2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册教学课件：第五章第二节 土壤 课件 (2)

黄土：我国黄土高原的土壤呈黄色，这是由于土壤中 有机质含量较少的缘故。
红土：我国南方高温多雨，土壤中矿物质的风化作用 强烈，分解彻底。易溶于水的矿物质几乎全部流失，只 剩下氧化铁、铝等矿物质残留土壤上层，形成红土壤。
青土：在排水不良或长期被淹的情况下，红色土壤中 的氧化铁常被还原呈浅蓝色的氧化亚铁，土壤便成了青 灰色，如南方某些水稻土。
缓坡便于种植，利于排水； 火山土富含矿物质，土壤肥沃，疏松多孔，利于土壤保持适宜的含氧量和蓄 水量。
议--展--评
材料三：埃尔埃希多地区曾是西班牙最贫瘠的地区之一，年降水量小于300mm。随着政 府颁布了一系列调动农业开发者积极性的政策，土壤“三明治式”的改良——当地农户利 用砂土（表层）、有机肥（中层）和黏土（下层）令新土壤剖面呈现出三层结构，温室 截留雨水和农业高科技的广泛应用，过去的贫瘠之地变成了“欧洲蔬菜之都”。 3.结合材料三 简述埃尔埃希多地区采用“三明治式”改良土壤、提高土壤肥力的原因
(3)分析B层颜色较浅的原因
【评】 1）耕作土壤分为哪三层？ 2）各层的特点、作用
自上而下： 1）耕作层： 疏松、有机质高、颜 色暗
2）犁底层：保肥保水、颜色浅
3）自然土层：不利于作物
耕作土壤剖面
【学】（限时8分钟）
知识点二：土壤的主要形成因素（观看视频）
1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。 2、独立思考，完成问题。 3、有疑问的问题做好标注。 4、把握好时间。
5.土壤主要形成因素有哪五个方面
理想土壤组成物质的体积百分比
1、 观察土壤——土壤颜色
东南丘陵红壤
东北平原黑土
材料二 坛上层铺垫着五颜六色的土：东方为青色，南 方为红色，西方为白色，北方为黑色，中央为黄色。
黑土：我国东北平原湿润寒冷，微生物活动较弱，土 壤中有机质分解慢，积累较多，所以土色较黑。
上层砂土透水通气性好，土壤中氧气充足； 中间层的有机肥，可提升土壤肥力； 下层黏土，保水保肥，避免养分、水分下渗，保证土壤养分水分充足。
3.土壤剖面构造
展--评
4.（1）A_______和________层， B__________层，C__________层， D__________层，E________层。 (2)分析A层颜色较深的原因。
2.有些土壤是按颜色划分为，如：我国东北平原 的 土，南方的 壤，土壤呈现不同颜色的 原因是土壤里的 和________ 组成的不 同。
【展】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2.土壤的质地
（观看视频、小组合作体验 土壤）
土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为:
【议】【展】
土壤按质地分为：
成分
通气、透水性 保水、保肥性 对农业的影响
砂土
【议】（限时5分钟）
要求： 1.讨论【学】中有疑问的问题 2.组长做好安排，起立讨论 3.拿起笔，随时记录。 4.注重效率，及时整理落实。
成土母质
【展】
1．根据图甲分析影响土壤形成的因素有哪些？ 2．图乙中： （1）土壤固体包括矿物质和有机质，试说明其来源。 （2）试分析土壤孔隙中的空气和水分异常对植物的影响。
空气过多、水分过少会导致植物缺水而凋萎； 空气过少、水分过多，会导致土温降低，土 壤缺氧，并且会因涝渍而导致植物死亡。
紫色土
紫色土是如何形成的呢？
紫色的砂岩、页岩风化形成 的，富含钙、磷、钾等矿物 养分，土壤肥沃
成土母质作用：决定了土壤
矿物质的成分和养分，影响土 壤质地
生物
(2)植物根系吸收岩石风化物中的矿物质——合成有机物质— —微生物分解、转化成腐殖质——释放养分供植物生长
江山图画 指尖流转 宏伟志向 超越宇宙 学习勇气 可攀珠峰
拼搏进取 铸就辉煌 拼搏进取 铸就辉煌！！
第二节 土壤
五彩中国
1、颜色差异的原因？ 2、位置可否调换？
荒漠土 高 山 草 甸 土
紫 土
【导】
黑土
黄 土
水稻土
红壤
【课标要求】 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。
【学习目标】
【议】（限时5分钟）
要求： 1.讨论【学】中有疑问的问题 2.组长做好安排，起立讨论 3.拿起笔，随时记录。 4.注重效率，及时整理落实。
【展】
知识点一： 观察土壤
预习检查：（B C）
1.土壤的概念及组成？
2.野外对土壤的观察一般从哪三个方面进行 3.土壤质地的概念，及土壤分类
有机质 10%
4.土壤剖面分哪几层？
(3)生物成土作用： ①提供有机质，并形成腐殖质; ②使营养元素在土壤表
层富集; ③促进矿物质颗粒团聚。
3．图丙中（1）填写图中数码①②代表的地理事物含义:①表示绿色植物的
作用，
②表示绿色植物从土壤中吸收
。A、B、C、代表的含义是：A________、
B________、C________。
（2）写出图示循环的环节过程____ ____、_____ ___、____ ____、____ ____。
壤土
黏土
砂土
壤土
黏土
2.土壤的质地
成分
砂土 壤土
砂粒为主 比例适中
黏土 黏粒占优势
通气、透水性 强 良好 差
【评】【固】
保水、保肥性
对农业的影响
弱
易耕作
强
理想的土壤质地
质地黏重，不易
强
耕作
砂土
壤土
黏土
议- 展--评
材料一:柑橘根系生长要求土壤有较高的含氧量和适宜的含水量。土壤相对含水量低于 60%需灌水，但土壤积水会使根系死亡。西西里岛地形为缓坡丘陵，该岛多火山土，疏 松多孔且富含铁、钾等多种元素，适宜柑橘生长，优质鲜果大力出口。 1.结合材料一从土壤的概念角度说明西西里岛分布着火山土的丘陵缓坡有利于种植柑橘 的原因。
（4）简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。
（3）气候对土壤的形成主要是通过 区的黑土有机质含量很高,其主要原因是
和
来实现的。我国东北地
。
降水 气温 蒸发
气候
1）风化壳（岩石分化产物）厚度与气温和降水呈现 （正或负）相关性，
这表明
因素影响岩石的风化速度，进而影响土壤的形成。
1．通过野外观察或运用视频、图像等资料，识别常见土壤的颜色、质地和 剖面构造。 2．能用简洁的语言归纳土壤的主要形成因素。 3．根据材料，理解土壤功能和养护对当地人们生产和生活的影响。
【学】（限时6分钟）
知识点一：观察土壤 1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。 2、独立思考，完成问题。 3、有疑问的问题做好标注。 4、把握好时间。