新部编版三年级语文下册《剃头大师》试题(带答案)

新部编版三年级语文下册《剃头大师》试题（带答案）
一、看拼音，写词语。

liútǎng mìmìyìpiān líng shēng
chéng fǎsīxùyídòng yuèguò
二、词语搭配。

（________）的被子美得（________）听得（________）
（________）的鸟窝（________）的饭菜（________）的声音
（________）地坐着（________）地垂下（________）地荡来荡去
三、比一比，再组词。

佛（_________）喊（_________）厉（_________）峰（_________）拂（_________）减（_________）历（_________）蜂（_________）偶（_________）酒（_________）捧（_________）健（_________）遇（_________）洒（_________）棒（_________）建（_________）
四、把下面的词语补充完整。

原（___）不（___）（___）头（___）脸不由（___）（___）（___）情（___）客（___）不暇（___）各（___）各（___）
我还知道一些四个字的词语：
____________、_____________ 、______________、_______________ 五、选择正确的词语填空。

观测观察
（1）我们要养成仔细（______）的大自然的习惯。

（2）科学家对这颗卫星的运行轨道进行（______）。

一本正径全神贯注
（3）张老师说话从来都是（_________），不苟言笑。

（4）在学校我们要好好学习，（_________）地听课。

六、理解难懂的句子。

（1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。

②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。

（2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自
________________。

七、阅读《剃头大师》选段，完成练习。

这次，小沙的头发很长了。

他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。

其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。

我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。

小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
1．写出下面词语的近义词。

处置——（______）折磨——（______）央求——（______）
2．为什么“不给钱我也愿意”呢？
_________________________________
3．小沙“有些慌”的原因是( )。

A．生怕被姑父知道剪发这件事。

B．生怕“我”将他的头发剪坏了。

C．生怕“我”剪破他的耳朵。

D．生怕“我”剪完后，向他要钱。

参考答案
1、流淌秘密一篇铃声乘法思绪移动越过
2、厚厚优雅认真大大香喷喷动听端正默默悠闲
3、仿佛叫喊厉害山峰吹拂减少学历蜜蜂偶尔饮酒吹捧健康遇见洒水木棒建设
4、封动动劈盖自主热好目接种样情不自禁五湖四海家徒四壁四面楚歌
5、观察观测一本正经全神贯注
6、耳朵边薄厚不均的头发坑坑洼洼发师的剪刀夹住头发很疼，碎头发掉在脖子上，落进衣服里，刺痒难耐，令人难受不已
7、
1．处理煎熬恳求
2．因为从来没有人肯把头交给“我”随便处置。

3．C。