发放办法
班主任津贴学校补贴部分发放办法为进一步提高班主任工作待遇，激发班主任工作积极性，推进班主任工作规管理进程，完善奖惩评价机制。
经学校研究决定在保持原财政划拨班主任津贴基础上，由学校自筹资金按照平均每人每月100元标准再度对所有班主任进行补贴，具体发放办法如下：一、发放时间：按照既定标准由政教处进行核算，每月报请学校批准逐月进行发放二、发放办法：基本原则：将100元补贴，按照50元基础性补贴+50元考核性补贴进行逐月发放。
具体方法如下：50元基础性补贴发放。
由政教处根据现任班主任日常出勤情况进行测算：每月基础性补贴=50/20×实际工作日（每月满勤实际工作日不足20天或超出20天按照20天计算）。
班主任因各类原因请假不足一天不予计算，一天及一天以上按照每天5元予以扣除，并补贴给临时替代班主任。
政教处负责每周不少于一次不定期对班主任在岗情况进行抽查，班主任在工作时间遇事需临时有事外出，可向所在年级组主任、处室组主任或政教处主任请假。
无请假记录，抽查两次不在岗视无辜缺岗一天，并按照每天5元标准予以扣发基础性补贴。
无特殊情况（特殊情况可向主管校长申请批准，并在政教处及时备案）每周临时性请假3次以上，按照请假一天，扣发基础性津贴。
班主任出勤情况依据“各处室组组长考勤记录、政教处班班主任请假考勤记录、政教处抽查记录”共同统计进行每月汇总，并经公示后由政教处测算各班主任当月基础性补贴。
50元考核性补贴发放考核性补贴按照班主任一日常规，分为以下三类进行统计、评价、测算。
（一）、参与组织类（二）、日常管理类（三）、其他临时性工作当月没有布置视为全部达标，布置按照以下标准执行三、其他说明1、100元财政划拨班主任津贴仍按照原班主任津贴发放办法执行，年终随绩效工资发放。
如遇班主任请假，100元财政划拨班主任津贴扣发方法不变,50元补助津贴按照本办法规定按日执行。
50元考核性津贴，若代替班主任任职满一个月按照一个月进行领取；如果不足一周仍由原班主任领取；若超过一周但不足一个月按照实际周按比例与原班主任共同领取，计算时不足一周按照一周分别给替代班主任和原班主任累积。
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海七中班任管理考核工作与班主任津贴发放方案
（试行）
一、指导思想
为全面提高学生整体素质，促进班集体建设向规范化方向发展，为加强班主任队伍建设，提高学校德育工作质量，力争客观、公正、科学的评价班集体建设和班主任工作，调动班主任工作的积极性，结合我校实际，制定本方案。
二、津贴发放标准
1、基数：（班级管理的基本津贴）：80元/月。
2、浮动津贴（班级管理常规考核津贴）：20元。
3、班主任津贴=基本津贴+浮动津贴。
三、考核办法
1、考核津贴为班主任津贴中的浮动津贴。
2、考核办法实施记分制（1元/分）
3、班主任每个月所得浮动分值由政教处牵头，其它部门参与，值周领导提供资
料，政教处负责汇总核实后，由学校发放。
四、基本考核
（一）加分考核：
1、清洁卫生：被表扬一次加1分。
2、升旗、出操率：抽查中人数最齐的班级加1—2分。
3、好人好事：累计年组前三名加1分。
4、班级荣誉方面：获文体活动年组（团体）前三名加2分，个人加1分。
（二）减分考核：
1、“到位”：班主任课间不在班级，班级混乱的，课间操不带班的，每缺1次扣1分.
2、“卫生”：受到批评1次扣1分。
3、出操率：90%以下1次减1分。
4、纪律：
（1）无故不上课，在外闲逛的，每人1次扣1分。
（2）翻墙出校门的，每人1次扣1分。
（3）乱写乱画，破坏公物的每人1次扣1分
（4）吸烟、喝酒、赌博的扣2分。
（5）聚众打架、群打群架，视情节轻重扣2—3分。
（6）严重违纪违法，给学校造成严重后果的每次扣1分。
（7）走廊大声喧哗、跑跳的减1分。
（8）严重破坏校园风气，做中学生不该做的事的每人1次扣2分。
（9）与教师发生冲突，不尊重老师的，每人1次扣1分。
（10）只要违反了校规校纪和«中学生日常行为规范»，视情节扣相应的分数。
5、上交学校材料不及时、学校交派工作拖沓的每次扣1分。
6、班会不照常开的，每次扣1分。
7、不参加学校集体活动的班级，扣5分。
8、减分不封底，直至浮动津贴扣完为止，当加分与减分相抵消时，可得满浮动津贴。
当加分超过减分时，除得满浮动津贴外可按2元/分奖励。
五、考核结果，每周班主任会公布1次，奖金每学期综合发放1次。
六、此方案同时作为评选优秀班集体的评优依据。
七、未尽事宜有政教处负责解释。
海拉尔七中政教处
2011年9月。