辽海版一年级美术(上)课时教学计划
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课时教学计划
教学环节教师活动学生活动设计意图
布置作业平常的鞋子比较有什么别？
鞋子的色彩给你什么感觉？
看看可以怎么样装饰鞋子？
2、作品的制作方法和步骤：
1）在卡纸上按脚型画鞋底
2)按自己的设计意图剪出鞋
面的形状
3）把鞋而贴到鞋底上探讨：
如何把鞋面贴到鞋底上？)
4)进行装饰
根据自己的创意，设计制作
一款与众不同的鞋了。
师生共同分析拖鞋的形
状大小及其可使用的装
饰手法。
学生根据要求创作艺术
作品。
激发学生
的创作灵
感明确支
持要点。
培养学生
的动手能
力。
板书
设计
12，旧物变成脚下宝
教学
反思
教学环节教师活动学生活动设计意图
创新求异个性拓展学生作画，教师巡视指导。
引导学生适体造体，充分构
思。
尊重食品的固有色。
适
当装饰，追求神似。
（1）师生围坐在一起，欣赏
学生作品。
（2）师生交流收集的资料图
片，谈感受。
（3）课后拓展：谈中秋打算。
学生根据要求创作艺术
作品。
学生互评，教师给与肯定
并提出希望。
培养学生
的动手能
力。
总结学习
经验
板书
设计
13，中秋时节
教学
反思
教学环节教师活动学生活动设计意图
创作表现
总结反思（3）引导学生把想象的故事
讲出来。
3.学生作画，教师巡视指导。
学生想象自己变小的奇遇，
并把它画下来，注意画面的
布局与形象的对比。
个性拓展：
（1）学生分组互评，看画讲
故事。
（2）欣赏城市雕塑图片，谈
感受。
学生根据要求创作艺术
作品。
学生分组互评。
培养学生
的绘画能
力。
板书
设计
15，假如我变小了
教学
反思
教学环节教师活动学生活动设计意图
创作表现
总结反思好吗？(课件出示)这是什么
动物？它的长相有什么特
点？
3、画法指导
(1)画形状。
选用黑色水彩
笔，抓住外形特点，稍画大
些，先画主要形象，再逐步
添画完成。
(2)颜色搭配鲜艳。
学生作业展评。
学生议论，引导观察。
大胆的画出动物联欢会
的场面。
培养学生
的绘画能
力。
总结学习
经验
板书
设计
16，大森林是童话的家
教学
反思
17夸你夸我。