孟德尔的豌豆杂交试验(一)

杂交实验
F2性状表现类型及其比例为 高茎: 高茎:矮茎 = 3:1
分离 定律
F2遗传因子组成及其比例 DD:Dd:dd =1:2:1 理论解释(假说) 理论解释(假说) 子代性状表现类型及其比例为 高茎: 高茎:矮茎 = 1:1 测交验证 子代遗传因子组成及其比例 Dd:dd =1:1 分离定律内容
配子中只含每对遗传因子的一个 减数分裂时同源染色体分离
受精时,雌雄配子的结合是随机的. 4,受精时,雌雄配子的结合是随机的.
高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解
P
DD × dd D Dd
高茎
配子 F1

d
F1 配子 F2
Dd D DD
高
×
Dd D Dd
高
d Dd
高
d dd
矮
3
:
1
F1形成的配子种类,比值都相等,配子结合是随 形成的配子种类,比值都相等, 高茎: 机的. 性状表现型及其比例为________________ 表现型及其比例为 高茎:矮茎 = 机的. F2性状表现型及其比例为________________
我们主要学习他发现的两大遗传规律: 我们主要学习他发现的两大遗传规律: 分离定律 自由组合定律
为何选豌豆为实验材料容易成功 自花传粉 闭花受粉
具有易于区分的性状
实验结果容易分析而且可靠 另外豌豆花比较大, 另外豌豆花比较大,易于做人工杂交试验
豌豆具有多个易于区分的性状 性状----性状 生物体的形态特 征或生理特征 相对性状----相对性状 一种生物的同一个性 状的不同表现类型 如:豌豆的高茎与矮 茎,人的卷发与直发
表示,字母不固定) 表示,字母不固定)如:
显性性状:由显性遗传因子控制(用大写D表示) 控制( 显性性状: 显性遗传因子控制 用大写D表示) 隐性性状: 隐性遗传因子控制 用小写d表示) 控制( 隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写d表示)
体细胞中遗传因子是成对存在的(同源染色体) 2,体细胞中遗传因子是成对存在的(同源染色体)
�
分离定律的内容 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子 成对存在 __________,不相_______;在形成配子时,成 融合 对的遗传因子发生_______,______后的遗传因 分离 分离 子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代 配子
课堂 小结
选择豌豆 作为实验材料
自花传粉, 自花传粉,闭花受粉 花朵大, 花朵大,易于试验操作 具有多个易于区分的性状
孟德尔的豌豆杂交试验( 第一节 孟德尔的豌豆杂交试验(一)
孟德尔:奥地利人, 孟德尔:奥地利人, 天主神父.主要工作: 天主神父.主要工作: 1856-1864经过 经过8 1856-1864经过8年的 杂交试验,1865年发 杂交试验,1865年发 表了《植物杂交试验》 表了《植物杂交试验》 的论文. 的论文.
下列四组交配中, 3,下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是 AA× AA× A.AA×Aa B.AA×aa Aa× Aa× C.Aa×Aa D.Aa×aa 基因型为AA的个体与基因型为aa AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生 4,基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生 进行自交,那么F 中的纯合子占F 的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体 数的 25% 50% A.25% B.50% 75% 100% C.75% D.100% 在一对相对性状的遗传中, 5,在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0% .25% .50% .75% A.0% B.25% C.50% D.75%
纯合子: 纯合子: 遗传因子组成相同的个体 纯种高茎豌豆: DD 纯种高茎豌豆: 纯种矮茎豌豆: 纯种矮茎豌豆:dd 杂合子: 高茎豌豆: 杂合子:遗传因子组成不同的个体 F1高茎豌豆: Dd
孟德尔对分离现象的解释 孟德尔对分离现象的解释 3,生物体在形成生殖细胞---配子时,成对的 ,生物体在形成生殖细胞 配子时 配子时, 遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中. 遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中.
课堂巩固 下列各对性状中, 1,下列各对性状中,属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 下列几组杂交中, 2,下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交 A.DD×Dd DD× C.Dd×Dd Dd× DD× B.DD×dd Dd× D.Dd×dd
番茄果实的红色形状对黄色为显性. 6,番茄果实的红色形状对黄色为显性.现有两株红色番 茄杂交, 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 红果:黄果=1:1 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果:黄果=1:1 红果:黄果=3:1 ④红果:黄果=3:1 A.①②③ B.①④ C.④ A.①②③ B.①④ C.④ D. ①②③④ 一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子, 10粒种子 7,一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒 种子生成的植株开红花, 10粒种子长成的植株开红 种子生成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠. 8,一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠.它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能
稳定遗传
实验结果容易观察和分析
多对相对性状
挑七对
首先对每一对分别研究
1,去雄 2,套袋 3,传粉 4,套袋 人工异花授粉示意图
在分析试验之前,我们先来了解几个生物术语和符号 在分析试验之前,我们先来了解几个生物术语和符号 的意义: 的意义: 在植物有性杂交中,把接收花粉的植株叫做母本, 在植物有性杂交中,把接收花粉的植株叫做母本, 母本 用符号♀表示;供给花粉的植株称为父本 父本, 用符号♀表示;供给花粉的植株称为父本,用符号 表示. ♂表示. 父母本统称为亲本 亲本, 父母本统称为亲本,用P表示 表示 杂交符号用 表示: 符号用X表示 杂交符号用 表示:指基因型不同的生物体间相互 交配的过程. 交配的过程. 自交符号用 表示: 自交符号用 × 表示:指植物体中自花授粉和雌雄异 花的同株授粉.(自交是获得纯种的有效方法) 花的同株授粉.(自交是获得纯种的有效方法) .(自交是获得纯种的有效方法
3:1 _______,基因型比例为________________1:2:1 _______,基因型比例为________________ 比例为 DD:Dd:dd =
(见P12)
孟德尔对分离现象解释的验证——测交 测交 孟德尔对分离现象解释的验证
测交:指让 与 测交:指让F1与隐性 纯合子杂交 杂交(是检验 纯合子杂交 是检验 某生物个体是杂合子 还是纯合子的有效方 法)
表示,二代用F 表示, 杂种一代用F1表示,二代用F2表示,依次类推
一 对 相 对 性 状 的 杂 交 试 验
P
高
×
矮
F1
×
高
F
高 矮
1 1
1
孟德尔对分离现象的解释 孟德尔对分离现象的解释 1,生物的性状是由遗传因子决定的(基因) 生物的性状是由遗传因子决定的(基因)
遗传因子不融合, 遗传因子不融合,不消失 同一种性状的一对相对性状(用同一个字母的大小写