2019-2020年苏教版初中语文七年级下册八我们家的男子汉练习题七十二

2019-2020年苏教版初中语文七年级下册八我们家的男子汉练习题七十二
第1题【单选题】
下列句子中加线成语使用正确的一项是( )。

A、人们没有理由，对中国的青少年，对中国的未来妄自菲薄。

B、他在当选班长的晚会上，振振有词的发表就职演说。

C、桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生。

D、他今天心神不宁，就连看书时，也心不在焉。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列作家作品表述有误的是( )。

A、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文。

B、《三颗枸杞豆》启示人们要珍惜时光。

C、《我们家的男子汉》写的是一个年仅九岁，但颇有男子汉魅力的小孩，启示人们不能以貌取人，
小看孩子。

D、《柳叶》是回忆饥荒岁月的文章。

【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各项中没有错别字的一项是( )
A、“那山上恐怕是没有棒冰的。

”我们感到非常抱谦。

B、他那悲衰的声音和神情叫我久久不能忘怀。

C、车门被行李和人赌满了，大人们好不容易挤上了车，留下他在月台上。

D、他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇
妙的事情了。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列加线字读音有误的一项是( )。

A、嘴馋chán 风靡mí恍惚hū
B、倔强qiáng 胆怯qiè 嘱咐zhǔ
C、沮丧jǚ 打量liàng 轮廓kuò
D、拌嘴bàn 嘹亮liáo 不堪设想kān
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是( )
A、我们这些学生便络绎不绝地走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。

B、我们利用统筹方法去指导生产，是不无裨益的。

C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列各句标点符号使用不当的一项是( )。

A、我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我
更厉害。

B、这时我联想起许多事情：我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么
大。

C、教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不守纪律、想入非非。

D、它使我卸下了一个思想包袱——从此可以把注意力集中于一件更重要的事－－即将来临的1970
年世界杯赛。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列几组词的注音全对的一组是( )
A、恍惚（huǎng）嘱咐（zhú）
B、嗫嚅（rú）倔强（jiàng）
C、嘹亮（liāo）镇静（zhēn）
D、无聊（liáo）螺旋（xuàn）
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列句子，没有语病的一项是( )。

A、大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。

B、起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。

C、“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。

谁能否认这一点呢？
D、小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人
忧、台上台下齐动情。

但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。

【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列标点符号使用正确的一项是( )
A、“不要，不要，我自己说。

”他说。

B、他脸色有点紧张，勇敢地开口了，“同志，买，买，买……”
C、“那么棒冰可以吃吗。

”他小心地问。

D、他便停下脚步不走了，“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。

【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
选出下列句子中没有语病的一项( )
A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。

B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。

D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
读课文《我们家的男子汉》，我们家的男子汉一个人去买东西是因为______。

【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
发挥想像，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。

少年是______，______，______。

青年是______，______，______。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
《我们家的男子汉》作者______，______女作家。

主要作品有《______》，《______》长篇小说《______》获矛盾文学奖。

【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐图书活动。

请你为这次活动拟一条校园标语。

（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读文段，回答问题。

他对独立的要求
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。

一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。

我交给他一角钱。

他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。

我说：“你交上钱，我帮你说好了。

”“不要，不要，我自己说。

”他说。

到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢!”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。

我终于忍不住了：“买一包山楂片。

”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。

后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。

他是一定要自己去的。

假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。

他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。

为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。

一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。

他站在冰箱前头，露出半个脑袋。

营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。

他满头大汗地、耐心地等待着。

我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求?
“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理?
“我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

”我为什么要这样做?
【答案】：
【解析】：。