(全册教案)-大班语言教案：贪吃的哈罗德

活动目标：
1感受幽默有趣的故事情节带来的快乐。

2能够一页一页的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。

3学习认真观察，寻找故事情节的发展。

4理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

5帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

活动准备：
大图书、小图书、小字卡、大图饰
活动过程：
1出示大图书的封面，谈话引入，引导幼儿猜想。

引导语：故事的名称叫，贪吃的哈罗德，小朋友哈罗德是条怎样的蛇呀?
(贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇)
那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。

2出示大图书《贪吃的哈罗德》，师幼一起观看，完整欣赏故事。

①翻开第1页-第4页学习：小朋友你们看哈罗德身体发生了变化，它怎样了?。

本文来源：大考吧幼师;小朋友猜一猜它是怎样吃下小动物的?(兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠)。

②第5页学习：猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。

③第6-7页教师讲述。

④哈罗德打了个喷嚏，把小动物们都打到哪里去了?
⑤马戏团的老板为什么开心得不得了?
3幼儿自由阅读图书。

①引导语：请小朋友坐在座位上，把这本好看的图画书再看一遍吧!
②提出阅读要求：提醒幼儿一页一页地翻阅图书，提醒幼儿坐姿，注意观察幼儿看画面时
的动作、表情等。

4引导幼儿选出自己认为最有趣的的一张画，并讲给同伴听一听。

活动延伸：幼儿创作，想象故事结尾，打完喷嚏后肚子空了，还能吃下些什么?
大班语言教案：贪吃的哈罗德PPT课件
天然之扉https:///it/2017/06-
12/8248522.shtmlhttps:///it/2017/06-12/8248522.shtml
是沈既济。

我对儿子说，给你讲个这个故事吧，然后，我就把整个故事用大白话讲了一遍，儿子听得很入神。

我暗自窃喜，看来这小子对古代历史上的事有了一点兴趣，刚好给他买
了一套儿童版的《中国历史》还没有怎么看，接下来可以引导他读这套书了。

提供帮助：孩子不是天生就会脱衣或穿衣，而是要经过观察、学习和接受指导。

尽量给他
穿无纽扣、拉链、摁扣和无系带的衣服，这样，即使宝宝自己脱衣也不至于带来危险或麻烦。

另外，当孩子把套头衣服的袖子从胳膊上拽下来时，母亲应协助将其从头部脱下；当
孩子试图把裤子的前面拽下来时，母亲应示意孩子如何将后面的裤子也脱下，以及如何摆
脱脚的阻碍。

到18至24个月时，宝宝通常会试图自己穿衣，此时，母亲可告诉孩子扣子
的作用，以及穿衣的技巧。

有句话说：尽信书不如无书。

很多家长对于早教没有概念，因此很容易就会书本怎么说自
己就怎么教。

比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。

9、就事论事莫牵连
入学，幼儿的社会角色发生变化，称呼也随之改为小一新生。

当然，社会对他们的要求也
随之发生变化。

一天的清晨，月光石岛上的小鸟们都登上了大船，全岛的小鸟无论男女都参加了这次战争，他们为了夺回自己的孩子，哪怕粉身碎骨也要全力以赴。

而此刻的猪猪岛，还在酣睡中，
因为有了足够多的鸟蛋，他们这段时间再也没去过月光石岛，把小鸟们的愤怒也抛在一边。

如果带6个月内小宝宝出行，可以申请婴儿提篮，所有的航班都有，但是需要提前在或是
打预定，大人申请坐在经济舱第一排，只有第一排可以挂提篮。

是的，在无法改变校方的情况下，培养孩子又快又好的完成作业的习惯，是明智父母最该
做好的事情。

不管，你的孩子平时的作业是多是少，家长一定要让孩子养成快速做作业的
好习惯，尤为低年级的学生，小学一二年级正是养成好习惯的时期。

那么父母该怎么做呢？
事实证明，我大胆地放手是成功的，与其让她在家孤单的等待幼儿园年龄的到来，倒不如让她去主动的寻找快乐，即使这份快乐不在我身边，但她是快乐的就够了。

①一定要让他审美，而不是审丑。

故事二：88年的技术宅男
11多用正面语言和孩子沟通
尽管无数的医学实验证实，当人们大脑的某一半球受到损伤后，另一半球会逐步接受接受并承担起之前受损大脑所担负的功能，但是这并不能否认，在正常情况下，人类大脑的两个半球在分工上是各有侧重的。

三色豆腐
旅途中父母和孩子一起享受着酸甜苦辣交流增加感情。

其实孩子只要跟父母在一起去哪儿并不重要。

只要你愿意陪着孩子带着好奇的眼光走出我们家走出屋子，到外面去看看、去游历、去玩，潜移默化的影响着我们。

旅行当中孩子会因为很多机会可以亲身去体验、感受自己的兴趣所在，所以说经常去旅行的孩子会自我比较了解，他会知道我喜欢什么我想要什么我更愿意干什么，甚至他长大以后会对他人生方向有一个比较和选择的概念，而不是随大流或者看别人怎样我就怎样。

15、任何情况下都不要嘲笑别人，这只会显示出你自己的软弱，对被嘲笑的人来说也是件残酷的事。

妈妈，帮我穿衣服！。