人教部编版小学三年级语文上册《搭船的鸟》精品课件
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天下着大雨，雨点打 在船篷上，沙啦沙啦 地响。船夫披着蓑衣 在船后用力地摇着橹。
活动一：
朗读课文第2自然段，用—— 画出描写翠鸟外形的句子， 读一读，抓住重点词语说说 翠鸟给你留下了什么印象。 （独立完成后，小组交流， 准备展示。）
我看见一只 彩色的小鸟站在 船头，多么 美丽啊！它的羽 毛是翠绿 的，翅膀带着一些 蓝色 ，比鹦鹉还漂亮。它 还有一张红色 的长嘴。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
• 满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会 淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟 头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头 撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。 它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。 它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们 在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝 折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么 生机勃勃，天真可爱！
• 翠鸟喜欢停在水边的苇秆 上，一双红色的小爪子紧 紧地抓住苇秆。它的颜色 非常鲜艳。头上的羽毛像 橄榄色的头巾，绣满了翠 绿色的花纹。背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑，一双透亮灵活 的眼睛下面，长着ห้องสมุดไป่ตู้双又 尖又长的嘴。
活动二：
翠鸟捕鱼给你留下了怎样的印 象？
（默读课文第四自然段，用△ 画出动词，说说翠鸟捕鱼本领 怎么样？）
独立完成后，小组交流，各小 组互相补充。
它一下子 冲 进水里，不见 了。可是，没一会儿，它飞 起来了，红色的长嘴 衔着一 条小鱼。它站 在船头，一口 把小鱼吞 了下去。1.mp4
• 这是一只（ 神气 ）猫。它的毛是 （黑白花纹的），有点像（ 斑马 ）。它的 头（圆圆的 ），（微微昂起 ）。两只耳朵 （ 直竖着 ），眼睛（ 炯炯有神地 ）盯着前 方，像是卫兵一样，侦查着周围的动静。 它脖子上( 系着蓝色领结 ),又像是 （ 优雅的绅士 ）。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
• 知识补充 ：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它有时候的确很乖。 它会找个暖和的地方，成天睡 大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出 去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也 不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一 夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么 尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出 来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿， 把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上 桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫 唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候， 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它 若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不 要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
活动一：
朗读课文第2自然段，用—— 画出描写翠鸟外形的句子， 读一读，抓住重点词语说说 翠鸟给你留下了什么印象。 （独立完成后，小组交流， 准备展示。）
我看见一只 彩色的小鸟站在 船头，多么 美丽啊！它的羽 毛是翠绿 的，翅膀带着一些 蓝色 ，比鹦鹉还漂亮。它 还有一张红色 的长嘴。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
• 满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会 淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟 头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头 撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。 它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。 它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们 在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝 折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么 生机勃勃，天真可爱！
• 翠鸟喜欢停在水边的苇秆 上，一双红色的小爪子紧 紧地抓住苇秆。它的颜色 非常鲜艳。头上的羽毛像 橄榄色的头巾，绣满了翠 绿色的花纹。背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑，一双透亮灵活 的眼睛下面，长着ห้องสมุดไป่ตู้双又 尖又长的嘴。
活动二：
翠鸟捕鱼给你留下了怎样的印 象？
（默读课文第四自然段，用△ 画出动词，说说翠鸟捕鱼本领 怎么样？）
独立完成后，小组交流，各小 组互相补充。
它一下子 冲 进水里，不见 了。可是，没一会儿，它飞 起来了，红色的长嘴 衔着一 条小鱼。它站 在船头，一口 把小鱼吞 了下去。1.mp4
• 这是一只（ 神气 ）猫。它的毛是 （黑白花纹的），有点像（ 斑马 ）。它的 头（圆圆的 ），（微微昂起 ）。两只耳朵 （ 直竖着 ），眼睛（ 炯炯有神地 ）盯着前 方，像是卫兵一样，侦查着周围的动静。 它脖子上( 系着蓝色领结 ),又像是 （ 优雅的绅士 ）。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
• 知识补充 ：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它有时候的确很乖。 它会找个暖和的地方，成天睡 大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出 去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也 不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一 夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么 尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出 来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿， 把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上 桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫 唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候， 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它 若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不 要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。