关于建筑给排水节能措施的探讨

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06/2017
◆江苏省如东中等专业学校　袁春建
关于建筑给排水节能措施的探讨
能源是国民经济发展的物质基础，近年来，我国的能源需求量不断增加，同时也面临着严重的能源危机，一定程度上制约着国民经济的发展。

加强能源建设，提高能源利用效率成为当前社会需要解决的重要问题。

建筑给排水施工中对于能源的消耗量较大，对水资源造成了严重的浪费，在给排水施工中树立节能意识，加强水资源的控制和管理成为新时期节能的有效途径。

一、建筑给排水节能施工的现状及问题分析（一）建筑给排水施工现状分析
随着科学技术的发展，人们的生活水平也有了相应的提升，建筑物的需求量也随之增大，并且人们对建筑物的要求也越来越高，这在一定程度上促进了我国建筑业的发展，建筑用水量也不断增加，而我国水资源相对贫乏，水资源的利用率不足。

所以，建筑给排水施工中要想做到用水的经济性和安全性，就应该加强采取建筑给排水节能措施，减少对水资源的浪费。

但是我国建筑给排水设计中主要遇到以下问题，主要表现为管网超压问题；雨水利用率较低，综合作用不强；给水配件缺乏节水性能等。

我们应该把节能环保等核心内容贯穿于日常的给排水施工过程,通过细节细化管理与技术保障来力争施工的省时、合理、科学，达到最大的节能效果。

（二）建筑给排水节能施工中出现的问题分析1.给排水系统出现泄漏现象。

在以往的建筑给排水施工过程中，我发现，给排水材料的质量问题与施工技术问题是引起设备渗水现象的两个最主要的影响因素，需要我们技术人员与施工人员严格把关，防止泄露现象的发生。

2.建筑给排水系统综合性较差。

当前建筑施工中比较重视对雨水资源的回收利用，一定程度上可以提升水资源的利用效率。

但是很多建筑给排水单位没有节能意识，同时也缺乏水资源的综合利用系统，导致建筑给排水过程中无法对资源进行综合利用，从而加大了给排水施工的能耗量。

3.给排水压力设计不合理。

很多建筑工程为了增强系统末端的水压，往往采用高压设计的方式，这种超压设计的方式也是导致给排水工程在长期运行中出现滴漏现象的主要影响因素之一。

二、加强建筑给排水节能的主要措施（一）加强水泵机组的节能效果
建筑给排水节能效果的好坏主要取决于水泵机组的节能状况。

要想提升水泵机组的节能效果，首先应该合理选择水泵，由于水泵的种类较多，并且水泵机组节能效果也各有不同，在水泵选择时应该选用效率较高的离心泵。

其次，应该注意水泵的大小搭配，离心泵的运行流量范围一般在0.5~1Q 之间，建筑内部用水量会受到各种因素的影响随时发生变化，用水人数、气候以及生活规律等不同时，建筑的用水量也会存在较大的差异，所以，水泵的设计应该选择大小水泵相互配合的方式，才能够更好地适应建筑用水量的变化。

除此之外，水泵的选择尽可能使用变频调速水泵供水，因为传统的水泵供水方式往往会造成水质的污染，采用调速供水或者是气压供水的方式取代传统的水泵供水，可以避免水质出现二次污染。

变频调速供水主要采用变频器来改变电机的供水频率，可以根据用户的需求量进行水泵循环系统的启动。

这种系统的应用不仅能够实现节电的效果，也有很好的环保效应。

（二）科学合理地设计给排水压力
城市建筑规模不同，供水量自然也是千差万别。

市政给水管网的压力通常在0.3MPa 左右，只能够满足5层建筑的供水压力。

对于高层建筑来说，城市管网水压无法满足其供水需求，需要进行加压处理。

但是考虑到当前很多建筑加压处理不合理，如果采用市政管网的余压，会将余压变成负压，从而导致建筑的能耗量增加。

所以，在高层建筑中，需要合理利用市政管网的余压进行水压设计，可以选择分区供水的方式减少加压造成的建筑能耗。

如果市政管网的压力不低于0.3MPa 时，5层以下的楼层就可以采取管网直接供水的方式进行供水，相对高层的楼可以采用蓄水池加水泵加压供水。

通过这样的供水方式不仅减少了水资源的浪费，同时还不会使低楼层由于管网压力过高而造成能耗。

（三）加强水资源处理循环系统的完善
建筑施工中，为了实现节水的目的，建筑给排水工程提出了雨水回收和洗涤废水回收利用的方式，但是这种方式的利用在实际操作过程中需要耗费大量的资金和人力，外加建筑工程的改造难度相对较大，很少有开发商支持这种能源节约的方式。

鉴于我国水资源紧缺，提出了建设第二水资源的策略，在连年干旱的地区比较适合使用。

中水的利用能够减
摘　要：随着建筑规模化发展，其功能的复杂化和系统化成为当前建筑发展的主要趋势。

给排水系统在功能性和舒适性较好的建筑物中发挥着重要的作用，因此，加强建筑给排水节能成为工程施工部门需要解决的问题。

本文就建筑给排水系统节能现状及存在的问题进行分析，在确保建筑给排水系统稳定性的前提下，提出有效的节能措施。

关键词：建筑；给排水；节能；措施
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）06B-0039-02
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少建筑给排水中的污染，从而实现节约用水的目的，取得显著的效果。

例如，将中水策略用于水质要求不高的建筑给排水工程设计中，如汽车冲洗和园林绿化等方面效果更为明显。

中水的利用需要具备一个有效的水资源处理循环系统，因此，需要加强该系统的建立和完善，可以加强污水处理，实现污水资源化，最终实现节约用水的目的。

（四）加强太阳能设备和系统的应用
太阳能作为一种清洁能源，取之不尽用之不竭。

因此，这种能源在很多行业中被广泛地应用。

随着建筑行业的迅速发展，对太阳能的应用也成为建筑节能不可缺少的一个环节。

通过太阳能制备热水，不仅能够起到节约能源的作用，同时还能够减少能源耗费过程中对环境产生的污染。

现在的建筑大多是高层建筑，住户相对较多，而建筑屋顶的面积有限，在安装和设置太阳能设备和系统时，需要采用分散安装和集中安装相结合的形式进行太阳能设备的安装，其中，建筑的下面五层采用集中安装的形式安装太阳能系统，六层以上的楼层采用分散安装的形式来安装太阳能系统。

此外，还需要将太阳能的集热板安装在架空建筑小区的道路上，然后将热水箱安装在地下室，还需要安装一些低能耗的辅助设备，太阳能系统的安装在我国现有建筑节能领域可以取得较好的节能效果，从而实现建筑节能环保的目的。

（五）大力推广节水器具的使用
建筑给排水设计中环保节能理念的应用应该大力普及，同时还需要推广节水器具，例如，常用到的配水器具以及卫生器具等。

我国传统的卫生器具耗水量较大，并且密封性和耐用性等方面都有缺陷，容易出现漏水或者是冒水的现象，从而导致水资源的严重浪费。

采用新型的卫生器具有一定的节水作用，例如，可以采用瓷芯节水龙头或者是充气水龙头取代传统的水龙头，会产生较好的节水效果。

在相同的水压下，节水水龙头比普通水龙头能够节约30%的水量，建筑内部卫生间使用的普通水龙头在淋浴时一分钟喷水量可以达到20升，但是节水水龙头每分钟的喷水量只有9升，与前者相比较，可以节约接近一半的水量。

在一些静压较高的地方，普通水龙头的出水量也会大于节水水龙头，所以，建筑给排水设计过程中应该加强节能水龙头的使用，这有利于节能环保目标的实现。

建筑给排水节能措施的实施可以起到很好的节能效果，减少水资源的浪费，从而达到节约能源、保护环境的目的。

因此，大家应该树立能源节约意识，加强可再生能源在建筑工程中的有效利用，为建筑工程能源节约开辟新的渠道。

参考文献：
[1]冯国超.节能节水措施在建筑给排水设计中的应用探讨[J].江西建材，2014,(4).
[2]肖云.关于建筑给排水节能措施的解析[J].建材发展导向，2015,(9).
◆巴彦淖尔市乌拉特前旗第四小学　郝　鑫
小学美术临摹教学要走“不一样的路”
小学美术教学并非是专业教育，也不是为了培养专业画家。

在目前的小学美术课堂上，几乎所有的人，忽视了儿童美术作为一种“生态现象”和人生的一个“生命阶段”独立存在的意义。

那么,我们要达到临摹课教学的目的，要让学生走不一样的个性之路,其实并不是件轻而易举的事情。

应该怎样进行临摹教学呢？
一、 要讲清楚临摹的目的、意义，培养学生的“读画”习惯大部分学生往往将临摹作品理解为照样画一幅。

为什么要照样画，他们讲不出。

有时甚至用打格子、比例尺等机械工具放大复制，这种无的放矢的学习，是什么也学不到的。

临摹是向前人学习绘画技巧的重要手段。

临摹课教学，要使学生掌握临摹的基本方法，为今后创作打下基础。

所谓“读画”,就是对原作品进行一番全面的解剖分析。

在我们的教材里，临摹作品都比较简单，但是，当学生翻开课本看到一些图画时，就会产生畏难情绪。

这是由于学生缺乏分析，将画面看复杂了的缘故。

所以，在上课时，教师不要急于让学生动笔摹画，而要围绕作品的主题，如何表现这个主题、画面的结构关系、画面的气氛，为达到这种气氛应用的各种手段等等先进行分析。

一幅画就像一台机器由零部件组合而成一样，临摹作品就是要先将这些“零部件”拆开来，然后再设法组装还原。

例如，临摹风景画，学生看过这幅风景画之后，马上就讲出几点：这幅画的主题是反映社会主义农村的新面貌，歌颂社会主义祖国。

画面通过描绘笔直深远的公路、充满生机的树木、来往不息的车辆、行人，表现出新农村生机勃勃的景象。

画面由树、公路、人、汽车、山、天、地七个局部组成。

作者有意将画面视平线放低，产生一种特殊的透视效果，运用虚实明暗处理方法，使画面气氛显得十分活跃等等。

对画面上具体的布局结构，我们也同样需要认真分析解剖。

其办法就是运用各种几何形体及各种辅助线去分割，使复杂的形体结构简单化。

通过“读画”，学生不仅可以消除畏难心理，而且会产生跃跃欲试的心情。

摘　要：传统美术教育多是围绕“看画”或“临画”为主要内容展开的，最终以大家的画“都一样”为结果；美术教学的真正意义基本上没有得到充分的体现，学生仅有的一点灵感也逐渐在“临摹”中泯灭。

当然，临摹能力作为基础教育的一个组成部分是必需的，但在小学阶段，即使临摹也要以能临出独特的个性为目的。

想像力和创造思维的培养和开发，是现代美术教育非常重要的一点。

关键词：小学美术；临摹；个性教学【中图分类号】G 【文献标识码】B
【文章编号】1008-1216（2017）06B-0040-02
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