初三同步讲义-机构专用--上学期期中复习(3)

一对一个性化辅导教案
学生学校41中年级初三次数第11 次科目物理教师日期时段4-6课题期中复习（3）
【知识回顾】
改变内能的两种方式：物体吸收热量温度一定上升？温度高的物体内能较大？【错题重做】
2、如图所示电路，当开关S闭合时，可能发生的现象是
A、只有灯L1发光；
B、灯L1和L2发光，L3不发光；
C、只有灯L2­发光
D、电源被短路，时间一长电源被烧坏
新内容讲解提纲
1、电流和电路
2、电压、电阻
知识点1：电流和电路
电荷与电流
知识填空
（1）同种电荷相互，异种电荷相互
（2）带电物体（可以/不可以）吸引不带电物体
（3）验电器的原理：
（4）摩擦起电的原因/ 本质：
（5）电流形成的原因：电荷的移动
（6）电流表需要（串联/并联）在电路中使用，电流表的电阻很
电荷及电荷间的相互作用
两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电
实质：物质中的原子得到了多余的电子
【例题】1、（16广州中考）如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）
A. 不带电
B. 带正电
C. 带负电
D. 带电情况无法判断
2、甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是A．甲带正电，丙带正电
B．甲带正电，丙带负电
C．甲带负电，丙带正电
D．甲带负电，丙带负电
3、（18广州中考）图所示金属球使小芳带电，则小芳
A．得到电子
B．失去电子
C．得到原子核
D．相互排斥的头发带上同种电荷
能力提升
1、如图所示，用丝线悬挂着A，B，C，D，E，F六个小球，它们之间相互作用的情况如图甲、乙、丙、丁所示，则肯定带电的小球是
A.A，C小球
B.A，D小球
C.A，B小球
D.E，F小球
摩擦起电
复习：摩擦起电的本质是
【例题】1、关于相互摩擦的甲、乙两物体，下列叙述正确的是
A.甲带正电，是因为原子核对核外电子束缚力弱，失去了电子
B.乙带负电，是因为原子核对核外电子束缚力强，得到多余电子
C.甲带正电，是因为原子核对核外电子束缚力强，得到多余的电子
D.乙带负电，是因为原子核对核外电子束缚力弱，失去了电子
思考：两个不带电的物体，相互摩擦后期中一个带正电，则另一个肯定带负电吗？
2、摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。

用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于
A．电子从橡胶棒转移到了毛皮B．电子从毛皮转移到了橡胶棒
C．质子从毛皮转移到了橡胶棒D．质子从橡胶棒转移到了毛皮
电流的形成
【例题】1、下列关于电流的说法中正确的是
A．正电荷的定向移动就形成了电流
B．负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定
C．只要电荷发生了定向移动就形成了电流
D．负电荷的定向移动不能形成电流
2、如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是
A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
电流的方向
复习：规定电流的方向与定向移动的方向相同，与定向移动的方向相反
【例题】1、如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中 A. 电子移动的方向由B到A
B. 电流方向由B到A
C. 有电流但方向无法确定
D. 始终无电流
变式：取两个相同的验电器A和B，使A带上正电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。

用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示)，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。

下列描述错误的是
A．金属杆是导体
B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷
D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B
电路
知识填空
1、电路的三种状态（1）（2）（3）
2、电路结构的两种形式：和
3、串联电路中电流规律：
4、并联电路中电流规律：
【例题】1、如图所示电路中：
（1）若使L1、L2串联，则应闭合_________，断开________；
（2）若使L1、L2并联，则应闭合_________，断开________；
（3）如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯_________亮；
（4）同时闭合开关_________和_________是不允许的
2、当S打开时，三灯都发光，则闭合S时
A、L1，L3不亮，L2亮;
B、三灯都亮
C、L1不亮，L2，L3亮;
D、三灯都不亮
电路图和实物图（考试必考）
1、根据如图所示的食物连接图，画出对应的电路图
电路设计
【例题】1、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。

当人坐在座椅上时，开关S 自动闭合。

若未系安全带，则开关断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关闭合，指示灯灭。

图中设计最合理的电路图是
A．B．C．D．
2、家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。

下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）
A．B．C．D．
串并联电路电流规律
【例题】1、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是
A．1.6 A
B．0.32 A
C．1.28 A
D．1.92 A
2、在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图
(1请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来。

导线不能交叉
(2)电流表在使用时必须________在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的________。

(3)闭合开关，通过C点的电流如图丙所示，则C点的电流为_______A。

(4)该小组同学又分别测出了A、B两点的电流值后，得出结论：I A+I B=I C，请你对该实验小组的实验过程进行简单评估(实验过程中存在的问题和改进的方法)：_______________________________
【学生出题】
【三步一回头】
知识点2：电压、电阻
知识填空
（1）一节干电池的电压：，人体安全电压
（2）电压表需要（串联/并联）在电路中使用，电压表的电阻很
（3）电阻大小的影响因素：（1）（2）（3）
电压
【例题】1、如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示。

则V1用的读数是______V，V2用的读数是_____V，小灯泡L1上的电压是______V
能力提升
移点法判断电压表的测量对象
电压表测量对象判断
1、在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是
A．L1两端的电压
B．L1和L2两端的电压
C．L3和电源两端电压
D．电源两端电压
串、并联电路电压规律
1、如图，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4 V和2.5 V，则电源电压为______V，灯L1两端的电压为______V，灯L2两端的电压为______V。

2、下列所示的电路图中，不能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）
A B C D
电阻
电阻大小的影响因素：
【例题】1、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号材料长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金0.5 1.0
D 锰铜合金0.5 0.5
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_____________________来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和D两电阻丝接入上图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟__________有关
变阻器的使用
【例题】1、变阻器是通过改变电路中电阻线的_____来改变电阻的，如图所示，把滑动变阻器B、D端接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻增大，则滑片P应向____（填“左”或“右”）滑动。

若此变阻器铭牌标有“20Ω1A ”字样，表示这个变阻器电阻变化范围是________Ω，允许通过的最大电流是________A。

滑片P 移至中点时接入的阻值R AP= Ω
2、在某一个电路中，无论怎样滑动变阻器的滑片，灯很亮且亮度始终不变，这是因为
【课堂总结】
巩固训练（完成时间：15min，满分100）
一、单选题、填空（每题10分）
1．如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。

下列说法不正确的是( )
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B．验电器金属籍片张开，说明金属箔片带了同种电荷
C．用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带负电
D．用金属棒把A和B连接起来后，瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端
2．关于分子动理论，下列说法正确的是（）
A．空气流动形成风，说明分子热运动B．破镜难圆，说明分子之间有斥力
C．PM2.5颗粒在空气中无规则运动属于分子热运动
D．水的蒸发，是因为水分子热运动脱离水面进入空气
3．如图甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2两灯的电压之比为( )
A．1: 4
B．4:1
C．1:5
D．5：1
4．如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（）
A．甲电路中，U=U1=U2
B．甲电路中，U＞U1=U2
C．乙电路中，I=I l+I2
D．乙电路中，I＞I1=I2
5．在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，如图6所示，闭合电键前，应将滑片移动到位置____（选填“a”或“b”）；闭合电键S，将滑片慢慢移动到变阻器中间位置，观察到
电流表的示数____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．实验中，不能将滑片移
动到变阻器阻值最小的位置，以防电源____。

6．如右图所示电路，电源由4节全新干电池串联组成，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为2.5V；则当S1断开，S2闭合时，电压表示数为___V；灯L1两端的电压为______V，
灯L2两端的电压为______V．
7．如图甲所示的电路中，闭合开关S，L1、L2均发光，电流表A1与A2指针
指示的位置均为图乙所示。

(1)电流表A1的读数是_____A；电流表A2的读数是_____A；
(2)闭合开关后，通过L1的电流是多少______？
二、实验题（每题15分）
8．某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示，请观察铅笔芯
的异同，猜想：“电阻的大小与什么因素有关？”答：_____、_________．（写出两个因素即可）
为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图中的____分别接入电路中的E、F之间．
他们继续进行实验后将数据记录在表格中．
（1）分析比较实验序号____________中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大．
（2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．
（3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制____不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小
9．在“探究串联电路电压的特点”活动中：
（1）连接电路时，开关应_____；
（2）如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（3）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）；（4）排除故障后，继续实验。

小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。

她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____；
（5）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据可得出初步结论：_____（只写表达式）。

U AB/V U BC/V U AC/V
2.6 1.8 4.4。