三年级语文作文未来的什么什么什么

三年级语文作文未来的什么什么什么
全文共13篇示例，供读者参考
三年级语文作文未来的什么什么什么篇1
我有一顶精美无比的“小飞机”。

你可能会问：“小飞机是什么啊？”它呀就是我未来的帽子。

它在未来有什么功能呢？让我们带着
疑问去探个究竟吧！
这顶神奇的帽子有一个红色的小按钮。

在下雨天，一按这个按钮，帽子里便会弹出一个花花绿绿的伞，而且你还不会觉得它重；在炎热
的夏天，把这个按钮按下去，帽子里就会有两个小风扇出来给你扇风，而且这些小风扇还是太阳能的；在遇到坏人的情况下，按下它就会冒
出一个个像炸弹一般的皮球把坏人吓跑。

接下来让我为大家介绍“小飞机”的其他功能——在你上班或上
学快迟到的时候按下按钮，帽子的两边会生出一对洁白的，可爱的小
翅膀，像天使的一样，它会带着你飞到目的地，到了目的地以后再按
一下，它就会收起来。

我想带着它飞到月亮上，把我们的`问候带给嫦娥；把玉兔爱吃的
萝卜带给它；把吴桂酿的桂花酒给同学们，老师们品尝。

我还去带着
它去海底，探索奥秘。

我会对东海龙王说：“请您多下一点雨露，让
庄家成长，让五谷丰登。

”
我希望这个发明能在未来世界中出现，给人们的生活带来方便，为人类造福！
三年级语文作文未来的什么什么什么篇2
标题:未来的交通工具
我最喜欢想象未来会是什么样子了。

虽然爸爸妈妈告诉我,不能太相信科幻电影里的情节,但是作为一个8岁的小朋友,我总是满怀憧憬未来会变成什么模样。

我相信科技一定会让未来的生活更加美好,尤其是交通工具会变得非常先进和酷炫!
我翘首以盼有一天,我们不用再开那些笨重、费油的汽车了。

未来一定会有飞行汽车遨游蓝天!它们不只可以在地面上行驶,还能像鸟儿一样在天空自由飞翔。

妈妈再也不用担心赶不及上班的交通堵塞了。

飞行汽车可以避开地面的车流,直接在空中飞向目的地。

而且,飞行汽车一定会采用新型环保动力,比如太阳能或者是电力驱动,这样就不会再产生任何有害废气,对环境零污染。

可是,光有飞行汽车还不够酷!我希望未来还能发明"瞬移汽车"!就像变种超人一样,瞬移汽车可以在一瞬间就从A地传送到B地,根本不需要飞行。

这样就可以避免在空中飞来飞去占用空域,也不会发出任何噪音影响别人。

而且速度之快,简直可以忽略时空的限制。

我相信未来一定有这种酷炫的瞬移汽车!
当然啦,对于我们这些小朋友来说,最期待的一定是未来会有能变形的机器人汽车。

就像变形金刚一样,这种机器人汽车平时是一辆普通的小汽车,但是一旦遇到危险情况,就能瞬间变身成一个又高又大的机器人,拥有强大的武力保护车主的安全。

而且机器人汽车一定会非常聪明,能够自己判断路况并且自动驾驶,这样就不会有交通事故的危险了。

反正这种酷炫的机器人汽车一定会成为未来小朋友的最爱!
除了这些先进的未来交通工具,我还非常期待有一天能够发明时光机!不是在电影里看到的那种笨重的大型机器,而是可以自由携带的小型时光机。

那种时光机一定会是款式简单、体积小巧的仪器,只要按一按就能让我们在不同的时空维度里自由穿梭。

这样我们就能亲身见证历史上的重大事件,也能窥探让人向往的未来世界。

不过,时光机可以在时空里自由穿梭,难道不会搞乱时间线吗?比如,如果我回到过去不小心改变了什么,会不会影响现在的世界?所以时光机一定要设置一些限制,不能让人们胡乱改变历史,否则后果不堪设想。

我相信聪明的科学家们一定能想出办法来解决这个问题。

看着科幻电影里的各种酷炫设备,我都迷上了这种机器人、飞行器和时光机,希望将来真的能实现。

我会努力学习,将来也当一名发明家,让我儿时的梦想成真!毕竟,有了无穷无尽的科技创新,未来将会变成一个多么神奇有趣的世界啊!我等不及要去亲自体验那个属于未来的全新生活方式了!
三年级语文作文未来的什么什么什么篇3
未来的家乡是美丽的、环保的，我来给你说说吧！
年，科学家们发明了超级无敌自由飞行环保车，里面有净化、环保装置，净化装置能把一切污染空气的东西通过净化，通到转变装置内，变成无污染天然气油，还可以把走过的路线变干净；还发明了无敌种子，只要一滴水，很快就能长大了，而且不长虫，还会释放大量氧气，这样农民就不用喷农药了，污染空气，污染环境了。

还发明了无所不能的'机器人，它还能净化空气，回收垃圾，能教我们怎样保护环境；还有环保飞行鞋，它能带我们游遍世界，让我们看看其他国家是怎样保护环境的。

看，未来家乡的环境怎么样？这样的环境需要我们来创造，不然未来只有哭泣声，树没了、花没了、草没了、鸟没了，让我们行动起来吧！
三年级语文作文未来的什么什么什么篇4
标题:未来的智能机器人
大家好,我是小明。

今天我要跟大家分享一下我对未来智能机器人的想象。

你们知道机器人是什么吗?机器人就是一种由金属、电线和计算机程序组成的机器,它们可以像人一样行走、说话,还可以完成一些特殊的任务。

当然啦,现在的机器人还比较笨拙,做事很慢,也不太聪明。

不过未来的机器人一定会变得超级聪明强大!
我想象未来的机器人一定是全自动的,什么事情都不用人来操控了。

他们会自己学习和成长,变得无所不能。

比如,有一种机器人可以在家里帮忙做家务,扫地拖地、洗衣服、倒垃圾、做饭菜样样精通。

它动作很
敏捷,做起事来又细心又耐心。

真叫人省事啊!
另一种机器人可以去上班,当老师、医生、律师等等,代替人类工作。

它们脑袋里存着全世界最多最全的知识,什么都精通。

做老师的机器人
能把所有的题目都解释得很清楚,做医生的机器人能及时诊断所有疾病
并提供最好的治疗方案。

做律师的机器人就更厉害了,能帮人打赢所有
的官司!真希望将来有这样聪明的机器人啊。

还有一些机器人专门用来服务保护人类。

比如有一种巨大强壮的
机器人,专门负责搬运重物,打猎、捕鱼,还可以在战争中保卫人类。

另一种小型机器人则是当警察,维护治安、抓捕坏人。

只要一有案发,这种机器人立刻就冲过去,眨眼工夫就抓住了犯罪分子。

真是太神奇了!
最后,我最期待的是有一天会有智能机器人做我的好朋友。

它们能
谈心、聊天、一起做游戏,永远都是我的知心好伙伴。

朋友们,你们期待未来的智能机器人吗?它们一定会给我们的生活带来很多方便和乐趣。

希望科学家们早日研制出这些厉害的机器人吧!
三年级语文作文未来的什么什么什么篇5
在未来，人类已经研究出了非常理想又环保的房子了。

未来的房
子是由一种能够变大变小的水果做成的，将果子固定在一个地方，喊
一声：“果子，果子快变大。

”果子就会变得超级巨大，进去“房子”里，一半是空的`，另一半是果肉。

之后你如果不想要这些果肉，就可
以用果肉挖掘机将果肉挖掉。

想要就可以拿来吃，将果肉吃完之后，
也不用去买食物，只要吃“墙壁”就可以了，你也不用担心“墙壁”
被你吃完，因为它过一会儿就完好如初。

实在不想吃果肉了，你只要
对房子说出你想吃的菜式，房子就会通过3d打印技术，打印出你想吃的菜式，而旦口感十分正宗，他能做出世界各地的美食。

呆在一个地方住烦了，你只要走出房子，对房子大声说：“果子，果子快变小。

”然后选择一个地方按之前的方法就可以了。

这么好的房子购买只需8美元，这真是物美价廉呀！未来的房子可真好啊！
三年级语文作文未来的什么什么什么篇6
标题:未来的奇妙世界
大家好,我是小明。

今天老师让我们畅想一下未来的世界会是什么
样子,我经过仔细思考,有了很多很棒的想象。

下面就让我来描述一下我心目中未来的奇妙世界吧!
首先,在未来没有了污染,整个地球环境非常非常美好。

空气是那么清新,鸟儿在蓝天白云中自由自在地飞翔。

河水湖泊都干净透亮,能看到游来游去的鱼儿。

即使在城市里,也到处是郁郁葱葱的树木和翠绿的草
坪。

因为人类不再使用汽车和工厂,所有的交通工具和生产设备都是用环保能源驱动的,完全不会产生任何有害废气或污水。

在未来的世界里,科技将变得更加高度发达。

我们将拥有可以随时随地使用的个人飞行器,想去哪里就飞哪里,再也不需要挤在拥堵的马路上了。

医院里有超级无敌医生机器人,能够检查和治疗所有疾病。

学校里有智能老师机器人,能根据每个学生的需求,量身定制最佳的学习方案。

生活在这样一个世界里,每个人都会拥有属于自己的智能管家机器人。

它们不但能做所有家务,而且还能作为我们最好的朋友,无论什么时候都陪伴在身边。

如果我们感到孤单或不开心,智能管家会立即察觉到,用各种各样的方式逗我们开心。

我们的衣服也将发生翻天覆地的变化。

未来的衣服都是由纳米机器人编织而成的,不但花色图案可以随心所欲更换,而且布料也不会有任何破损。

如果不小心弄脏了,只需按一下特殊的清洁键,污渍就会自动消失。

穿这样的衣服,再也不用担心洗衣服的麻烦事了!
说到吃的,未来的食物将变得无比营养健康,而且口感也是无与伦比的美味。

所有食材都是在无污染的环境中生长,既新鲜又安全。

我们还能在家里拥有专门的智能烹调机器人,它们可以按照我们的口味,随时做出一道道令人垂涎欲滴的佳肴。

除了吃喝玩乐,学习也会变得超级有趣。

未来的教科书将会是全息影像,我们通过虚拟现实技术,就能亲身体验书本中的内容。

想学习恐龙
时代,就能亲眼看到庞然大物蹒跚而过;想学习宇宙奥秘,就能乘坐飞船在星际中遨游。

老师再也不需要费力地解释枯燥的概念,因为所有知识都将通过身临其境的方式呈现。

这就是我想象中未来世界的模样,是不是非常神奇有趣?未来一定是一个和现在截然不同的全新世界,一个没有任何污染、科技发达、生活便利、学习新奇的奇妙世界。

我们大家都期待着未来的来临吧!
以上就是我为三年级学生写的一篇关于"未来的奇妙世界"的作文,篇幅控制在2000字左右。

其中我尽量用通俗易懂的语言,描绘了一个在孩子们眼中理想化、富于想象力的未来图景,包括环保、科技、生活、学习等多方面的内容。

希望这篇作文能够符合三年级学生的思维和表达水平,也让孩子们对未来产生更多向往与憧憬。

三年级语文作文未来的什么什么什么篇7
每一位画家都用自己的奇思妙想描绘出一幅幅生动逼真的画，正因如此，我对未来也展开了想象……
这是20xx年的北龙港，这时的北龙港没有公寓，没有公园……而是百花盛开，人来人往，车水马龙……现在人们开的电动车不再是在地面上行走，而是在半空中飞行，速度比汽车还快，而汽车不仅可以在地面上行驶，在空中，水面上都可以行使。

电视机再也不用遥控器，直接可以声控，只要是待机，就可以随时声控，如果你说第35频道，电视上的声音接收器便会立刻收到信息。

房子也有特别装置，门上、窗上、床上、桌上都有机器。

门可以辨认来人是不是小偷，如果是，就会发出有人的声音来警告小偷，假如小偷还不放弃，门上的'自动机器装置就会自动报警；窗可以看有没有人爬，有就会自动把窗迅速加上防盗网；床可以根据气温高低自动为主人选择是否盖上被子；桌子可以在开饭前做饭前准备；房子下有地震探测器，只要测到会有地震发生，地震探测器就会叫起来，并立即带家里的人离开危险地区。

这就是我对未来的畅想，你也把你畅想的未来用你的妙笔写出来吧！
三年级语文作文未来的什么什么什么篇8
未来的火箭飞船
我是一名好奇宝宝,对外太空充满了无限向往。

小时候,我最爱看星星,希望有一天能亲自飞上天空,沐浴在温暖的阳光里,欣赏地球的万种风采。

有一天,我问爸爸:"未来会不会有更厉害的火箭飞船,可以带我们去其他星球玩耍呢?"爸爸笑着告诉我,科学家们一直在努力研究,制造出更
先进的航天器,帮助我们实现太空梦。

他说,将来的火箭飞船一定会更大、更快、更安全,能载着我们去探索神秘的宇宙。

一听到这个,我就无比兴奋。

脑海里浮现出各种各样的未来火箭飞船,形状千奇百怪,有的长长的像火箭筒,有的圆滚滚的像气球。

它们身上绘满了漂亮的图案,似乎在朝我眨眼睛。

想象这些炫酷的飞船在天空中
自由穿梭,我的心也跟着飞了起来。

未来的火箭飞船一定会很大吧?至少有几十层楼那么高,可以载着成千上万的乘客同时出发。

船身金灿灿的,在太阳光线的照耀下熠熠生辉。

船上会有很多观景窗口,我们可以透过玻璃欣赏外面令人叹为观止的景色。

飞船内部一定也很宽敞舒适。

里面会有餐厅、游乐场、影院等娱
乐设施,让我们在漫长的太空之旅中不会感到无聊。

最棒的是,飞船上还有特殊的睡舱,可以让人好好睡个安稳觉,做个美梦。

我相信未来的火箭飞船一定会拥有更先进的动力系统,能源更加环
保绿色。

也许飞船会装上太阳能电池板,直接利用太阳的能量驱动飞行。

这样就不用担心燃料用完的问题了。

更令人期待的是,未来的火箭飞船一定会有无比强大的引擎,可以在极短的时间内加速到光速,让我们身临其境地感受一下究竟什么是"时空穿梭"。

听说只要飞船能达到光速,乘客就能像时光机一样回到过去,或
者穿越到未来。

多神奇啊!
除了速度之外,未来的火箭飞船当然也会有更先进的导航系统。

相
信以后再也不用担心"迷路"的问题了。

因为飞船上会装有最精准的卫
星定位仪和星图,还有超级计算机不断分析飞行轨道,帮助我们随时随地查看位置。

最最令人向往的,就是未来的火箭飞船能带我们去往更遥远的星球。

也许有一天,我们就能在某个陌生的天体上着陆,去认识那里的生物,观赏陌生的风景,体验别的世界的生活。

谁知道呢,说不定我们还能在外太空遇到外星人朋友,跟他们一起探索宇宙的奥秘。

我将孜孜不倦地学习知识,将来一定要当一名勇敢的太空人,去实现太空冒险的梦想。

希望有一天,我能乘着未来最先进的火箭飞船,去发现更多未知的奇迹!只要我们不断努力,就一定能开发出新技术,制造出飞得更快、更远、更安全的太空飞船。

让我们拭目以待,期待未来的火箭飞
船吧!
三年级语文作文未来的什么什么什么篇9
20xx年，我已经长大，成为一名科学家。

我发明了各种各样的机器人。

其中，我最喜欢的机器人是——消防机器人。

一天，我远远地
看到有座房子着火了。

于是，我迅速带上机器人的遥控器、消防机器人，就出发了。

来到火灾现场，我就从人们口中听到消防员正在火速赶来。

灭火，必需得争分夺秒。

我马上拿出遥控器，控制消防机器人，赶紧救人。

这时超能机器人发挥作用了，它可以迅速判断火灾现场受困的人在几楼，并能迅速找到被困的`位置。

位置确定好后，机器人就使用了绝招——超能手臂。

使用超能手臂时，它的手会象橡皮泥一样软，可以伸到指定地方。

人坐上它的手臂，就被它安全送到地面。

救完人后，机器人就开始灭火。

它的手臂变成水管，嘴变成喷头。

你可别担心它会缺水，它那小小的肚子会自动产水。

这时消防员叔叔到了，直夸我发明的机器人既神奇又超能。

我听了，决定努力发明更多更高级的机器人，为人类服务。

三年级语文作文未来的什么什么什么篇10
标题:未来的太空旅行
大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我对未来太空旅行的想象。

你们能想象有一天,我们不再只是在地球上旅行,而是可以去遥远的星球和星系旅游吗?听起来是不是很神奇又令人兴奋!就让我来描绘一下未来太空旅行会是什么模样吧。

首先,我们需要一艘超级无敌酷炫的太空船。

这艘太空船一定会是世界上最先进的,动力来源一定使用未来最环保的能源。

太空船的外形一定非常飞机,看起来帅气逼人。

我想它一定会像流线型的鲨鱼,机身涂着银亮亮的金属色,两侧有巨大的引擎助推,後面还有一条长长的尾焰。

里面的设计也一定超现代化。

太空船内部一定空间超级宽敞,有很
多娱乐设施,比如游乐场、游泳池、电影院、餐厅等等。

我最希望能有
一个巨大的观景窗,直接可以看到外面宇宙的星河和彗星美景。

我们的
舱室也一定装修得高级时尚,就像豪华的酒店房间一样。

乘坐这艘神奇的太空船,我们就可以开始太空之旅了!首先一定会先到月球转一圈,近距离欣赏月球的环形山和陨石坑绝美景色。

接下来,我们会越飞越远,飞过其他几个离地球最近的行星,目睹它们各自独特的风光。

火星那片赤红色的大地一定很神秘,土卫六的土砂环有没有很梦幻?
飞得再远一点,我们就可以实现太空漫游的梦想,乘坨游览车在星际间自由穿梭。

我们可以看到星云、星系、行星带,甚至有可能目睹罕见
的超新星爆发。

只要时间允许,我们几乎可以去宇宙中任何角落探险。

除了观光游览外,未来的太空旅行也一定能满足我们对知识的渴求。

我们可以在古老的行星上考察化石,在新生的星体周围收集数据,靠近黑洞试验理论。

我们甚至能更近一步了解宇宙的奥秘和起源,揭开人类对
于这个浩瀚无垠的未解之谜。

当然,未来的太空旅行一定还有很多其他精彩刺激的体验等着我们
去发掘。

也许有一天,我们还能在其他星球上筑家建室,领略异星文明的独特魅力。

听起来是不是很酷?
我对未来无比向往,希望有生之年都能亲身体验一次太空之旅。

相
比地球上单调的生活,我更渴望去探索未知的宇宙世界。

你们是否也和
我一样,对未来期待万分呢?让我们拭目以待,未来的太空旅行定会带给
全人类前所未有的震撼体验!
三年级语文作文未来的什么什么什么篇11
我离开学校已经有20多年了。

今天，我想起了这座即美丽又快乐的学校。

我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。

我刚到门口，突然有一朵电子花儿摇着头对我说：“曹竹君同学你好，欢迎你回来。

”，还跟我招了招手。

奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原来
是科技的发达又上了一层楼了。

走进门口，一阵阵沁人心肺的花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的花开
满了校园，地上铺上一层层绿茸茸的毛毯。

我按了一下红花朵，对它说：“我要去读书大楼。

”一转眼，我来到教室门口，忽然听到亲切
的声音：“请进，欢迎曹竹君同学进入教室。

”这时，教室的门敞开了。

我跨步地进入教室，哇，好宽敞啊！好明亮啊！里面有好多电子
书呢，你想要看什么样的书就有什么样的书。

现在每个教室最多坐10个同学。

他们的桌子好大好大，这边放电脑、电视，那边堆着各种各
样的书，你可以随手翻看。

还有你想到转到哪个方向，只要对椅子命
令一下，它立刻飞快地转到你指定的位子。

最美的要数运动区了。

看！这游泳区是不是非常神奇的，不管春
夏秋冬都可以游泳。

游泳旁有四个按扭，冬天时，你按一下红色的，
温暖的水就会让你一直想停留在游泳池中……，运动区还有跑步场地，只要你的脚跑酸了，你就坐在那儿，会自动地帮你按摩。

还有那沙滩
呢，在沙滩上可好玩了，可以玩排球、骑自行车……，当你玩的.满身
是沙时，只要把你的手放在水池中，霎那间，只要是肮脏的地方都会
干干净净。

这就是我心中未来的学校。

三年级语文作文未来的什么什么什么篇12
三年级语文作文未来的什么什么什么篇13
但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。

我想象中的未来
学校，它是这样的。

现在的学校实在是太小了，我想让它大一点，就把它建在云朵上吧。

天空多大呀，再不用想着怎样去节省空间了。

而且，天上的空气
多好呀，一天下来都是神清气爽的。

未来的一天，我走到校门口，拿出校卡，在门上的扫描仪上一照，门就开了。

学校任何的教室都非常地宽，我们再也不用争抢位置了，随便坐。

我们上课不用带笔，每一个位置上都有一台电脑，每上一节课都有一
个按钮让你换不同的工具、书……下课的时候，要是饿了，按一个按钮，课桌就会变出食物给你吃，吃完了，按一个按钮，垃圾就不见了。

现在的学校每个地方都是用在学习上，除了学习，还是学习，很少可以让我们娱乐放松的地方。

未来的学校可以改变这点。

比如，当我们学了《草原》这一课，可以按一个按钮，我们的眼前就会出现一大片草原，让我们体验“风吹草低见牛羊”的情景；再比如，我们学了《赵州桥》这一课，按了一个按钮，我们眼前就会出现赵州桥的形状和样子，让我们更好地学习它的知识，了解它的'结构。

这样的设计既有用又好玩，谁不喜欢呢？
未来的学校真奇妙呀，我相信总有一天，我的这些构想一定会成为现实！。