师徒结对工作计划大班上学期

一、指导思想
为了进一步加强我园师资队伍建设，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进青年教师快速成长，提高教育教学质量，我园特制定本学期师徒结对工作计划。

二、工作目标
1. 通过师徒结对活动，使青年教师迅速成长，提高教育教学能力。

2. 培养一批教育教学水平高、业务能力强、有教育创新精神的骨干教师。

3. 优化师资队伍结构，提高我园整体教育教学质量。

三、工作内容
1. 明确师徒关系，签订师徒协议
（1）园长根据青年教师和优秀教师的实际情况，合理分配师徒关系。

（2）师徒双方签订《师徒协议书》，明确双方的权利和义务。

2. 制定个人发展规划
（1）青年教师根据自身情况和导师的建议，制定个人发展规划。

（2）导师根据青年教师的个人发展规划，提出针对性的指导建议。

3. 开展教学观摩活动
（1）青年教师每周向导师汇报教学进度，共同研讨教学内容。

（2）导师组织青年教师进行教学观摩，分析课堂教学中的优点和不足。

（3）青年教师根据观摩结果，改进教学方法，提高教学效果。

4. 进行教学研讨活动
（1）定期组织青年教师参加教学研讨活动，分享教学经验。

（2）导师对青年教师的研讨成果进行点评，提出改进意见。

（3）青年教师结合自身实际，积极改进教学方法，提升教学水平。

5. 开展教学反思活动
（1）青年教师定期进行教学反思，总结教学过程中的经验教训。

（2）导师对青年教师的反思进行指导，帮助青年教师不断成长。

（3）青年教师通过反思，不断提高自身教育教学能力。

6. 组织青年教师参加各类培训
（1）鼓励青年教师参加各类教育教学培训，拓宽知识面。

（2）导师协助青年教师选择合适的培训课程，提高培训效果。

四、工作要求
1. 师徒双方要高度重视师徒结对工作，认真履行各自职责。

2. 导师要关心青年教师成长，耐心指导，传授教育教学经验。

3. 青年教师要虚心学习，主动请教，积极进取，努力提高自身素质。

4. 各部门要积极配合，为师徒结对工作提供有力保障。

五、时间安排
1. 9月：明确师徒关系，签订师徒协议，制定个人发展规划。

2. 10月至11月：开展教学观摩活动，进行教学研讨。

3. 12月至2月：进行教学反思，组织青年教师参加各类培训。

4. 3月至4月：总结师徒结对工作，表彰优秀师徒。

通过本学期师徒结对工作的开展，我们相信，我园的师资队伍将更加壮大，教育教学质量将得到进一步提升。