2020—2021年人教版四年级语文(上册)一单元提升练习卷及答案

2020—2021年人教版四年级语文(上册)一单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音，写词语。

huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāi
yōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào
二、找出每组中的错误读音，改正在横线上。

A．柳絮（xù）荤菜（hūn）遗憾（gǎn）
B．祈求（qǐ）沮丧（jǔ）呜啦（wū）
C．捆住（kǔn）倔强（juè）扒开（pā）
三、比一比，组词语。

按（______）恐（______）探（______）绕（______）愉（______）
安（______）巩（______）深（______）烧（______）偷（______）
四、把下列成语补充完整，并用带点的成语写一句话。

小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）
（______）救人惊慌（______）镇定
．．（______）（______）不动
带点成语写话：__________________________
五、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。

应为……所以……不论……都……即使……也……
既……又……虽然……但是……
（1）我（_______）向往田园风光，（_______）渴望去农村看一看。

（2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（_______）朴素（_______）华丽。

（3）河边有一群鸭子在戏水，（_______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_______）从不吃惊。

（4）乡下人家，（_______）什么时候，（_______）有一道独特、迷人的风景。

___________________________
六、按要求写句子。

1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

（缩句）
___________________________________
2．白桦四周围绕着朝霞。

（改为拟人句）
___________________________________
3．我问他喜欢托儿所吗。

（改为直述句）
___________________________________
4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

（改为反问句）
____________________________________
七、我能按课文内容、课外积累填空。

1.正如苏轼的诗句“________________，________________”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。

2.正如《礼记》中所说“博______，审______，慎______，明辨之，笃
______。

”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。

3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国的昆虫学家__________。

八、课外阅读。

不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。

有一天，女娲
行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。

她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

添一点儿什么呢?
走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。

澄澈的池水
照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。

她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。

说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不
由得满心欢喜，眉开眼笑。

她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

1．给下面的多音字选择正确答案。

掺和．（huo he）和．好(huó hé)和．面（huó hé）
模．样（mó mú）模．仿（mó mú）劳模．（mó mú）
2．联系上下文，理解词语。

澄澈
兴高采烈：
灵机一动：
3．照样子写词语。

跳跃（两个字都是近义词）
各种各样（ABAC样式的词语）
4．文段中画“”的句子写得十分生动，这里运用了描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是，作者这
样写的目的
是。

5．“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 ___________的气氛，表现的思想感情是________________________________________
6．女娲造人前后，其心情发生了很大的变化，试从文中找出两个体现其心情变化的词语：_______________________________________
7．“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见‘妈妈’的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点？
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九、习作表达。

读一本好书，如同和一个高尚的人在谈话，给你启迪，令你奋进。

最近你又读了哪本好书？请以“我最喜欢的一本书”为题把它介绍给你的同学和朋友吧！注意：要把你喜欢的原因写具体。

语句通顺，有真情实感。

字数在350字以上。

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参考答案
1、滑动挣扎丝毫描绘避开拥有冰箱除臭钢铁需要
2、A．gǎn——hàn B．qǐ——qíC．juè——jué
3、按照恐怕探出围绕愉快安全巩固深入烧水小偷
4、翼翼猝然失魂有序舍己失措自若纹丝面对困难，他镇定自若，帮助众人脱离了危险。

5、应为所以既又即使也不论都树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。

6、苇絮飞起来。

白桦四周徘徊着朝霞。

我问他：“你喜欢托儿所吗？”发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？
7、不识庐山真面目只缘身在此山中学之问之思之行之法法布尔
8、
1．huo hé huó mú mó mó
2．①清澈透明②兴致高，情绪热烈③临时很敏捷地想出
3．珍贵教诲明亮无边无际不声不响自言自语
4．神态描写与环境表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌交代女娲照自己的模样造人的原因
5．热烈欢快人类新生时的喜悦感
6．非常孤独满心欢喜
7．充满生命力和母性
9、范文：
我最喜欢的一本书
《昆虫记》这本书让我十分着迷。

原来昆虫世界有这么多奥秘。

从这本书里，我知道了：清晨，蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是怎么滚粪球的，蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物。

还弄清楚了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有
趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。

被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。

是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。

而《昆虫记》给我生活的启示是大千世界里有很多事物等着我们去发现，去寻找，去解开大自然的谜底。

《昆虫记》的作者，就是一个很善于探索大自然的动物学家。

他在观察小动物的时候，经常都是废寝忘食，一动不动，非常专心。

这样才写出了如此伟大的巨著。

所以，在今后的生活中，我也要像法布尔那样，善于观察周围的世界。

如果每个人都以这样的态度对待世界，相信人类会有更大的成就。