幼儿园小班美术教案《欣赏烈日当空》

幼儿园小班美术教案《欣赏烈日当空》背景
本次课程旨在开发幼儿园小班儿童的美术能力，引导他们发现身边的美，并了解艺术作品的背景，培养他们的审美能力。

本节课程以欣赏艺术作品《烈日当空》为主题，通过情境教学的方式，激发儿童的想象力和创造力。

目标
•让小班儿童了解艺术作品《烈日当空》
•提升小班儿童的视觉艺术欣赏能力
•让小班儿童掌握一些基础的绘画技巧
教学方法
•情境教学
•视频展示
•儿歌演唱
•导师示范
教学准备和教学资源
•艺术作品《烈日当空》图片
•绘画纸、颜料、画笔
•PPT教学展示
•进行欣赏的儿歌录音
教学计划
第一课时
教学目标
通过张贴绝美的艺术作品《烈日当空》的高质量图片，呈现出鲜明的艺术感的表现形式，为小班的视觉艺术能力培养奠定基础。

教学流程
1.欣赏艺术作品《烈日当空》。

–引导儿童欣赏作品的不同角度，探讨创作者的创意，颜色和纹理的运用等等。

2.以教师为中心引导儿童运用合适的采集手段，在纸上练习画色块。

–涂色的过程中沟通儿童，探讨他们的体验及感受。

3.鼓励儿童使用他们画的色块制作大型艺术作品，让整个幼儿园都欣赏。

–幼儿园各班进行评选，以展示的作品最好的班级为获胜方。

第二课时
教学目标
引导学生更好地欣赏《烈日当空》艺术作品，强化学生的观察能力及欣赏能力。

教学流程
1.回顾上一节课学习的内容。

–导师启发儿童回忆上一节课画出的色块，问问他们印象中的大型艺术作品是什么样子的。

2.展示有关作品《烈日当空》的更多信息，为学生呈现出艺术创作的背景知识。

–导师以PPT展示的形式介绍艺术作品的背景知识，如作者、设计理念、主
要特点等等。

3.在欣赏过程中，透过一些能够激发儿童创造性的问题来发掘儿童的想象力。

–导师问问学生他们看到的车、楼房等建筑画成什么样子。

4.通过小组活动的形式，让学生加强他们的交流能力，为大家展示他们的作品，提高学生绘画和团队合作的能力。

总结
通过本次课程，学生应该有掌握更多的绘画技巧和视觉艺术欣赏能力，彻底了解中央美术学院艺术作品《烈日当空》的特点，学会运用他们的想象力来创作艺术作品。

在绘画活动中，通过展示自己的创造性来提高小班儿童互动交流的能力。

属性方面，让小班儿童在一种活泼、有趣的环境下学习，从而促进他们的综合发展。