小学科学冀教版五年级上册第三单元 人与环境12 和谐相处-章节测试习题

章节测试题
1.【答题】下列（）是破坏环境的行为。

A.将从街面上扫到的垃圾顺手倒进旁边垃圾桶
B.将从街面上扫到的垃圾顺手抛进旁边河流中
【答案】B
【分析】本题考查环境保护行为。

【解答】清扫街面垃圾本身是保护环境卫生，而顺手抛进河流中，则污染河水，显然是不正确的。

2.【答题】下列（）是保护环境的行为。

A.周未到室外清扫垃圾
B.周末在公园游玩时随地吐痰
【答案】A
【分析】本题考查环境保护行为。

【解答】在公园游玩时随地吐痰，既不卫生又污染环境，显然是不正确的。

3.【答题】下列（）属于环境恶化的表现。

A.雾霾天气加重
B.强烈的电闪雷鸣
【答案】A
【分析】本题考查环境恶化。

【解答】雾霾天气是如今的环保问题之一，雾霾天气越严重说明工业污染等越严重。

而电闪雷鸣只是一种天气现象而已。

4.【答题】为了自身的生存，保护环境花费再多的钱也值得。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查环境保护。

【解答】环境本身是可一而不可再的，而我们依靠环境而生存，所以保护环境就是保护我们自身。

5.【答题】保护环境，只要我们自身舒服即可。

（）
【答案】×
【分析】本题考查环境保护。

【解答】保护环境就是保护我们自身的生存，我们不仅要为自己考虑也要为子孙后代考虑。

6.【答题】造成环境的损失或影响是无法用金钱来估量的。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查环境破坏。

【解答】环境本身是可一而不可再的，一旦遭遇破坏是很难估量的。

7.【答题】我们利用环境发展财富，可以利用财富恢复环境原来的面貌。

（）
【答案】×
【分析】本题考查环境利用。

【解答】对环境的适当利用可以发展人类的财富，而当不超负荷利用后再多的金钱也是无法恢复环境原有的样貌的，毕竟环境是经过多少年的打磨才能有现在的状态的。

8.【答题】为了保护环境，我们应该不再利用环境。

（）
【答案】×
【分析】本题考查环境保护。

【解答】人类依赖自然而生存，必须取自大自然，但对环境的索取必须保持适当的量，而不能一取而进，严重影响和破坏环境本身。

9.【答题】人类对自然环境过度开发是在毁坏人类的生存环境。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查自然的重要性。

【解答】人类依赖自然而生存，取自大自然，所以当过度开发时超过环境自身负荷是对环境是一种破坏行为。

10.【答题】为了生存，我们应该与自然和谐相处。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查与自然的和谐相处。

【解答】人类依赖自然而生存，取自大自然，环境对人类反作用影响，所以要与自然和谐相处。

11.【答题】人类维持生命所需的一切物质来源于自然。

（）
【答案】✓
【分析】本题考查自然的重要性。

【解答】人类依赖自然而生存，取自大自然。

12.【题文】为了人类自身发展，为了整体环境，我们该如何做？
【答案】人类维持所需的一切物质都来源于自然。

人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。

所以，为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。

【分析】本题考查环境恶化。

【解答】（可根据学习所得和自身见解回答）人类维持所需的一切物质都来源于自然。

人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。

所以，为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。

13.【题文】为了和自然和谐相处，想一想人们都做了哪些努力？
【答案】无铅汽油；城市绿化；家庭绿化；骑自行车上、下班；等等。

【分析】本题考查环境恶化。

【解答】（可根据学习所得和自身见解回答）无铅汽油；城市绿化；家庭绿化；骑自行车上、下班；等等。

14.【题文】假如人类任性般的行为不加大改正，环境会有哪些变化？
【答案】树木的乱砍乱伐致使土地退化，进而沙漠化，水土流失，全球气温升高，两极冰川融化使得海平面持续上升等等。

【分析】本题考查环境恶化。

【解答】（可根据学习所得和自身见解回答）树木的乱砍乱伐致使土地退化，进而沙漠化，水土流失，全球气温升高，两极冰川融化使得海平面持续上升等等。

15.【题文】想一想，设计喜欢的几条环保名言吧。

【答案】植树造林，功在千秋；珍惜资源，永续利用；等等。

【分析】本题考查环保名言。

【解答】（可根据学习所得和自身见解回答）植树造林，功在千秋；珍惜资源，永续利用；人人为环保，环保为人人；保护环境就是保护生产力；等等。