小学生检讨书模版（五篇）

小学生检讨书模版
尊敬的班主任老师：
我们在上课朗诵课文不整齐惹您生气了，真的非常对不起。

想来您也是为我们好，因为朗诵课文是必要的课堂教学项目，是训练我们口才口语的重要方法，整齐朗诵课文更是基本的学习要求，我们连这么基本基础的任务都没有完成，实在是令您伤心了。

错误发生以后，当看到映现在您脸上的愤怒与悲伤，我的内心就陷入深深的懊悔与自责当中。

我知道一个班级朗诵课文的整齐明亮并不是单纯一两个同学能够左右大局的，须要每一名同学的协调统一。

可是我作为班级的一分子，平常没有注意积极向上，以身做则，没有给身边的同学带来更多更好的正能量，更加没有为团结同学，营造班级同学团结友爱做多少贡献，以至于如今班级同学连上课朗诵课文都声律不齐。

在这个方面来说，我作为班级的一份子，理所应当负担自身的一份过错。

正所谓“知错能改，善莫大焉”。

亲爱的老师，经过这次错误让我深深知道班级团结的重要意义。

倘若我们连课文朗诵都不整齐，班级就没有所谓的团结氛围，同学们也就貌合心离，班级也就变得似一团散沙，以后就无法实现什么理想报复，后果不堪设想。

现在自己想到这些，心情就格外沉重。

咱想班级正能量的缺少归
根结底是我们不努力奋斗，懒懒散散，随从私欲。

因此，从今天起我要下定决心，努力奋斗，争取成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

我想过多的抱怨与指责是没有作用的，唯有我改变自己，先让自己变好变得优秀才能真正得影响他人。

此致
敬礼
检讨人：___
_______年___月___日
小学生检讨书模版（二）
尊敬的语文老师：
我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄，我看到___因为来不及完成作业心急如焚的样子，出于好意给了他作业。

可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他，并不是爱他。

要知道作业是第二课堂，是对课内学习知识的补充与巩固，作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。

作业是老师布置给我们每个人的，只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果，而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题，那么就白白浪费了学习条件学习资源。

我在没有这样明白觉悟的时候，片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急，就出手帮助，实际上并不是真正得帮助他。

如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业，反而更好。

无论如何，作业是必须独立认真完成的，我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。

从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足，我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事，出于好心同样可能干出坏事。

因此我必须要先有足够的正确的思想觉悟，只有这样自己的行为才是有可能够好的。

在此我要郑重得向您致歉：我一定要从这次错误中吸取教训，以后绝不再犯，并且更要认识到自身视野的狭隘与局限，好好学习，争取获得更好的知识水平，取得良好的学习成绩，不辜负老师的殷勤教导。

此致
敬礼
检讨人：___
_______年___月___日
小学生检讨书模版（三）
尊敬的班主任老师：
自开学以来，我的学习成绩依旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。

这跟上个学期我向你保证的成绩提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成绩进步的承诺。

很显然，我辜负了您的期望，也同时说明了我并没有在学习方面下足够的努力。

您找我谈话以后，我开始有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。

痛定思痛，我决心深刻反省改正。

我首先分析并觉悟到了造成自身学习成绩止步不前的主要原因在于没有一个坚强的决心意志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。

其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习兴趣热情。

再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测未来。

现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教导提点下我找到了提高成绩的方法：
第一，经过这次您的教导我已经下定坚实决心努力刻苦学习。

我明白了知识文化的重要，意识到了缺乏文化知识的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生狂妄”的道理。

第二，现阶段的学习中我要注重学习方法，具体来说就是要注意
查漏补缺，也要对薄弱的知识点进行必要的单项训练。

我想只有在各个知识点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成绩提高
效果。

第三，清晰明目，认清自己，放眼未来。

过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，犹如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。

我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。

此致
敬礼
检讨人：___
_______年___月___日
小学生检讨书模版（四）
尊敬的老师：
您好，我是四年级(3)班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。

又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。

我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。

就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。

李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。

因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。

而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。

上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

我要以实际行动，回报老师的教导之情。

争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

检讨人：___
_______年___月___日
小学生检讨书模版（五）
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我在这里写一封检讨书。

我深感我的行为给您添麻烦了，同时也对给您带来的困扰表示诚挚的歉意。

首先，我要检讨的是做作业不认真。

在这个学期中，我经常草率地完成作业，没有细心地检查内容和书写。

这导致了我在作业上出现了一些错误，给您批改带来了困难，也影响了我的学习效果。

我意识到了这个问题的严重性，我会改正这个不良习惯，以后会更加认真地
对待每一项作业，确保质量和准确性。

其次，我要检讨的是上课中的不专注。

我承认，在课堂上我经常容易分心，对老师的讲解和同学们的问题不够专注。

这导致了我错过了一些重要的知识点和重点解析。

我意识到了这个问题的危害，我会采取措施提高自己上课的专注度，认真聆听老师的讲解和解答问题，做好笔记，积极参与课堂互动，努力提高学习成绩。

另外，我还要检讨的是缺乏积极主动的参与班级活动。

在班级活动中，我往往表现得比较被动，缺乏积极性和主动性，对班级事务缺乏关注。

我明白对班级活动的参与对提高班级凝聚力和友谊的培养有着重要的意义，我会改变这种被动的态度，并主动参与班级活动，为班级的发展和团结贡献自己的力量。

最后，我要检讨的是对学校规章制度的不遵守。

我承认，在学校生活中，我偶尔会违反一些规章制度，例如不按时上学、不穿校服等。

我深知这种行为是不对的，会给自己和他人带来不良的影响。

我会反思自己的行为，并严格遵守学校的规章制度，以更好地为自己和他人营造一个良好的学习环境。

尊敬的老师，我在此郑重向您道歉。

我会对以上问题进行深刻反思，从自身出发做出改变，并以实际行动重新树立起您对我的期望。

我希望您能够原谅我的过失，并给我一个改正错误的机会。

非常感谢您在教育和引导我成长的过程中所付出的辛勤努力。

我会努力改正错误，争取取得更好的成绩，为您争光，为自己争气。

谢谢！
衷心的学生：XXX。