夕阳真美教案_夕阳真美教案一

《夕阳真美教案_夕阳真美教案一》
摘要：（都、3、、段产生）3、老师发现了你们到描写夕阳美句子就是课、3、三然段（出示）（二）感受夕阳“动态
美” 、夕阳美都藏这些当呢用心孩子啊着着就能感受得到，（开心、激动、生气、运动完……）夕阳呀也跟人样这它也涨红（板）着脸呢谁这词（板上“涨红”）5、太阳渐渐地落山了它脸变得更红了，我想你们这想说句话就是——（指课题）夕阳真美让我们声地用所有热情赞美它吧——夕阳真美</
教学目标、流利、有感情地朗课
、理语言所表达境感受夕阳美培养学生审美情趣和热爱然情感
课前欣赏“夕阳美景”谈话学们某傍晚分你们可曾留西边快要落山太阳它有美丽名叫“夕阳”我想每朋友定都见那你们当有没有谁曾仔仔细细认认真真地观赏夕阳呢？现我们就有机会让我们那么多学聚块儿起地观赏它观赏完了说说夕阳你心留下了怎样印象
（夕阳哪刻情景给你留下了深刻印象？）、巧妙渡、导入新课学们课前我们已观赏了夕阳尽管有学还不能把己看到情景完整地表达出但从你们神情从你们简短话语里都流露出这样种感觉那就是——夕阳真美到底课是怎样描写夕阳美呢？这节课我们起走到课细细体会
二、品课感知夕阳美（）整体感知“夕阳美”、傍晚爷爷奶奶带着我看日落也就是看夕阳己课哪些句子描写了夕阳美到多几遍
、交流
（都、3、、段产生）3、老师发现了你们到描写夕阳美句子就是课、3、三然段（出示）（二）感受夕阳“动态美” 、夕阳美都藏这些当呢用心孩子啊着着就能感受得到
老师了这三段话觉得真是有趣老师眼里夕阳真像顽皮孩子顽皮孩子刻也闲不住夕阳呀也可爱动呢不信朋友们这三段话看看夕阳位置呀发生了哪些变化？你是从哪些词语看出？、交流相机板太阳已西斜（收起了刺眼光芒）
板西斜B太阳慢慢地往下沉
板下沉它轻轻地走向西山背…… 板落山（三）感受夕阳“颜色美”、朋友们可真细心下子就出了夕阳位置变化夕阳仅仅是位置发生了变化吗？不是课前我们观赏到夕阳慢慢下沉下沉直到落山程己身也发生变化呢细心朋友快从这三段话再看看夕阳己身发生了哪些变化吗
、交流太阳已西斜收起了刺眼光芒
板不刺眼 B它那圆圆脸涨红了板涨红太阳脸变得更红了板更红3、理“刺眼光芒”（出示词卡）太阳光芒什么候给你感觉是很刺眼？（晴朗午太阳光很强烈刺得人连眼睛都睁不开人们看它候都要眯着眼睛那候太阳发出就是“刺眼光芒”词这么刺眼光芒被西斜太阳给收起了这下太阳光就不刺眼（板）了而是变得很柔和我们可以抬头清楚地看到它样子这句话该怎么呢？、理“涨红”朋友们什么候你们脸会涨红啊？（开心、激动、生气、运动完……）夕阳呀也跟人样这它也涨红（板）着脸呢谁这词（板上“涨红”）5、太阳渐渐地落山了它脸变得更红了
（板）呀这候太阳啊红扑扑脸蛋真有像位（害羞姑娘）6、这三句话写出了夕阳己身变化老师请三朋友你们可要出其变化哦（四）感受“魔术师”神奇夕阳还是位神奇“魔术师”呢它不光己变还能让身边景物也跟着它不断地变化越变越美呢二段、由二节看看太阳西斜哪些景物发生了变化？、天空和西山变得怎么样了？△天空出词卡深蓝怎样？（蓝得很深就像海颜色样）“深蓝”天空深蓝不是而是——片深蓝
想看看这片深蓝天空吗？让我们欣赏学生观看课件这天空怎样？天空蓝起句子“天空片深蓝”
△ 西山课件这就是连绵起伏西山请朋友们伸出手跟着老师起画画这连绵起伏西山吧瞧它们有高有低座连着座你们看西山高高低低、层层叠叠、座连座绵延几十里眼望不到边这就是——连绵起伏想想看如这连绵起伏西山披上了夕阳余晖夕阳余晖照射下又是怎样幅景象呢？你们想不想看下（演示学生观看说说你看到西山又是番怎样景象？夕阳余晖就像给西山披上了件美丽金纱夕阳把西山变成了桔黄色……）看到这番景象你想说什么？西山是那么壮观而且那么美丽这就叫——壮丽
这不是般美丽壮观不是般美丽而且——十分壮丽了词相信你定能把西山壮丽出己练写西山壮丽句子
3、太阳西斜柔和光线深蓝天空起伏西山都那么美丽让我们把这几句话连起再次感受太阳西斜壮丽景色
齐B三段渡西斜太阳把天空、西山变得更美了
那么当太阳慢慢下沉又把什么变得更美了呢？快三节
学生三段
交流把云变美了
3云儿颜色只有三种吗？还有什么颜色？（让人觉得暖暖）原有那么多颜色啊那课怎么只写了这三种啊其他颜色都藏到哪了？（……）省略作用可真啊这么多颜色铺满天空会是怎样幅景象呢？（媒体播放）让学生再次感受到云儿颜色多而美
5这么多颜色你能用词语概括吗？词语五颜六色、五彩缤纷、五光十色、五彩斑斓
6能用词儿概括颜色多而美领不要是能出颜色多而美领就更了试试吧
（——指名）师生比齐评价老师听出了“紫色”拖得很长象看到了许许多多颜色躲背）老师仿佛看到了…… 8、让我们起太阳慢慢地往下沉这段（指导学们太阳沉得快吗？是慢慢地往下沉只有慢慢地我们才能把太阳脸看得很清楚再）9、夕阳地往下沉它沉呀沉呀离地面越越近了当它沉到西山背我们就将看不到它那红扑扑脸蛋了可这夕阳还不忘把美奉献给天空那就是它那——灿烂霞光（看图）出它万道金光出它光芒四射
夕阳让天空变得更美了因它把灿烂霞光留了——遥远天边谁这词？（评价） 0、词语得那么相信你们定也能把句子先己练习下指名（评价轻轻地）齐（五）整体品夕阳真是顽皮孩子他不停地往下落夕阳又是害羞姑娘红着脸蛋悄悄地躲到西山背夕阳还是神奇魔术师把周围景物变得那么美这三段话每段都写得很美你喜欢哪段就美美地会儿老师请你起把你喜欢段给听指名三人这么美句子你们想不想把它们记下让夕阳美永远留己心里
（六）、引段看着这切爷爷满面红光望着奶奶说“夕阳真美呀”爷爷什么会满面红光？（夕阳映红了他脸爷爷老了但他身体还很健康奶奶陪着他起散步起看夕阳他老人觉得晚年生活真是太幸福了他这是高兴呢所以满面红光情不禁地望着奶奶说“夕阳真美呀”你们能了爷爷心情吗？谁爷爷话
三、情景交融、升华主题人们通常把老人比作夕阳让我们祝愿老人生活也能像夕阳样红红火火、美幸福
现你们听到这首歌就是写给老人题目就叫——《夕阳红》从学们神情老师看出你们已深深地沉醉歌曲了
我想你们这想说句话就是——（指课题）夕阳真美让我们声地用所有热情赞美它吧——夕阳真美。