《找不到快乐的波斯猫》评课

《找不到快乐的波斯猫》评课
《找不到快乐的波斯猫》评课
今天有幸聆听了李老师执教的《找不到快乐的波斯猫》，这是一篇童话故事，说的是一只波斯猫向人请教快乐是什么滋味，燕子说衔泥造窝是快乐的，蜜蜂说采花酿蜜是快乐的，青蛙说捕捉害虫、保护庄稼是快乐的，波斯猫觉得这些都没有什么快乐，它非常失望，仍然为找不到快乐而哀叹。

课文借这一故事告诉人们，依赖别人的生活是找不到快乐的，只有靠自己辛勤的劳动和创造，服务别人，奉献社会，才是最快乐的。

李红老师的这节课上得非常成功。

下面我对李老师的这堂课做一下点评：
一．注意识字教学，随文识字恰到好处，既达到了当堂写的效果又教会了学生识字、写字的正确方法，整堂课做到了听、说、读、写练，体现了阅读教学的实效性。

二．教学方法灵活多样，在教学中注重教给学生正确的学习方法，并让学生把所学到的学习方法灵活运用到学习中去解决问题。

在学习课文时，李老师重点带孩子们学习了波斯猫和小燕子的对话这一部分内容，然后带孩子们总结学习方法，大屏幕显示学习方法。

要求学生两人小组，运用大屏幕显示的学习方法合作学习波斯猫和燕子对话这一部分内容，然后小组汇报，老师及时点拨纠错，在学习波斯猫和青蛙这一部分内容时，要求学生用上面的学习方法自学这一部分内容，通过这一部分教学，学生不仅学会了知识，而且能运用。