小学二年级上册语文《寒号鸟》课后复习资料

寒号鸟
优美句积累
1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自 己的窝。
从“一道缝、当作”可以看出寒号鸟特别懒情,就连自己的窝也 应付了事。
寒号鸟
优美句积累
2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻句，这句话把北风比作狮子，把崖缝比作冰害，写出了严 冬到来时，天气作;不勤快。例:懒惰是学习的拦路虎。 得过且过:只要勉强过得去就这样过下去;敷衍地过日子也指对工 作不负责任，敷衍了事。例:你这样得过且过，虚度光阴，长大了会 后悔的。 寒冬腊月:指农历十二月天气最冷的时候。泛指寒冷的季节，例: 寒冬腊月，大雪纷飞。 哀号:悲哀地号哭。例:深夜森林里野兽的哀号令人毛骨悚然。
大雪纷飞
人云亦云
自然而然 将计就计
似懂非懂
将心比心 大雪纷飞
天寒地冻 寒风呼啸 寒风刺骨
滴水成冰
晴朗 听写 现在
得过且过 寒冬腊月 冰天雪地
(晴朗)的天气 (温暖)的窝
(暖暖)的太阳 (
呼呼)地刮着 (不停)地叫着 冻得(直打哆嗦)
寒号鸟
词语解释
劝告:希望人改正错误或接受意见而说的话。例:他不听 我的劝告，执意要去。
优美句积累
3.天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已 经在夜里冻死了。
喜鹊“在枝头呼唤”和寒号鸟“在夜里冻死了”形成鲜明对比 ，写出了喜鹊和寒号鸟的不同结局。
寒号鸟
写法借鉴
语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白 和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的 对话,也可以是几个人的相互交谈。本文就通过对喜鹊的语言描写“ 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝”“趁天晴，快做窝。现在懒 惰将来难过”表达了喜鹊对寒号鸟的劝告，体现了喜鹊对寒号鸟的关 心。
小学二年级上册语文
寒号鸟
寒号鸟
会写字
寒号鸟
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寒号鸟
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寒号鸟
重点词
听写词语 词语积累
词语搭配
清早 枯草 正好 当作 前面
词语 山脚 难过 枝头 将来