互联网+对小学数学教育的重要性探究

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学习版
内容摘要：在互联网时代的不断发展下。

互联网+
时代又随之来临，在目前教育环境的逐渐多元化的情况下，学生对学习方法也认识的越来越多，互联网+正在逐渐改变传统教学模式，小学数学的教学模式也在被不断的创新，为了提升课堂效率，我们对小学数学教学进行创新，在互联网的基础下推进小学数学教育的步伐。

关键词：互联网+　小学数学教育
互联网+时代的到来，它将传统行业通过互联网结合起来，对行业的发展进行一种的快速有效的新的推动，各种领域结合互联网形成一种的新的思维方式。

推动着行业的发展。

互联网+和小学数学教学的结合，通过信息化的优势，能够在学生和老师之间建立起一种便利的交流。

通过互联网+也能够对教学资料和管理模式进行快速的整合。

当然更加可以激发起学生对数学学习的兴趣，因为可以通过各种多媒体进行教学，大大增加了教学的丰富性。

也可以让学生更好的对数学概念进行理解。

一、互联网+可以提升学生学习数学的兴趣对于互联网平台我们有着很好的理解，它有着交互性，共享性的特点，它能够建立起非常良好的教学环境，教师可以根据课堂内容使用互联网+进行很合理展示，可以设计课堂视频还有图片，音乐等各种多媒体手段提供给学生，也可以通过软件设计数学小游戏使学生能够攻关，这样可以极大的激发学生对数学的兴趣，例如通过PPT 中的一些动物个数图片，对小学中加减法进行教学，孩子可以通过观看PPT 中动物个数的多少，实现对加减法的理解，老师配合以动画视频，图文并茂对孩子教学，孩子们更易理解、印象更为深刻。

利用互联网课堂，学生和老师能够进行及时的交流，这样遇到问题，也能及时的得到解决，也可以对学生课前预习，课后复习的情况进行一个有效的监督。

这对学生的学习习惯有着很好的培养。

相较与传统模式，这样的教学对课堂的活力有着显而易见的效果，让学生不局限于传统思维的学习方法，可以拓宽学生的视野。

可以合理增加微课，可以让学生有闲余时间去学习，这样学习也不会觉得累，且无形之中完成了学习任务，其取得效果较于传统教学模式也不会差。

还有作业中遇到难题可以通过软件进行解答，但也不能过于依赖，这样需要在家长监督下使用这种软件，对于孩子不懂得题目不要逼其过分的钻研，孩子对学习的热情会渐渐消磨，毕竟小孩子对待事物的热度不会太高。

二、互联网+有助于提高课堂效率
像传统教学中的一些事情，可以通过互联网平台来解决，互联网＋只是运用互联网来代替其他活动的一种概念，提升教学效果：在“互联网＋”背景下，可以让小学数学课堂教学变得更加充满活力，改变了以往的传统教学模式，通过将图片、视频和资料等在课堂上展示，这样能够将学生多重感官享受调动起来。

未来可能还能
互联网+对小学数学教育的重要性探究
■文/周玲玲
将VR 技术引入课堂，对于数学应用问题可以直接利用现场动画的进行提问，可以将孩子代入到问题当中，有效的提升孩子实际解决问题的能力。

同时还可以开展游戏活动，将学生的注意力引起到课堂上，避免学生出现无聊的感觉，有效的保证了学生学习效率。

因此教师可以将互联网技术充分应用到课堂教学中，发挥出其应有的教学优势，促使学生主动参与到数学学习活动中，让整个数学课堂氛围更加活跃。

现在我们的教师还在用成年人的那一套思维，给学生一种固定思维方式去强行灌输知识，而不管现在小孩子对于事物接受能力薄弱的特性，这样确实可以给教师提供教学上的一些便利，但是同时也会扼杀小孩子的个性化思维，更别说让小孩子对学习产生热情，所以运用多媒体进行教学是一种值得可行的方法，而且互联网给老师搜寻教学资料提供了极大便利性，这样其实也减少了老师备课的繁琐。

所以互联网+不但减少了老师的教学负担，也起到了提高课堂效率的作用。

提升课堂的效率是教学过程中最重要的事项，对推动教育进步有非常大的重要性。

三、避免孩子使用智能手机
如今很多学校实行了全电子教学，很多学生甚至通过IPAD 来进行学习，很多学生都拥有智能手机，只能手机普给生活带来极大的便利，因为他是互联网平台的载体，在学习方面它有利有弊，它给学生提供了知识的便捷性，任何想获得的知识一搜便有，碰到难以解决的问题通过互联网也可以轻松得到解决，但是学生对手机使用的自制力还不够，特别是小学生，如果在学习过程中，手机放在旁边的话，很大的可能会被用以其他的方面，例如玩游戏看视频等，也要尽量避免学生带手机进入课堂，就算实在要带入学校，上课也应该交给老师保管。

是注意力更好的专注于课堂。

另外学生大部分在家里，家长需要严格控制孩子玩手机的时间，防止沉迷进去。

另外解题软件尽量避免，就算使用也应该在家长的监督下使用，更多的鼓励独立思考才是学习的关键，合理使用互联网，趋利避害才能更好的享受互联网带来的便利。

在互联网+的时代背景下，一切看起来是那么的便利，但是不管有多么便利的条件，不学进脑海也是于事无补，各种先进信息化的教学涌进课堂，教师也应该重视互联网的重要性，将其合理运用，不但能够提升课堂教学效率，还能激发学生学习数学的兴趣，使教学有事半功倍的效果。

更加重要的是培养了学生对数学的应用能力。

（单位：江西奉新冯川三小）。