文学文本的审美要求.
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术发现。
第三节 文学文本的结构要求
一、曲径通幽、跳脱跌宕
文学写作与其他实用文体写作不同的一个突 出表现就是，其他实用文体写作总是把事实和 结果尽可能干脆明了地告诉读者，而文学写作 则往往先把读者带入一个语言的迷宫，并不断 地设置一个又一个扣人心弦的景象诱惑你，让 你不由自主地跟着绕过一条又一条的曲径，最 后才进入事实的中心或者结果。而正是在这种 绕来绕去中，读者收获了沿途的“奇花异草”， 在了解或者感悟到事实的真相之后，也得到了 审美的愉悦。
第二节 文学文本的语言要求
一、生动的形象性
语言的形象性就是指文学语言应该做到摹形写 意，具体直观，形象鲜明，历历在目。只有形 象化的语言，才能让读者从这些抽象的文字符 号的排列组合中得到生动具体如临其境的审美 感受。形象化的语言可以把无形的变为有形的， 如白居易《琵琶行》中写琵琶声 。形象化的语 言还可以把抽象的化为具象的，如“愁”是一 种很抽象的情感，你看不见摸不着，但优秀的 诗人可以把它演绎得很具象。
本章导读
文学文本是用话语体系形态凝聚和定格下 来的文学创造样式，是写作者生命体验和艺术 发现的物化形式，是文学写作成果的标志。文 学活动本身就包含了文学写作活动和文学接受 活动，因此文学文本的形成不仅是文学写作活 动的结束，同时也是文学接受活动的开始。
而文学接受活动实际上就是一种审美活动， 它对文学文本的审美要素具有独特的要求，如 果文学文本缺乏审美要素，文学接受活动就不 会发生，接受者就不会去接受它，文学写作活 动的意义和价值就得不到真正实现，写作者的 创造性劳动也就成了无效劳动。从这一意义上 来说，文学文本的审美要求是值得文学写作者
种审美召唤结构和期待视野。
第四节 案例分析与研究性学习
三、新奇的阻拒性
文学语言要尽量避免这种语言“自动化”现 象，使人们在审美过程中把自动感知变为新鲜 的独特的审美感知。写作者要把日常的习惯性 话语，艺术处理成陌生的、变形的、对人具有 阻拒性的话语，将本来熟悉的对象变得生疏起 来，使读者在接受过程中感受到文学形象的新 颖别致，得到审美的愉悦。文学语言的阻拒性
三、审美召唤、视野期待
西方文艺理论家认为好的文学文本并不是一 个封闭的固定的构造，相反，它是开放的、不 确定的、充满诱惑力的，所以它才能容纳、收 摄接受者的生命体验和审美创造力，把“自在” 的第一文本变成“自为”的充满创造力的第二 文本。
从这一意义上说，第二文本是写作者和接 受者共同创造的文本。换句话说，越能容纳、 收摄接受者的生命体验和审美创造力的文本， 其结构就越是开放的、不确定的、充满诱惑力 的，用西方文论的话语来表述，就是越具有一
施肃中的诗《一句话》：
话多长啊/那条林荫道短了/总走不出/走不出 那个岔口/在叶缝闪闪/月光烁烁/有一句话 在 脚下/踌躇……//
信多长啊/向失眠的太阳诉说/夜 轻轻叹气/蚕 丝把思念层层包裹/一叠诗稿夜夜增厚/有一句 话/在暗箱深锁//
别离/终于撕碎汽笛/望之一眼啊/又望一眼/心 紧缩了/嘴唇颤抖/那一句话/终于没说//
充分重视和关注的。
第一要素最重要 的审美要求之一。写作者如果不能投入自己的 真情实感，那么，这种文本不仅失去了审美效 应，而且很快就会被接受者所拒绝。优秀的文 学文本，无不渗透出写作者的真情实感。
二、优雅健康
文学文本中的情感不仅是真挚动人的，而且 也应该是优雅健康的。文学文本的情感态度应 该是健康的、高尚的、优雅的、向上的，它能 使接受者在文学“培养液”潜移默化的浸润中 得到情操的陶冶，得到修养的培植，得到精神 的提升。那种媚俗平庸的、品位不高的，甚至 是纯生理欲求的情感传达，哪怕文本内容是多
……如今/如今秋风已攻占额首/枝头也已 各自结满涩果//想不到那一句话/的缄默/ 竞把 整个人生/丢落……
二、收放有致、巧妙统一
章法有序，就是文本结构要符合事物本身的 外在条理性和内在规律性。收放有致就是指文 本结构不仅要注意整体布局和架构，而且要注 意过渡、承接和照应，注意该放就放，该收就 收，有放就要收。
么真实，也不能给人带来美好的熏陶。
三、对话沟通
文本所传达的情感并不是强加给读者的，而 是向读者开放的，它召唤读者进入其情感轨道 之中，并向读者提问，迫使读者必须与文本对 话，一起探索文本中的情感问题并试图去解决 问题。读者也在与文本的对话行为中调动了自 己的审美积极性，与文本产生了情感沟通，获
得了审美的愉悦。
二、丰富的蕴藉性
蕴藉性也是文学语言的一个审美要求。它指 的是文学语言的含蓄、內蕴、复义和富有韵味。 云鹤的《野生植物》是这样写的：“有叶/却 没有茎/有茎/却没有根/有根/却没有泥土/那是 一种野生植物/名字叫/华侨”。在这首非常精 短的诗中，诗人并没有作任何的主观倾诉。但 读者分明可以读出其中所蕴含的深沉的无奈和 辛酸。诗人巧妙地通过一株独特的野生植物的 意象，写出了漂泊异域的海外华侨的断根之痛。 让人浮想联翩，在久久的回味中去感受诗人的 用心所在。
使文本的解读充满了乐趣和创造性。
四、深刻的隐喻性
文学语言与日常语言不同的一个重要方面就 是它不是实指性的，它的一切表达都通向一个 虚拟的艺术世界，它的一切排列组合都是为了 建构一个独特的诗意宫殿。正因为是艺术的诗 意的，它就不是实指的，而是超越日常生活经 验的，具有一种深刻的隐喻或转喻的意义，从 而巧妙地精确地传达出写作者的生命体验和艺
第三节 文学文本的结构要求
一、曲径通幽、跳脱跌宕
文学写作与其他实用文体写作不同的一个突 出表现就是，其他实用文体写作总是把事实和 结果尽可能干脆明了地告诉读者，而文学写作 则往往先把读者带入一个语言的迷宫，并不断 地设置一个又一个扣人心弦的景象诱惑你，让 你不由自主地跟着绕过一条又一条的曲径，最 后才进入事实的中心或者结果。而正是在这种 绕来绕去中，读者收获了沿途的“奇花异草”， 在了解或者感悟到事实的真相之后，也得到了 审美的愉悦。
第二节 文学文本的语言要求
一、生动的形象性
语言的形象性就是指文学语言应该做到摹形写 意，具体直观，形象鲜明，历历在目。只有形 象化的语言，才能让读者从这些抽象的文字符 号的排列组合中得到生动具体如临其境的审美 感受。形象化的语言可以把无形的变为有形的， 如白居易《琵琶行》中写琵琶声 。形象化的语 言还可以把抽象的化为具象的，如“愁”是一 种很抽象的情感，你看不见摸不着，但优秀的 诗人可以把它演绎得很具象。
本章导读
文学文本是用话语体系形态凝聚和定格下 来的文学创造样式，是写作者生命体验和艺术 发现的物化形式，是文学写作成果的标志。文 学活动本身就包含了文学写作活动和文学接受 活动，因此文学文本的形成不仅是文学写作活 动的结束，同时也是文学接受活动的开始。
而文学接受活动实际上就是一种审美活动， 它对文学文本的审美要素具有独特的要求，如 果文学文本缺乏审美要素，文学接受活动就不 会发生，接受者就不会去接受它，文学写作活 动的意义和价值就得不到真正实现，写作者的 创造性劳动也就成了无效劳动。从这一意义上 来说，文学文本的审美要求是值得文学写作者
种审美召唤结构和期待视野。
第四节 案例分析与研究性学习
三、新奇的阻拒性
文学语言要尽量避免这种语言“自动化”现 象，使人们在审美过程中把自动感知变为新鲜 的独特的审美感知。写作者要把日常的习惯性 话语，艺术处理成陌生的、变形的、对人具有 阻拒性的话语，将本来熟悉的对象变得生疏起 来，使读者在接受过程中感受到文学形象的新 颖别致，得到审美的愉悦。文学语言的阻拒性
三、审美召唤、视野期待
西方文艺理论家认为好的文学文本并不是一 个封闭的固定的构造，相反，它是开放的、不 确定的、充满诱惑力的，所以它才能容纳、收 摄接受者的生命体验和审美创造力，把“自在” 的第一文本变成“自为”的充满创造力的第二 文本。
从这一意义上说，第二文本是写作者和接 受者共同创造的文本。换句话说，越能容纳、 收摄接受者的生命体验和审美创造力的文本， 其结构就越是开放的、不确定的、充满诱惑力 的，用西方文论的话语来表述，就是越具有一
施肃中的诗《一句话》：
话多长啊/那条林荫道短了/总走不出/走不出 那个岔口/在叶缝闪闪/月光烁烁/有一句话 在 脚下/踌躇……//
信多长啊/向失眠的太阳诉说/夜 轻轻叹气/蚕 丝把思念层层包裹/一叠诗稿夜夜增厚/有一句 话/在暗箱深锁//
别离/终于撕碎汽笛/望之一眼啊/又望一眼/心 紧缩了/嘴唇颤抖/那一句话/终于没说//
充分重视和关注的。
第一要素最重要 的审美要求之一。写作者如果不能投入自己的 真情实感，那么，这种文本不仅失去了审美效 应，而且很快就会被接受者所拒绝。优秀的文 学文本，无不渗透出写作者的真情实感。
二、优雅健康
文学文本中的情感不仅是真挚动人的，而且 也应该是优雅健康的。文学文本的情感态度应 该是健康的、高尚的、优雅的、向上的，它能 使接受者在文学“培养液”潜移默化的浸润中 得到情操的陶冶，得到修养的培植，得到精神 的提升。那种媚俗平庸的、品位不高的，甚至 是纯生理欲求的情感传达，哪怕文本内容是多
……如今/如今秋风已攻占额首/枝头也已 各自结满涩果//想不到那一句话/的缄默/ 竞把 整个人生/丢落……
二、收放有致、巧妙统一
章法有序，就是文本结构要符合事物本身的 外在条理性和内在规律性。收放有致就是指文 本结构不仅要注意整体布局和架构，而且要注 意过渡、承接和照应，注意该放就放，该收就 收，有放就要收。
么真实，也不能给人带来美好的熏陶。
三、对话沟通
文本所传达的情感并不是强加给读者的，而 是向读者开放的，它召唤读者进入其情感轨道 之中，并向读者提问，迫使读者必须与文本对 话，一起探索文本中的情感问题并试图去解决 问题。读者也在与文本的对话行为中调动了自 己的审美积极性，与文本产生了情感沟通，获
得了审美的愉悦。
二、丰富的蕴藉性
蕴藉性也是文学语言的一个审美要求。它指 的是文学语言的含蓄、內蕴、复义和富有韵味。 云鹤的《野生植物》是这样写的：“有叶/却 没有茎/有茎/却没有根/有根/却没有泥土/那是 一种野生植物/名字叫/华侨”。在这首非常精 短的诗中，诗人并没有作任何的主观倾诉。但 读者分明可以读出其中所蕴含的深沉的无奈和 辛酸。诗人巧妙地通过一株独特的野生植物的 意象，写出了漂泊异域的海外华侨的断根之痛。 让人浮想联翩，在久久的回味中去感受诗人的 用心所在。
使文本的解读充满了乐趣和创造性。
四、深刻的隐喻性
文学语言与日常语言不同的一个重要方面就 是它不是实指性的，它的一切表达都通向一个 虚拟的艺术世界，它的一切排列组合都是为了 建构一个独特的诗意宫殿。正因为是艺术的诗 意的，它就不是实指的，而是超越日常生活经 验的，具有一种深刻的隐喻或转喻的意义，从 而巧妙地精确地传达出写作者的生命体验和艺