2.3喀斯特、海岸和冰川地貌 (共3份打包)
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B.峰丛→峰林→孤峰
C.孤峰→峰丛→峰林
D.峰林→孤峰→峰丛
【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,喀斯特 地貌多发育在石灰岩广布的地区。第(2)题,根据图 中由左到右的演化顺序可知三种地貌的演化顺序依次 为峰丛→峰林→孤峰。
【素养探究】 2016年11月,陕西省在汉中发现了超大规模天坑
群。这是我国大陆亚热带岩溶区发现分布最北的天坑 群。下图为塌陷型天坑的形成过程示意图。
(综合思维)据图说出塌陷型天坑形成的地质过程。 提示:石灰岩先经地下水的溶蚀、侵蚀形成了溶洞, 后来溶洞上方岩层多次塌陷露出地面形成天坑。
谢谢
附赠:易经的智慧
天行健 地势坤
君子以自强不息 君子以厚德载物
易经的智慧
与“易”同行的人生
感悟之旅
第一步 第二步 第三步 第四步
初识《易经》 易之架构(阴阳、太极、八卦) 易有三义 破解人生
喀斯特、海岸和冰川地貌
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【激疑】冰川作用在不同区域形成的地貌一样吗? 提示:不一样,高山上部侵蚀形成冰斗、角峰等,山 下堆积形成冰碛丘陵、冰碛湖等。
能力:喀斯特地貌和海岸地貌的形成过程 1.喀斯特地貌: (1)发育过程。
(2)喀斯特地貌景观的形成过程。 喀斯特地貌在地表、地下的景观各有洞天,形态
和成因不同,具体分析如下表。
一、喀斯特地貌
部位
喀斯 特
溶蚀 地貌
名称 溶沟
景观特点
地表水对岩石进行溶蚀、 侵蚀 而形成的石质_沟__槽__
_石__芽__ 凸出于溶沟之间的_石_脊___
_石__林__ 发育比较好的石芽群
部位
喀斯特 溶蚀 地貌
名称 峰林 __孤__峰_
溶斗景观特点 高耸林立的石来自岩山峰孤立的石灰岩山峰 口大底小的圆锥形__洼_地__
阳:变易 非常 现象 瞬息万变 5、太极就是有所变,有所不变;
第三步 易之三义
6、如何变: 第一个原则:权不离经;不能离开规矩; 权不损人;不可以损害别人利益; 权不多用;不可以老变;
7、不知常,妄作,凶。老子 8、求新求变(毛病);变有百分之八十是错误的,天下 事不如意者十常八九。
第三不 易之三义
喀斯特 沉积 地貌
钙华
不均匀分布,常形成钙华坝、钙 华湖等
石钟乳
悬挂在石灰岩洞穴顶部的由碳 酸盐淀积形成的倒锥状堆积体
部位
喀斯 特
沉积 地貌
名称 石笋 _石__柱__
景观特点
由碳酸盐淀积形成的不 断从地面向上长高的类 似竹笋的堆积体
石笋与石钟乳相连在一 起
二、海岸地貌 1.海岸地貌:海岸带在构造运动、_海__水__运__动__、生物作用 和气候因素等共同作用下形成的地表形态。
第二步 易之架构
24、八卦代表八种自然现象: 天作乾、地作坤、水作坎、火作离、 雷作震、风作巽(训)、山作艮、泽作兑
图例 25、三画卦(天人地),为人类在天地间做了明确的定位。 26、约法三章 27、八卦成图
第三步 易之三义
1、三义:简易、变易、不易 2、看任何事情,都要用阴阳的观点,以自然为标准,做 合理的判断。 3、变只是现象而已,变的背后一定有不变的东西(自然 规律)。对人生最大的考验就是现在。 4、阴:不易 常 本体 永远不变
课程标准: 通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种
地貌,描述其景观的主要特点。 素养目标:
1.通过野外观察或运用图像,识别常见的喀斯 特地貌、海岸地貌和冰川地貌。(区域认知、地理 实践力)
2.能够根据景观图片或示意图,描述常见喀斯 特地貌的景观特点。(综合思维)
3.能够简单分析喀斯特地貌与其他自然地理要 素之间的关系,及其与人类活动的相互影响。(人 地协调观、综合思维)
9、善易不卜 易 四大功能:象 数 理 占 古之占卜:国家大事、没办法决定、卜完不一定听; 占卜的目的不是告诉你结果,而是给你多一种参考; 占卜条件:资讯不全;犹豫不决;每事一卜;诚心诚意; 孔子占卜三原则: 若信,违背伦理;只问耕耘、不问收获;动机纯正; 一句话:只问应该不应该,少问结果会怎么样;
【思路点拨】解此类题应从以下两点着手: (1)明确喀斯特洼坑的形成原因及过程,石灰岩层被 流水溶蚀加剧的过程。 (2)观察形成过程图:根据图中地下溶洞的大小,塌 陷状况判断形成过程。
【解析】选B。喀斯特洼坑的形成是由小变大,由地下 发展为露天。②图在地下形成小的溶洞,①图地下溶 洞变大,④图溶洞顶部崩塌,③图喀斯特洼坑形成并 扩大。
6、人的一生会怎样,主要看:一命、二运、三风水、四 积德、五读书(最重要); 7、读书最重要的目的明理; 8、动、植物,按照规律去走,立于不败之地。 9、中国人,用家庭来作为一生奋斗的基础,而不是光凭 自己一个人苦干。
感谢您的关注
第二步 易之架构
5、中国人是全世界唯一同时讲两句话的人。(阴阳同时 讲)
嘴上:不以成败论英雄,心里:成者为王,败者为寇;
礼让为先,
当仁不让
如何:看着办
第二步 易之架构
6、太极图(两仪图)图示 一圆的;二宇宙一切一切都要“求圆满”;三要生生不息 7、阳代表人生理想,阴代表脚踏实地去实现理想。 8、一分为二、亦一亦二、二合为一;
孔子的理想就是世界大同,而《易经》就是理想的翅膀。
第一步 初识《易经》
7、伏羲八卦的创造过程: 从问天气开始,在树上挂天气预报,(八卦告诉人类宇宙的状况,让 人类知道怎样去适应和改善。) 方法:仰观,俯视,广角; 8、《易经》自然科学和人伦道德结合。 9、学《易经》的意义 一纠正事实而非的观念:自天佑之,吉无不利(自信自律) 二有神秘性,也有道德性。 三求同存异的思想是实现全球化的必然之路(和谐)
第四步 破解命运
1、命运:命就是每个人不同的局限性 运就是人身上的运行的一口气; 人各有志(命)
2、人的三个特性:创造性、自主性、局限性; 3、尽人事、听天命;命就是我们先天带来的人生规划。 4、命是人自己选择出来的,人一生的努力,就是证明我 们到底是什么样的命。 5、命要和时配合;
第四步 破解命运
第一步 初识《易经》
1、是群经之首 2、人更三圣,世历三古。 3、《易经》广大精微,无所不包。 “其大无外,其小无内。” 4、《易经》是解开宇宙人生密码的宝典。 5、孔子:人能弘道,非道弘人。(大用和小用)
第一步 初识《易经》
6、三把钥匙: 第一把钥匙,叫做伏羲八卦; (阴阳,万事万物最基本的元素) 第二把钥匙,是文王六十四卦:(64情景) 第三把钥匙,《十翼》(易传);(飞起来)
第二步 易之架构
1、阴阳是构成宇宙的最基本元素(哲学) 2、白天 夜晚 ;天 地;
手心(活动性大的) 手背(活动性小的); 打手心(爱好),打手背(折磨) 大拇指(单数) 其他四(双数);(关节) 树叶 树芽 3、阴阳相对的,变动的,而且也是不可分割(合一)的。 4、真真假假,虚虚实实,也是阴阳。
2.主要类型:
(1)海蚀地貌:甲_海__蚀__崖__,乙_海__蚀__平__台__,丙_海__蚀__柱__。 (2)海积地貌:丁_海__滩__、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等。
三、冰川地貌 1.概念:冰川作用导致_地__表__形__态__变化所形成的地貌。 2.类型:常见的冰川地貌有_冰__斗__、冰川槽谷(U形谷)、 角峰和刃脊等。 3.分布:冰川地貌主要分布在_两__极__地区和中低纬度高 山地区。
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第二步 易之架构
9、图例 太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦; 太=大+点 大极了、小极了;(孔子正名) 道生一、一生二,二生三、三生万物---老子
10、太极不能变;中,就是要守住中道; 11 、太极就是万事万物的总源头; 12、“吾道一以贯之”。 “一”就是太极(仁—忠恕); 13、仁
第二步 易之架构
【补偿训练】 (2019·天津高一检测)下图示意我国某地峰丛、
峰林和孤峰剖面,据此完成(1)、(2)题。
(1)图中所表示的地形地貌景观主要分布在 ( ) A.玄武岩分布区 B.石灰岩分布区 C.大理岩分布区 D.花岗岩分布区
(2)图中标注有三种山地地貌,按照其形成顺序依次
是
()
A.峰丛→孤峰→峰林
形成过程
成因
石芽→石林→峰丛→峰林→孤峰→ 残峰
水平方向:溶沟→溶蚀洼地→溶蚀 流水
谷地
溶蚀
垂直方向:岩溶溶斗→落水洞→地 下河
形成过程
成因
流水 沉积
2.海岸地貌: (1)海岸侵蚀地貌。
(2)海岸堆积地貌。
类型
特点
砾滩
海滩由物质颗粒较大 的砾石组成
海 滩
沙滩
海滩由颗粒较小的沙 粒组成
泥滩
由淤泥组成
沙坝
呈长条形堤状
海岸类型 岩石海岸
砂质海岸 淤泥质海
岸 砂质海岸
【典例示范】 2016年9月25 日,全球最大的球面射电望远镜FAST在贵州
平塘喀斯特洼坑“大窝凼”中建成启用。下图为“喀斯特洼坑 形成过程中不同时期的地质状况示意图”。据此完成下题。
喀斯特洼坑形成的地质过程,顺序正确的是( ) A.②①③④ B.②①④③ C.④③②① D.④①③②
14、太极是平台,是万物万象共同的基因; 15、道法自然 16、《易经》中的吉凶,吉就是顺乎自然; 17、道理是直的,路永远是弯的。 18、泰卦:无平不陂; 19、易经:人本来就是不平等,我们后天只是尽量让它公 平而已,这才符合规律。
第二步 易之架构
20、一画开天 (图例) 一生二 21、急转弯, 22、孔子教学从来不说清楚的,“知之为知之,不知为不 知 ” ,后来就不讲了。 三季人的故事 夏虫不可以语冰 23、天就是自然