小学教研组工作考评表

随机抽查3位教师的教案、作业批改情况酌情评1-20分，再求平均分。
20
质
量
监
测
7.每学期除期中、期末质量监测外，进行2次教学质量目标达成度监测，教研组有详细的质量分析材料。
缺1次扣2分；组织监测则根据教研组的质量分析材料酌情扣分，扣完4分为止。
4
8.期中、期末考试后，同级同科有详细的质量分析材料。
缺1次质量分析材料扣3分，扣完10分为止；有质量分析材料，根据材料质量酌情评分。
10
总分
100
10
教
研
成
果
9.积极推进课堂教学改革，成效明显；认真总结教学教研成果，具有公开发表的物化成果；主动申报课题研究，立项课题高质量结题。
本学年内本组教师参加中心学校、县教育局、市教育局、省教育厅组织的课堂教学竞赛，有1人次分别评4分、6分、8分、10分；本组教师教学教研论文（经验总结）分别在中心学校教研月刊、罗平教育、市级教育刊物、省级教育刊物、国家级教育刊物上每发表1篇分别评2分、4分、6分、8分、10分；本学年度有1个乡（镇、街道）级、县级、市级教育科研课题结题，分别评2分、8分、10分。此项最低评0分，最高评10分。
小学教研组工作考评表
学校： 时间：
评价
指标
评 价 要 素
考 核 要 求
分
值
自
评
分
考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评
分
教
研
活
动
1.教研组有详实的学期工作计划和工作总结；每学期组织2次教学质量分析会，找准突破口，制定改进措施。
计划、总结缺1项扣3分，缺1次会议扣3分，扣完10为止；有计划、总结酌情评1—5分，开展活动根据痕迹材料酌情评1—5分。
缺1次教研活动扣5分，扣完20分为止，开展教研活动但不达要求酌情评1-18分。
20
5.每学期开展1次全校性的旨在促进学生个性或特长发展的、形式多样、内容丰富的学科竞赛活动。
走访师生，未开展活动评0分；开展活动，则根据实际情况酌情评1-6分。
6
6.本组教师的每节课都有教案，作业批改认真及时，做到全批全改，批语有评价性、指导性和激励性。
10
2.每学期每位教师上1节公开课，课后有说课、评课、教案等文字材料。
随机抽查教研组1/3的教师的教案、说课稿和教师评课记录，缺1人次扣5分，扣完10分为止。
10
3.教师间相互听课、评课，每学期每位教师不少于10节。
随机抽查教研组1/3的教师的听课记录，有1人不达标扣5分，扣完10分为止。
10
4.每2周1次教研活动，形式灵活、内容充实，每次活动均有主题、有中心发言人、有研讨记录。